14 képzési technikák
"Nem számít, hogy három hónapig tanulni akarsz-e idegen nyelvet beszélgetni, vagy megtanulok-e zsonglőrködni a hétvégén, vagy tanulni, hogyan lehet kevesebb mint egy perc alatt memorizálni a kártyákat egy fedélzeten" - írja Ferris. Az elvek mindenkinek egyek.
Íme néhány recept azok számára, akiknek gyorsan tanulniuk kell.
1. Négy alapelv alapvető rendszere, amely bármilyen képességre alkalmazható.
- Miféle minimálisan tanulmányozott egységeket, a Lego-téglákat kellene kezdeni?
"Melyik a" téglák "20% -át kell összpontosítanom annak érdekében, hogy az eredmény 80% -át megkapja?"
- Milyen sorrendben kell elvégeznem a tanulmányt?
Motiváció a jövő számára
"Hogyan lehet meghatározni az arányokat, hogy valódi ösztönzőket hozzanak létre és biztosítsák a program végrehajtását?"
2. Elemezze a feladatot.
Az emberek gyakran megszüntették a feladatot, mert túlságosan sok információt.
A legfontosabb itt meghatározni, hogy mit kell összpontosítania, és apróbb és kényelmesebb részekre bontani.
3. Indítsa el a gyorsan használható módszereket.
Az igék konjugálásának tanulása szörnyű. Unalmas és nem ad gyors eredményt. De ha emlékezünk néhány kisegítő igére (legyen, akarod, van, stb.), Akkor nemcsak gyorsan tudsz igyekezni az igék konjugálásával, de fel is fogod nyitni a nyelv nagy funkcionális részét.
A kis, de hasznos győzelmek segítik a feladat teljesítését és felgyorsítják a tanulási folyamatot.
4. A legegyszerűbb alkotóelemek megtalálása felgyorsítja az előrehaladást.
Ferris példát mutat a japán nyelv tanulásáról. Az 1945-ös nyelvben a hieroglifák közül néhány 15 kötőjelből áll.
A modern japánok csak 214 klasszikus kulcstípust használnak. Sokkal könnyebben kezelhetők, és ez világosabb utat nyit a tanuláshoz.
5. Keressen valakit, aki évek óta ezt a képességet használja, vagy tanítja őt.
Találjon szakembert, de nem feltétlenül a legjobb a világon, csak valaki, aki közel van hozzá. Találd meg az okot, hogy beszélj vele, a kérés nem súlyos ok. Kérdezd meg, hogyan fogják tanítani a legkevésbé alkalmasnak ezt a leckét, akik a legjobb és kevéssé ismert tanárok, és hogy nyolchetes kurzusok úgy néznek ki, mint azok, akik hajlandók fizetni egymillió dollárt nekik.
6. A "minimális hatásos dózis" -kal haladjon előre.
Egy kis lépés egyszerűbbé válik a szokássá, és kevésbé valószínű, hogy abbahagyja a képzést.
Az emberek gyakran feladják és lemondanak, amikor mindent megtesznek egy csapásra. Nagy projektet vesznek fel, és gyorsan elveszítik a biztosítékot. A kis, de minőségi lépések kevesebb időt igényelnek, de lehetővé teszik a képzés hatékonyságának növelését hosszú távon.
Ha megtanulod a nyelvet, válaszd ki a legfontosabb, leggyakrabban használt szavakat, és naponta több ilyen szót tanítok. Ha megtanulsz főzni, akkor először válassza ki a leggyakoribb főzési technikákat.
7. Ne terhelje túl a rövid távú memóriát, amikor túl sokszor próbálkozik egyszerre.
A tanulás egyik erős akadálya a rövid távú emlékezet korlátozása. A memória e részét a legközvetlenebb feladatokhoz használják, és gyorsan feltöltődik, amikor valami új és ismeretlen szituációt talál.
Ha a memória ezen része túlterhelt, több hibát követel meg. Ezért fontos, hogy egy lépést egyszerre, hogy illeszkedjen a fejedbe, és továbbléphet.
8. Próbáljon új módszereket használni a legnépszerűbb rendszerek helyett.
Minden fiú felderítő ismeri a "shalashik-wigwam" módszerét, hogy tűzbe égesse a zsetont és egy újságot a közepén, és nagy botokkal, amelyeket kívülről egy fészer alakjában hajtanak.
De teljesen ellentétes módon használhatod: a kis ágak rétege a nagyobb botokon, és mindezeket egy újság fedezi. Ez jobban működik, kevesebb szabályozást igényel. Néha a módszerek megváltoztatása segíti a könnyebb megoldást.
9. Távolítsa el a lehető legtöbb lehetőséget.
Mindig megpróbálunk minél több információt találni a témáról. Készítsen egy listát a legfontosabb lehetőségekről és információkról egy lapon.
Így gyorsan döntést hozhat, és kevesebb időt fordíthat a keresésre, ami rengeteg időt vesz igénybe.
10. Felismeri, hogy problémái vannak a fegyelem és a valódi fogadások esetén a projekt meghiúsulása esetén.
Nem számít, mennyit szeretne tenni valamit, vagy milyen jól tervezett mindent, mert az emberek hajlamosak csúszni, mert nem túl jó fegyelem. Ezért külső téteket kell tennie a hiba esetén. Az egyik módja az emberi pszichológia alkalmazása, és különösen a vesztenességünk.
Például, akkor tárgyalhat egy automatikus fizetést olyan szervezet javára, amelyet nem szeret, ha nem érti el a célt.
11. Óvatosan kövesse a tanulási folyamat kritikus pontjait.
Meg kell mondani, hogy a tanulási korlátok vannak. Először is, az inspiráció idején sokat tanulsz és leereszti erejét. Akkor lassítani kell egy kicsit, mert bonyolultabbá válik.
Ezt követően, miután megérted az alapokat, megállsz. Ez kritikus pont. Ezt gondosan figyelemmel kell kísérni, előre és előre meg kell tervezni.
12. Tartsa nyomon, hogy az agy hogyan emlékszik az információkra.
Az agy emlékszik az információkra az ülés elején és végén. Minden leckét két részre kell bontani, hogy csökkentse az időt középen.
Ezenkívül ott van a helyreállító hatás, amikor egy hasonló homogén tárgyakból álló tárgy emlékszik jobban, mint mások. Ezért meg kell szakítani a monoton foglalkozásokat megszakításokkal.
13. Biztosítson bizonyos fokú biztonságot.
Ferris a Warren Buffett példájára hivatkozik, aki ismert, hogy részvényeket vásárol a névérték alatt lévő áron, így valószínűleg rendben lesz, amikor a helyzet romlik.
Ugyanez használható valami tanulmányozására is. Győződjön meg róla, hogy ha minden rosszul megy, akkor jó észrevehető eredményt kaphat. A legrosszabb kudarcokat elkerülheti és erőfeszítéseinek köszönhetően hasznos lehet. És nem számít, hogy mi lesz.
14. Ismerje meg a kiváló embereket, de csak a megfelelő emberektől.
Példák a legjobban tanulni képes személyekre olyan emberek, akik átlagként kezdtek és kiemelkedtek. Itt vannak technikák, amelyeket másolhat.