A tantárgy önismeretének lecke absztraktja - olyanok vagyunk mint a színes szivárvány - az elsődleges osztályok, leckék
Téma: "Olyanok vagyunk mint a színes szivárvány"
Minőség: barátság, gondozás, képesség megosztani másokkal
A cél: a diákok megértése az egyediség saját maguk és minden egyes személy számára.
célkitűzések:
- Az emberek közötti különbségek és hasonlóságok tudatos megértésének elősegítése:
- fejleszti a képességét, hogy meglássa és érezze mások hangulatát;
- Annak érdekében, hogy ápolja az értékteremtő képességet a barátság és a kölcsönös megértés érdekében az osztályteremben
színes kusza, rajzfilm "Olyan sok más vagyunk"
Képzeld el egy pillanatra, hogy olyan bolygóra érkeztél, ahol az emberek nem különböznek egymástól: azonosnak tűnnek, egyformán gondolkodnak, beszélnek és úgy érzik magukat, mint mindenki, a név egy mindenki számára.
Szeretne egy ilyen életet? Miért?
Nem unatkozik ugyanabban a világban élni, az emberek érdeklődésüket a sokféleségük, egyenlőtlenségük, megjelenésük és karakterük iránt érdekli.
Az önismeretről szóló leckünk témája: "Olyanok vagyunk mint a szivárvány színek".
A világ nagyon különböző, abban élünk, különböznek egymástól, mindannyian szeretünk valamit a sajátjától, saját módján álmodik, világunk sokszínű.
A "EMBEREK" szó szerepel a táblán, majd a fórum két részre tagolódik, amelyek közül az egyiket "SIMILARITIES" írja alá, a másik pedig "DIFFERENCIÁK".
Ezután meghívják a tanulókat, és a tanár rögzíti a Föld bolygón élő emberek hasonlóságait és különbségeit.
Együtt vagyunk
• Mindannyian ember vagyunk
• Ugyanazon a bolygón éljen
• Egy köztársaságban élünk
• Ugyanabban az iskolában tanulunk ugyanabban az osztályban
• Egy ügylet
• Szeretjük a szüleinket
• Felnőttek tiszteletben tartása
• Növekedés
• Haj és szemszín
• Ruhák
• Tudás
• Állampolgárság
• Kor
• Karakter
Láttad, srácok, mi mindannyian különbözőek vagyunk, de együtt vagyunk, és mindannyian egyenlők vagyunk. Különbözőek vagyunk az állampolgárságban, megjelenésükben, különböző álmaink és vágyaik vannak. Egy bolygón élünk, egy országban, együtt vagyunk ugyanabba az iskolába, együtt ünnepeljük az ünnepeket, szeretjük az édességeket és a fagylaltot. Nagyon fontos, hogy minden ember barátságos! "Mi más vagyunk, de együtt vagyunk".
"Minden emberben a nap, csak hagyja ragyogni. (Socrates)
Hogyan érti meg az idézet jelentését? (gyermekek válaszai)
Minden ember zseniális születésű, de nem mindenkiben, aki felébred. Mind a gének, a neveltetés, mind pedig a társadalom, amelyben nő. A nap az öröm megtestesítője - adja meg az embernek az alkalmat, hogy örüljetek, és olyan lesz, mint a nap
"Ki a legjobb?"
Olvassa el a történetet, és mondja meg, hogyan érted? Tehát ki volt a legjobb?
Minden ember egyedülálló, saját érdekeivel, képességeivel és tehetségükkel rendelkezik, így mindenki a legjobb lehet.
Melegítsd fel a "Domino"
Srácok! Javaslom, hogy játssz a Domino-ban. És ennek a játéknak a titka abban rejlik, hogy hívom az egyik jelentős minőségemet, például: jószívű vagyok. Ki olyan, mint én ebben? Ezzel a személyrel együtt kezünk. De van még egy kezem, amelyet szintén fontosnak tartok. Ezért a következő szavakat fogom mondani: "Barna szemeim vannak". Aztán az egyikük, akinek barna szeme is, a jobb kezébe visz. Aztán a bal oldalon álló diák azt mondja: "Szeretek focizni." Egyikük csatlakozik hozzá, aki szintén szeret focizni stb. (A játék során a diákok egy kört alkotnak.)
Srácok! És most nézd meg, mi vagyunk "hasonló" és ugyanakkor "különböző" emberek. Ne felejtsd el, hogy a Földön élő emberek mindig kapcsolatban vannak egymással. Ismerve és emlékezés róla, hogy mindig lehet és kell találni a közös nyelvet egymással, egyetértenek egymással a különböző problémáit és körülményeit, hogy elkerüljük a veszekedések és konfliktusok, a bánat, a szomorúság és a háborúk a napsütötte és gyönyörű Földön.
Én vagyok az, ami vagyok, (mindkét kezem hüvelye magamra irányul),
És én nagyon boldog vagyok (mindkét kezemmel megmutatom a körülöttem lévő helyet).
Kicsi lehet (ülni),
Nagyszerű lehetek (kelj fel, felemelve a kezemet),
Lehetnek kövérek vagy vékonyak (szétesnek)
Nem félek (mutass a mutatóujjával)
Én vagyok az, ami vagyok (mindkét kezem hüvelye magamra irányul),
És én nagyon boldog vagyok (mindkét kezemmel megmutatom a körülöttem lévő helyet).
Ajándék egy barátnak. Miközben ma veletek beszéltünk, mindannyian más vagyunk, de még mindig hasonlítanak egymáshoz. Különböző megjelenésűek vagyunk, különböző karakterekkel, de egyesülünk abban a tényben, hogy együtt vagyunk, hogy ugyanabban az osztályban vagyunk, és barátságosak vagytok, és mindig egymásnak segítenek. Most azt akarom, hogy rajzoljon ajándékot egymásnak. De válasszon egy barátot, és így leszünk. Mindegyikhez egy kis levél húz egy nevet. Gondolkozz, mint ez a barát különbözik minden, az egyéni tulajdonságaitól. Például, ha szereti a labdarúgást, vonzzon neki egy gyönyörű labdát.
Lássuk, hogy valaki kiderült, azt hiszem, mind különböző ajándékok, mint mindannyian egyedi, rajzok kiderült világos és színes, mint az ajándékokat levonni a szív, hogy olyanok vagyunk, mint a srácok szorosan összefonódott.
Nézd meg a rajzfilm "Mi annyira más vagyunk", és azt mondja, mit értettél ebből a rajzból? Minden személy saját karakterével, saját vonásaival rendelkezik. A rajzfilmben a fiú mindig szomorúan sétált, mindent rosszul, szürkében látott mindent, de ez nem akadályozta meg, hogy találkozzon azon a napsütötte lánygal, aki segített neki. Annak ellenére, hogy éppen az ellenkezője volt, képesek voltak barátkozni.
A tanár kezébe veszi a labdát.
Ezt a labdát el kell mondani, mondd meg az osztálytársadnak: "Szeretlek, mert ..." vagy "Tetszett, hogy ...". Először a tanár mondja a mondatot, majd a köcsög átkerül a következőre, de a téma kezdete a tanár kezében marad. Végül a résztvevők kezében áthaladva a csomó visszatér a tanárhoz, a szál bezáródik.
Szeretsz mondani kedves szavakat másoknak?
És hallani kedves szavakat magadról?
Ebben a sokszínű világban mindannyian egyetlen téma kapcsolódik össze, gyakrabban, mint nem, láthatatlan marad, de mennyire erős ez a téma függ minden egyes embertől. Mindig fontos megjegyezni ezt.
A gyűlölet, a bizalmatlanság, a gyűlölet könnyedén megtörheti ezt a szálat (ezeken a szavakon lehetséges a két vagy három diák számára az ollóval történő vágás), majd az ember örömeivel és gondjaival egyedül marad. Fontos, hogy más embereket érezzünk, megértsük, eltűrünk mások hibáit és hiányosságait.
10. Reflexió.
- Mit tanultam ma a beszélgetésedből?
- Mi újság?
- Mi meglepte?
Téma: "Olyanok vagyunk mint a színes szivárvány"
Org.moment. Pozitív hozzáállás.
Képzeld el egy pillanatra, hogy olyan bolygóra érkeztél, ahol az emberek nem különböznek egymástól: azonosnak tűnnek, egyformán gondolkodnak, beszélnek és úgy érzik magukat, mint mindenki, a név egy mindenki számára.
Szeretne egy ilyen életet? Miért?
Nem unatkozik ugyanabban a világban élni, az emberek érdeklődésüket a sokféleségük, egyenlőtlenségük, megjelenésük és karakterük iránt érdekli.
Az önismeretről szóló leckünk témája: "Olyanok vagyunk mint a szivárvány színek".
A világ nagyon különböző, abban élünk, különböznek egymástól, mindannyian szeretünk valamit a sajátjától, saját módján álmodik, világunk sokszínű.
A "EMBEREK" szó szerepel a táblán, majd a fórum két részre tagolódik, amelyek közül az egyiket "SIMILARITIES" írja alá, a másik pedig "DIFFERENCIÁK".
Ezután meghívják a tanulókat, és a tanár rögzíti a Föld bolygón élő emberek hasonlóságait és különbségeit.
Együtt vagyunk
• Mindannyian ember vagyunk
• Ugyanazon a bolygón éljen
• Egy köztársaságban élünk
• Ugyanabban az iskolában tanulunk ugyanabban az osztályban
• Egy ügylet
• Szeretjük a szüleinket
• Felnőttek tiszteletben tartása
• Növekedés
• Haj és szemszín
• Ruhák
• Tudás
• Állampolgárság
• Kor
• Karakter
Láttad, srácok, mi mindannyian különbözőek vagyunk, de együtt vagyunk, és mindannyian egyenlők vagyunk. Különbözőek vagyunk az állampolgárságban, megjelenésükben, különböző álmaink és vágyaik vannak. Egy bolygón élünk, egy országban, együtt vagyunk ugyanabba az iskolába, együtt ünnepeljük az ünnepeket, szeretjük az édességeket és a fagylaltot. Nagyon fontos, hogy minden ember barátságos! "Mi más vagyunk, de együtt vagyunk".
"Minden emberben a nap, csak hagyja ragyogni. (Socrates)
Hogyan érti meg az idézet jelentését? (gyermekek válaszai)
Minden ember zseniális születésű, de nem mindenkiben, aki felébred. Mind a gének, a neveltetés, mind pedig a társadalom, amelyben nő. A nap az öröm megtestesítője - adja meg az embernek az alkalmat, hogy örüljetek, és olyan lesz, mint a nap
Történetmondás (beszélgetés).
"Ki a legjobb?"
Olvassa el a történetet, és mondja meg, hogyan érted? Tehát ki volt a legjobb?
Minden ember egyedülálló, saját érdekeivel, képességeivel és tehetségükkel rendelkezik, így mindenki a legjobb lehet.
Melegítsd fel a "Domino"
Srácok! Javaslom, hogy játssz a Domino-ban. És ennek a játéknak a titka abban rejlik, hogy hívom az egyik jelentős minőségemet, például: jószívű vagyok. Ki olyan, mint én ebben? Ezzel a személyrel együtt kezünk. De van még egy kezem, amelyet szintén fontosnak tartok. Ezért a következő szavakat fogom mondani: "Barna szemeim vannak". Aztán az egyikük, akinek barna szeme is, a jobb kezébe visz. Aztán a bal oldalon álló diák azt mondja: "Szeretek focizni. ", Csatlakozik az egyikhez, aki szintén szeret focizni stb. (A játék során a diákok egy kört alkotnak.)
Srácok! És most nézd meg, mi vagyunk "hasonló" és ugyanakkor "különböző" emberek. Ne felejtsd el, hogy a Földön élő emberek mindig kapcsolatban vannak egymással. Ismerve és emlékezés róla, hogy mindig lehet és kell találni a közös nyelvet egymással, egyetértenek egymással a különböző problémáit és körülményeit, hogy elkerüljük a veszekedések és konfliktusok, a bánat, a szomorúság és a háborúk a napsütötte és gyönyörű Földön.
Én vagyok az, ami vagyok, (mindkét kezem hüvelye magamra irányul),
És én nagyon boldog vagyok (mindkét kezemmel megmutatom a körülöttem lévő helyet).
Kicsi lehet (ülni),
Nagyszerű lehetek (kelj fel, felemelve a kezemet),
Lehetnek kövérek vagy vékonyak (szétesnek)
Nem félek (mutasd mutatóddal)
Én vagyok az, ami vagyok (mindkét kezem hüvelye magamra irányul),
És én nagyon boldog vagyok (mindkét kezemmel megmutatom a körülöttem lévő helyet).
Ajándék egy barátnak. Miközben ma veletek beszéltünk, mindannyian más vagyunk, de még mindig hasonlítanak egymáshoz. Különböző megjelenésűek vagyunk, különböző karakterekkel, de egyesülünk abban a tényben, hogy együtt vagyunk, hogy ugyanabban az osztályban vagyunk, és barátságosak vagytok, és mindig egymásnak segítenek. Most azt akarom, hogy rajzoljon ajándékot egymásnak. De válasszon egy barátot, és így leszünk. Mindegyikhez egy kis levél húz egy nevet. Gondolkozz, mint ez a barát különbözik minden, az egyéni tulajdonságaitól. Például, ha szereti a labdarúgást, vonzzon neki egy gyönyörű labdát.
Lássuk, mi történt, azt hiszem, mindenkinek különböző ajándéka van, hiszen mindannyian különbözőek, de az ajándékok világosak és színesek, ahogy az ajándékokat a szívünk alól húzzuk, ebben mi vagyunk, barátságosak vagytok.
Nézd meg a rajzfilm "Mi annyira más vagyunk", és azt mondja, mit értettél ebből a rajzból? Minden személy saját karakterével, saját vonásaival rendelkezik. A rajzfilmben a fiú mindig szomorúan sétált, mindent rosszul, szürkében látott mindent, de ez nem akadályozta meg, hogy találkozzon azon a napsütötte lánygal, aki segített neki. Annak ellenére, hogy teljesen ellentétesek voltak, képesek voltak barátkozni.
A tanár kezébe veszi a labdát.
Ezt a labdát el kell mondani, mondd meg az osztálytársadnak: "Szeretlek, mert ..." vagy "Tetszett, hogy ...". Először a tanár mondja a mondatot, majd a köcsög átkerül a következőre, de a téma kezdete a tanár kezében marad. Végül a résztvevők kezében áthaladva a csomó visszatér a tanárhoz, a szál bezáródik.
Szeretsz mondani kedves szavakat másoknak?
És hallani kedves szavakat magadról?
Ebben a sokszínű világban mindannyian egyetlen téma kapcsolódik össze, gyakrabban, mint nem, láthatatlan marad, de mennyire erős ez a téma függ minden egyes embertől. Mindig fontos megjegyezni ezt.
A gyűlölet, a bizalmatlanság, a gyűlölet könnyedén megtörheti ezt a szálat (ezeken a szavakon lehet levágni a szálat két vagy három diák között ollóval), majd az ember egyedül marad örömeivel és bajaival. Fontos, hogy más embereket érezzünk, megértsük, eltűrünk mások hibáit és hiányosságait.
Reflection.
- Mit tanultam ma a beszélgetésedből?
- Mi újság?
- Mi meglepte?