Módszertani háromszögelés
"a vizsgált folyamatok vagy folyamatok leírásának javítása;
"az események kronológiájának azonosítása;
"a belső érvényesség bizonyítására vonatkozó okok megadása;
"a tanulmány eredményeinek megerősítése vagy validálása" [Boyd, 1979, c. 237];
A kvalitatív-kvantitatív háromszögelés alkalmazásának első lépése egy konkrét kutatási probléma meghatározása. Ez a helyzet az átmenet az induktív beépített sósavval elméleti kialakítás, hogy empirikusan igazoltuk deduktív-tive kialakítás. E. Mitchell [1986] megállapítja, hogy szállít pre-háromszögelési lehetőséget motilitás és mélységben, amelyekből hiányzik külön módszerek. Az E. Mitchell-háromszögelés hatékonyságának biztosítása érdekében a következő követelményeknek kell teljesülniük:
"A vizsgált kérdés egyértelmű meghatározása.
"Minden módszer erősségeinek és gyengeségeinek kompenzálása egymás termelési képességeivel.
"A kiválasztott módszerek alkalmassága a vizsgált jelenségre.
"Az alkalmazott megközelítés termelékenységének és érvényességének folyamatos, ciklikus értékelése [ibid.].
Annak ellenére, hogy a háromszögelési segít megoldani sok problematikus javításával kapcsolatos megközelítését a kutatási eredményeket a legmagasabb szintű reprezentativitás a pontos részletek a élettapasztalat a téma, azt eredményezi, hogy csökken a belső érvényességét. A tanulmány fő problémás kérdései között a trianguláció módszertana alapján a következők tartoznak:
"Hogyan lehet kombinálni a digitális, nyelvi és összetett adatokat?"
"Hogyan értelmezhetjük a digitális és a nyelvi adatok eltérő eredményeit?
"Mit lehet tenni az elnyomó fogalmakban az olyan adatokban, amelyeket nehéz elkülöníteni egymástól?
"Mikor és hogyan kell értékelni az adatok súlyát?
"Milyen feltételek mellett lehet a különböző módszereket egyenlően érzékeny és kiegyensúlyozottnak tekinteni?