Az anyag (2. osztály) a szülői megbeszélés témájában - "a szülők - a szeretet és az oktatás - quot,
"A szülők a szeretet és az oktatás"
Célkitűzések: A gyermek - szülői kapcsolatok összehangolásának elősegítése.
- Figyelembe venni a szülők iskolai hatásának pozitív és negatív aspektusát a gyermekre.
- A szülők tudatához hozzák a feltétlen szülői szeretetet.
- A szülők felfogásának kiterjesztése a gyermek-szülő kapcsolat érzelmi összetevőjének fontosságára.
- Növelje a szülői kompetenciát a felnõttek nevelésében és az érzelmi hatások tudatában.
- A szüleiktől, oktatóként felébredve érdeklődik a pedagógiai tudás területén az önképzés folyamatában.
- Javítani kell a szülők kapcsolatát a tanárral, bővíteni közös tevékenységeiket.
Berendezés: multi-projektor bemutató bemutatóhoz, képernyő;
A várt eredmény az egyes szülők oktatási tapasztalatának és észlelésének dúsítása, az interakció folyamata, minden résztvevő képességeinek rovására.
A család a gyermekek közötti interperszonális kapcsolatok elsődleges forrása, az anya és apa pedig példaképek. Nincs más ilyen közösség, kivéve a család közösségét, pontosan meghatározza a jövőbeli személyképzés mintáit. Ott van az, hogy megalapozza egy személy karakterét, a munkához való hozzáállását, az erkölcsi és kulturális értékeket meghatározza, mentális egészsége alakul ki.
- Ez egy ösztönös, irracionális, néha naiv szerelem.
- Mi vezet ez?
- A gyermek, aki a személyiség iránti szeretet légkörében nőtt fel, nem ismeri a "lehetetlen", a "szükséges" fogalmakat.
- A gyermek nem ismeri szülei iránti kötelességét, nem tudja, hogyan kell dolgozni.
- Nem lát másokat vágyaival és igényeivel.
- Ezek a gyermekek erős meggyőződéssel élnek, hogy boldogságot, örömet nyújtanak a szülőknek és az embereknek, akiket egyszerűen a világon él
- A gyermek kis korból eltorzítja az ember jó kezdetének fogalmát, nem hisz az emberben és az emberiségben.
- Az apró csoroszlya-szedés légkörében állandó gyalázatosságok miatt a gyermek elkeseredetté válik.
- Ez annak köszönhető, hogy a szülők képtelenek kihasználni hatalmukat
- Tartsa tiszteletben a gyermek véleményét, gyermekei vágyait.
- Ne feledje, ő ugyanaz a személy, mint te.
- Lelke nyilvánvalóan tiltakozik, amikor valaki igyekszik neki saját akaratából játszani
- A szülők csak a gyermek minden anyagi szükségletének biztosításában látják kötelességüket
- A családban a lelki üresség és a szegénység légköre van
- Minél nagyobb a gyermeki gond a szülői szeretetben, annál nagyobb a vágy, hogy anyagi helyetteseket kapjon
- A könyörület, az irgalom teljesen ismeretlen a gyermek számára.
- Felnőttekként és kapcsolataik építésével a gyerekek választják a hamis értékeket (pénz, anyagi jólét)
A modern tanárok azonosítottak 5 fő hibát az oktatásban, amelyet mindannyian elkövettek.
1. Ígérd meg, hogy nem szeretsz többet.
Ez az egyik legerősebb eszköz az oktatásban. De ez a fenyegetés általában nem a szülők által valósul meg, és a gyerekek nagy falsességet érznek. Miután megtévesztettél, végleg elveszíted a gyermek bizalmát
Ne mutassa meg a gyermeket, hogy nem érdekli, mit csinál.
"Crumb" azonnal elkezdi ellenőrizni, hogy a jelenlegi közömbösség, kezdetben rossz dolgokkal foglalkozik-e, a gyermek várakozik, vajon lesz-e kritika. Ezért barátságos kapcsolatot kell teremtenie vele, még akkor is, ha viselkedése nem felel meg neked.
A gyerekek készen állnak arra, hogy bármit megtegyenek, hogy kedves legyen a szüleiknek Készek vagyunk arra, hogy a komplex felnőttkori problémák világába merüljenek, ahelyett, hogy érdekeikkel megbeszélnék társaikkal. Saját problémái azonban megoldatlanok maradnak
Ha van gyermek, akkor is meg kell találni az időt, különben ő fog keresni egy rokon szellemet az idegenek között.
5. Túl kevés simogatás
Minden korú gyermekek simogatnak. Segít a szükségesnek érezni és bizalmat ad önmagában. A simogatásra való vágy, a legtöbb esetben a gyermekből kell származnia. De ne tegye aktívan a szeretetedet - elidegenítheti.
A szülőknek kifejezniük kell a gyermekük iránti szeretetüket, nem csak szavakkal, hanem ...
Milyen helyzetekben leggyakrabban gyermekünk szemében nézünk? Például szeretettel és gyengédséggel nézünk gyermekünkre, amikor különösen jó és fegyelmezett. A gyermek figyelmesen hallgat ránk, amikor a szemébe nézünk. De, sajnos, mi kifejezetten nézd csak azokban a pillanatokban, amikor kritizálni, tanít, szemrehányást, visszaélés ( „Jöjj nézzen a szemembe, te még mindig kész”).
Még rosszabb a büntetés szokása, hogy ne nézzen a gyermekeire ("Nem akarlak látni"). Ez egyben a feltételes szerelem példája is. A büntetésbõl való látás veszélye nem csupán az, hogy megfosztjuk a gyermeket a feltétlen szeretetünk bizonyosságától. Ezzel egyidejűleg arra tanítanánk a gyermeket, hogy használjon szemkontaktust az életükben. Felnőttként gyermekünk elkerülheti a külső megjelenést, amikor a külső helyzet ismeretlen vagy még kellemetlenebb, vagy amikor nem fog magabiztosnak lenni; Nem valószínű, hogy szemkontaktust szeretne kifejezni szerettei iránt. Talán gyermekünk nem tud elkerülni a kommunikációs nehézségeket.
A szemkontaktus lehetőséget nyújt arra, hogy meleg érzelmeket mutasson egymásnak. A zavaró, bizonytalan gyermekeket leginkább kapcsolatba kell lépni velük, beleértve a szemkontaktust is. Szívélyes megjelenés. A tapintás csökkentheti a szorongást. A látás által átadott információ a gyermek elméjében felírható, mint a szó. Még akkor is, ha bármilyen büntetéshez folyamodik, a szemedben szeretetnek és nem rosszindulatnak kell lennie. Ha a szemkontaktus igényei teljesülnek, akkor a gyerek bájos, nem fordítja el a fejét, amikor emberekkel foglalkozik, és kommunikálni szeretne az ilyen gyermekekkel.
Mikor lép fel fizikai kapcsolatunk közöttünk és gyermekeink között?
Számos élőlény számára a fizikai érintkezés az egyetlen módja a kötődésnek és gondozásnak. A pszichológusok a "tapintható éhség" fogalmát élik meg. Ez olyan gyermekeknél történik, akik eléggé táplálkoznak, de nem simogatják.
Sok szülő nem tudja megérteni, mennyire fontos a gyermek számára, amikor ölelgetik, megnyomják, fékeznek, megcsókolják vagy megrázzák a marhák nehéz apja kezét. Ez csak a percekben járó szülők, ha tele vannak a szerelemben, és nem tartalmazhatják az impulzusukat. De az elnyomott korunkban egyre inkább megerõsödött és érett. Sok szülő elviseli, és a házban a megszokás, hogy feszülten szorongatták őket, megtanulták, hogy elnyomják a vágyat, hogy a saját natúr fejüket átöleljék.
A gyermekek elrontására való félelem, a szülői érzelem, és a gyermekek egyenlőségével való fellebbezés, túlságosan szó szerint érzékelhetőek. Ne félj, hogy egy elrontott gyerek kemény lesz az életben. A meleg, gyengéd érintés lágyítja a gyermek lelkét, és enyhíti a stresszt. A híres amerikai sebész, Robert Mack azt mondta: "Annak érdekében, hogy egyszerűen létezzen, a gyermeknek napi négy ölelésre van szüksége, a normális fejlődéshez pedig tizenkettő."
A körültekintő figyelem időt vesz igénybe, és abban nyilvánul meg, hogy készen áll arra, hogy egyedül hallja a gyermeket, amíg a gyermeknek szüksége van. Gyakran vannak olyan helyzetek, amikor a gyermeknek szoros figyelmet kell szentelnie, de abban a pillanatban van, hogy a legkevésbé valószínű, hogy meghallgatják. A gondos figyelem magában foglalja azt a képességet, hogy teljes mértékben összpontosítson a gyermekre, anélkül, hogy bármilyen apró dolgok elterelnék, hogy gyermeke ne kételkedhessen abban, hogy teljes körű feltétel nélküli szereteted van iránta. Ilyenkor a gyermeknek úgy kell éreznie, hogy egyfajta, hogy különleges. A modern szülők tipikus nehézsége az idő hiánya, beleértve a fizetett figyelmet. Fontos észrevenni, hogy mi a legfontosabb az életedben. Hol van a házastárs az értékek skáláján, és hol van a gyermek. Ha a gyermek az Ön számára az egyik legfontosabb érték, akkor az idő nem elég valami másért, de nem azért, hogy kifejezze a gyermekét. A gyermek iránti szoros figyelem kifejezése valóban koncentrálást és lelkesedést igényel a saját gyermeke számára. Ez lehet közös játék, túrázás, intim beszélgetés. Annak ellenére, hogy ez a tevékenység nem tűnik számunkra nagyon érdekesnek, a gyermek másként kezeli, de ugyanilyen fontos, hogy a gyermekkel együtt töltött időhöz való hozzáállásunk megváltoztatásával örömet szerezhetünk az ilyen eseményekről. Ha alapos figyelmet fordítunk egy kisgyerekre, akkor megszerzi a képességét, és meg kell osztania élményeit egy felnőttel, természetesen még akkor is, ha élete során válságokat tapasztal.
Végeredményben azt szeretném mondani: Emlékezzünk arra, hogy a kölcsönös szeretet a család integritásának és a gyermekek szellemi alapjainak erejének fő feltétele. Vigyázz a család szeretet egységére, ne habozzon megmutatni szerelmedet szeretteidnek, és mindenekelőtt a gyerekeknek. Ne felejtsd el, hogy egy igazán szerető személy nem önmagáért vagy önmagáért él, hanem azok számára, akiket szeret: gondolatai és érzései alárendeltek, és csak a szeretteiknek szólnak. Ne feledje: szerelem nélkül minden semmi!
Teszt: "Tudod, hogyan kell felhozni a gyerekeket?"
1) Van-e gyermeke egy óvodában?
a) Igen-5.
b) No-1.
2) Figyelsz minden nap a gyermekedre?
a) Igen-5.
b) No-1.
3) Türelmes vagy, ha gyermeke rossz, nem eszik jól?
a) Mindig-5.
b) néha-3.
c) Soha-1.
4) Ön testi fenyítést alkalmaz?
a) Gyakran-1.
b) néha-3.
c) Elvileg nincs 5.
5) Meg tudja-e megbocsátani egy gyerek csínját?
a) Mindig-5.
b) néha-3.
c) Soha-1.
6) Szereted-e, hogy gyermeke őszinte legyen veled?
a) Igen-5.
b) néha-3.
c) Nem, nem akarom - 1.
7) Gondolja, hogy a gyermeked engedelmes?
a) Igen-5.
b) néha-3.
c) No-1.
Ha megtilt valamit egy gyermeknek, magyarázza meg a tilalom okait?
a) Igen, mindig-5.
b) néha-3.
c) Soha-1.
9) Szüksége van a gyermeket arra, hogy teljesítse azokat a feladatokat, amelyeket véleménye szerint végre kell hajtania?
a) Mindig-5.
b) néha-3.
c) No-1.
10) Elolvassa a speciális pedagógiai irodalmat?
a) Igen-5.
b) néha-3.
c) No-1.
10-től 25 pontig. Sajnos nem nagyon figyelnek a gyermekeire. Talán nem tudod, mire van szüksége, amikor rossz vagy kényeztetett. Nem érted az okokat, elveszted a türelmet és nem reagálsz eléggé. Tehát nem kezelheti a gyermeket. Légy figyelmes és türelmes vele.
24-37 pontból. Az oktatással kapcsolatos nézetei elvben helyesek. Bár néha, ahogy mondják, hozza be, majd az ártatlan gyermek szenved. A jogot, hogy jobban vigyázzon a gyermekre, és ő, bár nem azonnal, minden bizonnyal visszafizetni fogja. Próbáld meg kezelni az érzelmeidet és a hangulatot a gyermekkel való kapcsolatokban.
38-50 pont. Nyomjuk meg a kezét! Nehéz találni egy érzékenyebb tanárat. Néha még riasztást is okoz: de magadról, gondolkodsz magadon? Ne felejtsd el magadat, mutasd meg a gyermekkel való kommunikáció arányát.
A témában: módszertani fejlesztések, prezentációk és absztraktok
Szülői találkozó Téma: "Szülői szeretet és nevelés"
Szülői találkozó "Szülői szeretet és oktatás"
Szülői találkozó "Szülői szeretet és nevelés".
Szülőülés. Téma: "Szülői szeretet és nevelés"
"A szülők a szeretet és az oktatás"
"A szülők a szeretet és az oktatás."
Mi a kapcsolat? A kérdés helyes megértése nagy jelentőséggel bír a nevelés okán.
Szülői találkozó "Szülői szeretet és oktatás"
Készítsen egy szülő találkozót.