Social engineering egyfajta hazafias oktatás a diákok, online oktatás

Supervisor - vont. ped. Sciences, dots.E. V. Bogdanov

Az első lépés a projekt tevékenységek végezte kérdőíves hallgatók körében MBOU iskola № 130, amelyen részt vett 535 gyermek.

Kérdőív állt három fő kérdések és a következő eredményeket kaptuk:

1) Tudja, hogy a mutatvány Zoe Anatolevny Kosmodemyanskoy?

2) Tudja, hogy a történelem, a obeliszk a hős az iskola területén?

3) Szeretné frissíteni a obeliszk?

Így levonhatjuk az alábbi következtetéseket felmérés alapján:

· 93,5% -a diákok tudni a bravúr ZA Kosmodemyanskoy.

· 1% -a diákok nem ismerik a bravúr ZA Kosmodemyanskoy.

· 5,5% -a diákok hallott volna a bravúr, de nem emlékszem.

· 50,5% -a diákok tudják, a történelem, a obeliszk.

· 6,5% -a diákok nem tudják, a történelem, a obeliszk.

· Hallgatók 43% -a hallott már a történelem, a obeliszk, de nem emlékszem.

· 100% -a diákok szeretné frissíteni a obeliszk.

Ebből következik, hogy a diákok MBOU iskola № 103 iskolában nem mindenki tudja, hogy a történet a hasznosítja a hősök, hogy szinte az összes versenyző. Továbbá, a többség azt szeretné, hogy az obeliszk frissült. Ezért a gyerekek folytatták munkájukat a projekt.

A második lépés az volt a kutatási tevékenység, amelynek célja információgyűjtés az élet és a hősiesség Z. Kosmodemyanskoy, levéltári dokumentumokat. A diákok egy sor órakeret tartottak szentelt hősiessége ZA Kosmodemyanskoy, a történelem, a obeliszk és az iskola történetében. Minden résztvevő kapott egy pozitív élmény, igény kielégítésére kommunikálni társaikkal, fokozták a kommunikációs készség. Emellett a projekt tevékenységével hozzájárul a megnyilvánulása az állampolgári elkötelezettség és attitűdök, amelyek viszont képezi az erkölcsi tulajdonságait a diákok.

Ezután a diákok együtt a projekt partnerek helyreállt obeliszk készült iskolások felelős döntést - önkéntesek tartása érdekében tartott ünnepélyes sorban a obeliszk lefektetése virágok.

A negyedik lépés - az ismételt diagnózis alapján a projekt eredményeit az alábbi változás történt:

• 99% a diákok tudni a bravúr ZA Kosmodemyanskoy.

• 1% -a diákok nem ismerik a bravúr ZA Kosmodemyanskoy.

• 97,9% -a diákok tudják, a történelem, a obeliszk.

• 2,1% -a diákok nem tudják, a történelem, a obeliszk.

• 100% -a diákok elégedettek az elvégzett munkát.

Az eredmények szerint a projekt azt találták, hogy a tanulók jobb megismerése terén a történelem, különösen a történelem, a Nagy Honvédő Háború és történetének az iskola nőtt.