Egy énekegyüttes használata
Osztály a "Variety éneklés"
a témáról: "Együttes énekegyüttes"
A fajta és a jazz zenék, mint az egyik vezető zenei műfaj, különböző nemzeti hagyományok hatására alakulnak ki. Ma a népszerű zenében új ötletek jönnek el, amelyek a látóhatárait terjesztik. A sokféle stílus és műfaj elemeinek összefoglalása nem csupán a divat tényezője, hanem a zenei kreativitás és előadás természetes fejlődése is.
A közelmúltban nőtt a vokál-együttes éneklés iránti érdeklődés. És a hallgató zenei ízlése néha messze van a mindennapos popzene legjobb példáitól, ami mindenütt hangzik. Feladatunk az énekegyüttesekkel foglalkozó tanulók kreatív képességeinek kialakítása, feltárása és növelése.
A kreatív csapat, az énekegyüttes munkája sok tudomány eredménye: zeneológia és esztétika, pszichológia és pedagógia. A kreatív csapat munkája a lelkesedésen és a spirituális közösségen alapul, amely meghatározza a kreatív csapat tevékenységét. Tevékenységek végzése, a zene iránti szeretet, az együttes éneklés kiderül.
A kreatív kollektív (a továbbiakban: "énekegyüttes") énekesek szervezett kollektúrája, amelynek teljesítő tevékenysége közös célok és feladatok alá tartozik. A énekegyüttest a vezető (vezető) vezeti. A vezető egyéni munkája az együttes tagjaival sokrétű. A próbák, a koncertek és az előkészítés folyamata során az együttes tagoknak meg kell követniük a vezető összes utasítását, a megállapított munkarendet követve. Az interperszonális kommunikáció során az érzelmi és kreatív kapcsolatok tapasztalatai egymás kölcsönös érdeklődésére és jóindulatú kapcsolatára épülnek. A jól átgondolt oktatási és oktatási munka eredményeképpen kialakul az együttes minden tagja kreatív kezdeményezése, és megnyílik az egész csapat fejlődésének lehetősége.
Egy énekegyüttes sikeres létezéséhez nagyon fontos a jól megválasztott repertoár. A repertoárnak meg kell felelnie az együttes zenés és művészi oktatásának feladataihoz, ugyanakkor hozzáférhetőnek kell lennie a vokális-technikai és előadói szinten. A repertoárban különféle formákat, műfajokat, tartalmakat tartalmazó művekre van szükség.
A munka kiválasztásakor a következő paramétereket kell figyelembe venni: a szavazatok száma; a szöveti képességek; intonacionális, ritmusos, dinamikus nehézségek; kíséret ("élő instrumentális együttes" vagy "hangfelvétel").
Ugyanezek az elvek képezik a hangrendszerek alapját.
Az együttes zenei és előadói folyamata a résztvevők mestere révén sajátos zenei-elméleti énekegyüttes ismeretekkel, készségekkel és készségekkel rendelkezik, amelynek alkalmazása elválaszthatatlanul kapcsolódik a zenei előadás elméletéhez és gyakorlatához.
Az énekegyüttes munkájának elmélete és gyakorlata elválaszthatatlan a kórusmunka alapvető módszereitől. A vokális együttes munkája során a vezető számára akusztikus szabályszerűségek és a hangeszköz működési mechanizmusának ismerete szükséges.
A zenei kultúra fejlődésének és a hallgatók közönségének fokozott érdeklődésének köszönhetően egyre inkább sürgetővé válik a felhalmozott ének-kórus tapasztalat megértése. Az énekléshez való hozzáállás állandó változásánál a vele szemben támasztott feladatok megváltoznak.
Vokális együttes, kreatív csapatként.
1. Célok és célok.
- kreatív csapat, mint énekszervezet;
- kreatív légkör kialakítása, spirituális közösség, mindenki felelőssége az együttesben;
- zenei és oktatási munka fontos tényezője az emberek ízlésének és művészi kultúrájának oktatásában.
2. Hangkészülékek és funkciói.
- a hangkészülék, mint hangképző rendszer;
- a gége, a légzőszervek, az artikulációs készülékek és a rezonátorok szerkezete és munkája.
A gyermekegyüttes munkája
1. A vezető különleges szerepe.
- a kreatív kapcsolattartás, az őszinte és bizalmi kapcsolatok mint vezető, a gyermekek kollektív életének aktív életének garanciája.
2. A gyermek hangjának kora jellemzői.
- a gyermekek hangjának védelmére vonatkozó alapvető szabályokat. Az asszociatív hozzáférhetőségre való támaszkodás a vokáltechnikák használatában, az éneklés természetességében;
- ökológiai és természetes éneklés.
Ensemble, egy általános koncepció.
1. Az "együttes" több jelentése;
- Az együttes mint közösen előadó zenészek csoportja és az együttes énekének "művészete";
- az együttes feltételes jellege műfaj jelek, stilisztika, előadóművészek összetétele;
- egy zenész azon képessége, hogy mérje művészi egyéniségét az együttes többi zenészével.
2. Ritmus az együttesben.
- ritmus - pulzus;
- a mozgás metrorytikus egységének elérése az elvégzendő feladatok komplexében;
- "Hangzás" szünet;
- a ritmikus érzés kialakulása, mint diktáció, ortopédia, dinamika, hangtudomány természete, megfogalmazás.
Történet az együttesben.
1. Egyenesen edzett és zónasarak.
- az énekegyüttes egyenletesen edzett rendszerétől való természetes eltérés az intonáció egyéni módjának eredménye;
- az intonáció törvényei;
- az intonáció függése az elvégzett munka ritmusától és ütemétől.
2. Harmonikus és dallamos rendszer.
- függőleges és vízszintes rendszer;
- a tiszta intonáció kialakulása céltudatos tanulmányok rendszere.
-
Az expresszionizmus megvalósításának eszközei.
1. Temp.
- a mű művészi képének poliszemije és olvasata többváltozatossága;
- a tempó összekapcsolása a művészi képzelettel, harmónia, harmónia, ritmus.
2 dinamika.
- a hangosság fokozatosságának relatív szintje ("csendes", "mérsékelten", "hangosan");
- Módosítsa a tempót a szöveg tartalmától függően.
3. Timbre.
- közvetlen hatást gyakorol a hallgatóra;
- A hangszín olyan, mint a hangszín és az éneklés.
4. A stroke.
- szoros kapcsolatban van a kifejező képesség más eszközökkel;
- "Legato", "nem-legato", "staccato".
5. Megfogás.
- zenei kifejezés, általános fogalom;
- függ az irodalmi szövegtől;
- a költői szöveg kiejtése az együttes előadásban.
6. A zenei és az irodalmi beszéd aránya.
- az irodalmi zenei struktúra különböző munkakapcsolatai;
- a művészi kép értelmezése.
7. ortopéd éneklés.
- az irodalmi kiejtés alapvető normái, az ortopédiai szabályok.
Néhány intézkedés a énekegyüttes számára.
.1. A munka elemzése.
- a műfajforrások meghatározása és a munka stilisztikai jellemzői;
- kreatív megközelítés a költői szöveghez;
- a beszéd és a zenei rhythmotonáció kölcsönhatása
2. Vokális elrendezés.
- az együttes igazi lehetőségei;
- tartomány, szövet, kényelmes kulcs kiválasztása;
- a logika és a folyékony beszéd.
-
Tanulás egy együttes együttesével.
1. A munka megtanulásának három szakasza.
- technikai;
- művészi;
- Általános (P. Chesnokov szerint).
2. Néhány módszer egy énekegyüttes munkájának tanulására:
- éneklés, de megjegyzések, adaptáció az együttes pontszám minden egyes ének a zenekarban;
- egyhangú, melodikus "recitáció";
- egyéni szavazás;
- a munka teljesítménye karmester nélkül.