Miért nem akarnak a gyerekek iskolába járni 10 okból a 11 éves diákok - az oktatás hírei -
A tanár félelme, értékelések és hibák - csak a probléma egy része
Gyakran előfordul, hogy egy gyerek szívesen megy az iskolába, és amikor belép, álmodik elhagyni.
Timothy Drogin, 11 éves hangszóró tini-konferencia „Holnap imeni_”, elmagyarázta, hogy miért a gyerekek elveszítik a vágy, hogy tanuljanak, és végül csak elkezd gyűlölni iskolában.
A WoMo.com.ua publikál 10 TOP-okot, amiért a gyerekek nem szeretik az iskolába járni.
Amikor először iskolába jár, azonnal megpróbálja felfrissíteni a félelmet. Az egyik a tanár félelme, mondta a fiatal szakember.
Az első félelem után felmerül az értékelési félelem. És aztán a szülők büntetésétől való félelem, az iskola igazgatója. "Az iskolában, ne nézz ki, aki vagy, csak becsléseid alapján ítélik meg," a tanuló biztos.
Egy másik félelem a félelem a hiba elkövetésétől. Az iskola nem tanítja, hogy hibát követelhet és hibázhat, mert csak így tud tanulni, mondta Timofei.
Egy másik ok - az osztálytársak megcsúfolása. Gyakran ez a hiba azoknak a tanároknak, akik a gyermekeket a nevetségessé teszik, jelezve, hogy valami olyasmit csinálnak, ami nem olyan jó, mint az osztálytársaik. Számukra az értékelés fontosabb, mint a diák, az iskolás hisz.
„Elmentem a gyerekklub kreativitás, megtanultam szőni gyöngyök, szobrászat tészta, hogy karkötők bőrből készült, és egy csomó más dolog. És amikor a tanár körömben jött én iskolai hez mester osztály és azt mondta neki, az én elért eredményeket, az iskolaigazgató meglepődött „Timothy? Ez nem lehet „” - mondta a diák.
Ezek a tesztek, amelyeket a leckék kapnak, hihetetlenül hülyék, mert nincs választási változata, biztosítja a Timofeit.
Elmondása szerint a gyermek, annak érdekében, hogy jó értékelést kapjon, megpróbálja kitalálni egy választ a javasoltaktól, de végső soron ő saját véleményt kaphat, amit nem tud írni.
„Nem hiszem, hogy eljön az idő, amikor minden emlékezni fog minden főváros a világ, minden, ami meg van írva Tarasz Sevcsenko. Négyzetgyöke öt. Azt hiszem, ha valaki valami érdekli, ő többet tud, mint a gyermek 10 éves iskolai . és ha ő lesz szükség a tudás más területeken, itt is könnyen tudja, hogy őket „- mondta a fiú.
6. A házi feladat összege
"Olvastam, hogy nincs bizonyíték arra, hogy a házi feladat befolyásolja a gyermekek teljesítményét és nevelését" - mondta a fiatal szakember.
Ugyanakkor elmondta egy történetet az életből, amikor megkérdezték: "annyi angol munkahely, hogy három órányi írás után felálltam és nem tudtam kiegyenesíteni a nyakamat".
"A sürgősségi osztályhoz vittek, és egy hétig elmentem a nyaki fűzőhöz" - jegyezte meg Timofey.
7. Az egyediség tilalma
Az iskolákban nagyon nem kedvelik, ha valaki másnak tűnik. A tanárral kezdődik, átadásra kerül a diákoknak, és velük marad az életben, biztosítja a hallgatót.
8. Az iskola nem tanít boldoggá
Olvastam, hogy amikor John Lennon a The Beatles ötéves volt, anyja azt mondta neki, hogy az élet legfontosabb dolog az volt, hogy boldog legyen. Aztán elment az iskolába, és megkérdezték tőle: "Ki álma, hogy életre kel?". Azt válaszolta: "Boldog." Azt mondták neki: "Nem érted a feladatot." Erre azt válaszolta: "Nem érted az életet."
9. Az iskola nem tanítja az információhoz való munkát
Timofey biztos abban, hogy az iskola helyesen mutat be az információt.
10. Az iskola nem készít gyerekeket felnõttkorra
„Iskola - a felkészülés a felnőtt életre, de nem tanít, és nem hogyan lehet megtartani és a bevételek növelése, illetve hogyan lehet ez, vagy általánosságban, hogyan lehet pénzt ..” - mondta a diák.
Ugyanakkor az iskolában a legfontosabbnak tartotta a témát.
„Hiszem, hogy a fő téma az iskolában válhat egy témát, amelyre megtanultuk megérteni egymást, mert a képesség, hogy kommunikálni -. A legfontosabb dolog” - összegezte Timothy.