I. rész A karrier tanácsadás elmélete és gyakorlata
A KULTURÁLIS-TÖRTÉNETI KÖRÜLMÉNYEK PROFORENÁCIÓJA
1.1. Pszichológiai okok a szakmai útmutatás kialakulásához
A fő pszichológiai oka a megjelenése karriertanácsadás, hogy ebben az időszakban, és ez ezekben az országokban jelentős számú ember problémái ma a választás szabadságát, ami nem létezik (vagy volt jellemző csak az egyének, akik nem tudták, és nem akar élni egy előre meghatározott, patriarchális rend szerint). Az ilyen szabadság tényleg sok problémát okozott, és a legfontosabb felelősség a fontos létfontosságú választásokért, amire a legtöbb ember nem volt kész. Érdekes, hogy ebben az időben a mentális betegségek száma nő a stabilabb közélethez képest. Ez a körülmény viszont számos pszicho-pszichiátriai és pszichoterápiás szolgáltatás és központ kialakulásához hozzájárult, ahol a szakmai konzultációk központjai különleges szerepet játszottak.
1.2. A szakmai tanácsadás fejlesztése Oroszországban, a Szovjetunióban és az Orosz Föderációban
A szabadság szintje minden egyes társadalomban korrelál a szakmai irányítás fejlettségi szintjével. Tekintsük ezt Oroszország példájára.
Az oroszországi "keresni" munka első szolgáltatása 1897-ben jelent meg, de csak az első világháború idején ezek a szolgáltatások állami státuszt szereztek. Valójában nem pályaválasztási tanácsadás volt, hanem foglalkoztatás.
A St. Petersburg-i forradalom előtt N. Kireev professzor ingyenes segítséget nyújtott a fiatalok számára az egyetemen végzett kar és szakirány kiválasztásában, majd később M.A Rybnikov és I.A. Rybnikov áthelyezték ezt a kezdeményezést néhány tornateremre. Általában a forradalom előtti Oroszországban a szakmai irányítás, mint önfenntartó tudományos és gyakorlati irányzat még nem volt, de a feltételek megteremtődtek.
A szovjet Oroszországban a marxista ideológia fő témái lettek a munkaerő, a munkaerő képzés, és a jövőben a szakmai irányítás problémái. A TsITe-nél (Központi Munkaügyi Intézet, melyet 1921-ben nyitottak meg a VI Lenin közvetlen rendjéről) egy laboratóriumot hoztak létre a karrier tanácsadásra. pályaválasztási tanácsadás problémák alakultak Vseukrain égbolt Munkaügyi Intézet (Kharkiv), laboratóriumában pro-choice szerepe az életben, amikor pszichofiziológiai osztály Kazan MUSIC Iroda, a moszkvai Institute of Occupational Diseases őket. Obukhov és másutt. 1922-ben az RSFSR Népbiztossága fontolóra vette a tizenévesek szakmájának kiválasztására szolgáló irodát. Aktív ifjúsági pályaorientációs kérdések
Az első szakmai tanácsadó iroda 1927-ben jelent meg a Leningrádi Munkaerőpiacon. Azonnal kezdett szakmai tanácsadókat felkészíteni. Az iskolákban a pedagógusok foglalkoztak a szakmai irányítás kérdéseivel (szakmai kiválasztás). Az 1930-as években. A Szakszervezetek Szakszervezeti Tanácsának Központi Laboratóriuma és Szakmai Szelekciója elkezdte kialakítani az iskolapálya-irányítás rendszerét. 1932-ben létrehoztak egy személyzetet az iskolai szakképzés problémáinak kutatására. Így a NEP és az 1930-as évek elején, a szakmai irányítás aktívan fejlődött.
1936-ban jött a hírhedt rendelet a Központi Bizottság az SZKP (b) „A talajtani perverzió a népbiztosságon a rendszer.” Megjegyezzük, hogy a humanitárius támadások pontosan a szakmai irányítással kezdődtek. Ő volt a legveszélyeztetettebb személy a szabadságok (és mindenekelőtt a választás szabadsága) megsértése előtt. 1937-ben - a munkaügyi képzés megszüntetése az iskolában és éles
a karrier-orientált munka csökkentése. Így a sztálinista totalitarizmus idején, a szakmai orientációval való kapcsolatban a választási szabadság problémájával egyszerűen betiltották.
Csak az 1950-es évek végén. kezdte megjelenni az első disszertáció az iskolai pályaválasztási tanácsadás problémáiról. Az 1960-as években. (A Hruscsov „enyhülés”) szerveztek karriertanácsadás csoport Kutató Intézet elmélete és története Pedagógia Pedagógiai Tudományos, a Szovjetunió (a fej A.N.Volkovsky), nyílt karrier tanácsadás pszichológia laboratóriumában Kutatóintézet Kijev (fej Fedorishin BA); ORGA-nizovan Kutatóintézet munkaerő képzettségének és szakmai iránymutatást az Akadémia Pedagógiai Tudományos a Szovjetunió - Kutató Intézet a Szovjetunió Tudományos Akadémia Pedagógiai TOiPO (fej Golomshtok AM). Így Hruscsov "felolvasztásának" idején, azaz egyes demokratikus szabadságok újjáéledése során a pályaorientáció világos újjáéledése volt az országban. Sajnos, a hosszú szünet a fejlesztés pályaválasztási sok szempontból még mindig balra PROFOR, gravitációs-fejlesztési egy meglehetősen egyszerű (még kezdetleges nom) szintet.
Azokban az években a Brezsnyev-szabály (a 1960-as évek. Amíg az 1980-as évek.) Pályaorientáció nem tiltott, de a szint GAP-botok tovább csökkent. Ez volt az idő, amikor hivatalos szinten felszólították: "Minden osztályban a gazdaságban!", ". a gyárba! ",". komszomol építkezés! „Ezekben a hívásokat az első helyen kiderült, hogy nem érdeke az egyén és az érdekeit a tulajdonosok a nemzeti-CIÓ és az ország védelmére. A sok szabadság megsértése miatt ebben az időszakban a karrier tanácsadás elkezdett romlani.
Igaz, az 1980-as évek közepétől. az országban megkezdődött a jelentős változások iránti igény, és elsősorban a növekvő szabadságok tekintetében. 1984-ben a CPSU Központi Bizottságának állásfoglalása "Az általános és szakiskolák reformjának fő irányai" jött ki, ahol különös helyet kapott a munkaerő-képzés és a fiatalok szakmai irányítása.
Során Gorbacsov „peresztrojka” ebben az irányban már elég sokat:
létre, több mint 60 regionális központ szakmai orientáció a fiatalok (TSPOM), és azokon a területeken - számos bekezdések profkonsultatsii - a központ (a Szovjetunió Állami bizottság minden ku irány- elveket OP Apostol, aki sokat tett, hogy feltámassza a szovjet vizsgálatok a pályaválasztási tanácsadás és valóban, az iskola pszichológiai szolgálatának kialakításához);
Goskomtrud alapján a szakszervezeti aktivista képzés kezdete (megjegyezzük, hogy a gyakorlati pszichológusokat még nem képezték ki az akkori Szovjetunióban);
az iskolákban bemutatták a "Termelési alapok" szakaszt. Szakmai választás "(vegye figyelembe, hogy ez volt az első pszichológiai kurzusok egyike az iskolában);
jobb munkát váltott (bár kevés tapasztalat volt, de gyorsan megszerzett);
Ennek eredményeképpen 1986-ban a fiatalok szakmai irányításának valódi állami szolgálata jött létre azzal a céllal, hogy tovább javuljon.
Így a társadalom szabadságának növekedése az iskolai pályafutás gyors növekedését és fejlődését okozta.
Sajnos, az iskola volt a pályaorientáció szinte break-Shen, ami tovább összezavarja a kérdést fennhatóságának: Oktatási Minisztérium szakmai irányítása valójában nem volt hajlandó, de a Munkaügyi Minisztérium és alárendelt szolgáltatások foglalkoztatáshoz népesség-CIÓ „ifjúsági munka” jelölték „kiegészítő ss-meadow "(az elv szerint:" Az iskola nem a magatartásunkban ").
Meglepő módon azonban a szakszervezetek részben újra gyökereződtek a kereskedelmi struktúrákban - "személyzet szakmai kiválasztása" formájában. Sajnos ez is bizonyítja a karrier-orientált munka primitivizálását. Az 1920-as években. G. Munj-
Wallberg elmondta, hogy idővel a szakmai kiválasztást fokozatosan helyettesíti a szakmai tanácsadás. Egy megvalósítási mód szerint a kereskedelmi fizikai legtöbbször használt kifejezetten neadek pamut tesztek, de a legszomorúbb dolog az, hogy egy ilyen profi kiválasztási gya-illetö kizárja hozzáférést biztosít a komoly szintű szakmai-CIÓ és személyes önrendelkezés (a kérelmező - csak „a vizsgázó tesztek segítségével”). Így tehát a szakmai útmutatás nem a legjobb idő, de még mindig nem tiltja.
A 20. és a 21. század fordulóján. reménykedtek a pályaválasztási tanácsadás újjáélesztésében és fejlesztésében, és ennek komoly okai voltak. Például igazgatói egyes iskolák, felismerve annak szükségességét, hogy a pályaorientáció, vonzódnak hozzá a pszichológusok és pedagógusok. De anélkül, hogy megfelelő tudományos és módszertani irányítás és ellenőrzés, sajnos sokszor ez a munka átalakul egy pro-fanatsiyu: tizenéves tesztelt módszerekkel prednazna-chennyh kifejezetten más célokra, és tanácsokat ad a választott szakma. Vannak példák ébredés pályaválasztási tanácsadás bo-gatyh és a viszonylag stabil olajtársaságok, ahol a szakmai orientáció tekintik a személyzet egy tagja Politi-ki. De itt túl sok van látható, azaz. Maga a pályaválasztási tanácsadás nem tekintendő egy mély, szisztémás és terjeszteni VRE Meni állások gyakran szakmai útmutatást végezzük rövid SRO-ki (két-három nap), nagy tömegeket hallgatók (80-100 fő), és egy nagyon intenzív program ( napi 8-10 órán át).
Sajnos, a megértés hiánya fontos a pályaválasztási tanácsadás (mint a tanulók és a felnőtt lakosság körében) vezet az a tény, hogy a befektetett pályaorientáció, gyakran töltötte ésszerűtlen. Például, miután egy rövidlátó nyilatkozatok és intézkedések néhány vysokopostav képviselt tisztviselők a Moszkva megye foglalkoztatási bal munka mintegy fele szakmai tanácsadók, amelyek előállításához az ő töltötte a sok költségvetési források. De szakmai tanácsadók tudja megérteni, mi az a pont dolgozni levágott arány, ha ők boldogok, hogy a Commercial-paraméter struktúrák személyzeti menedzsment.
Ennek eredményeként kiderül, hogy az 1930-as években. a pályaorientáció fejlesztése politikai módszerekre korlátozódott, az 1970-es és 1980-as években. - bürokratikus, és most - gazdasági intézkedések (szinte nem finanszíroznak). Vagyis a szakmai önrendelkezés virágzó időszakai bizonyos mértékig a valódi választási szabadság szintjéhez kapcsolódnak a társadalom többsége számára. Ez azt jelenti, hogy a pályaválasztási tanácsadást (és a szakmai irányítás speciális módszereit) e körülmény fényében kell megtervezni és megvalósítani. Például, ha
szintjén valódi szabadság önrendelkezési a társadalom alacsony, ez tükröződik a pozíciókat a sok ügyfél, és pozicionálják magukat szakmai tanácsadók, ami különleges kapcsolatos problémák öntudat, mint egy tárgyat (vagy nem jogi személy) önrendelkezés, a vágy (vagy nem hajlandó), hogy megértsék mi történik a környéken, vagyis, hogy megértsük, milyen értelemben kell meghatároznunk a "térben".