Háziállatok
Svetlana Savostyanova
„Házi. A macska egy kiscica. " Kivonat a logopédiai osztályok fiatalabb gyermekek csoportja a késedelem beszédfejlődés
Cél. Továbbra is megismertesse a gyermek háziállatok.
1. elősegítik a beszéd aktivitás a gyermek. Használt gyakorolni főnevek jelölő kölykök (cat); képző képességét válaszolni a kérdésekre; gyakorolja a gyermek használatát jelölő szavak akció (ige); ismétlés és memorizálni rímelő szöveg, koordináló azt a mozgást;
2. csatlakoztatása benyújtása gyermek a háziállatok (megjelenés, életmód, használat); képességét, hogy korrelál a játék a megfelelő hangutánzás; tanítani jel, és továbbra hívás közötti különbségeket és hasonlóságokat a macska- és kiscica összehasonlításával megjelenés;
3. csatlakoztatása képes a gyermek megnevezni az alapszínek - piros, sárga, zöld,
4. állandósítják a fogalom nagy - kicsi.
1. Fejlesztési célzott légi jet;
2. Fejleszteni hallási figyelem és a képzelet, gondolkodás, emlékezet; artikulációs és finom motoros készségek, taktilis érzékelés.
1. A forma a szokások együttműködés, a kölcsönös megértés, a jóakarat, az önállóságot, kezdeményezést;
2. Fejleszteni érzelmi válaszkészség a megítélése a kép az állatok.
3. Foster egyfajta szerelem háziállatok. vágy, hogy segítsen nekik.
1. Színes pálya (piros, sárga, zöld).
2. Schlieren képek az állatok. életképek.
3. A játékok. macska. cica. tehén, ló, kutya tálak, figurák ház, kerítés, nagyapa és a nők.
Beszéd anyag. piros, sárga, zöld, tehén Moos, a ló neighs, a kutya ugat, a macska. meows, kölyök, cica. „Kedvenc”. moo moo-és th-th, aw-aw, miau-miau, terhelés, használat, szőrme, puha, bolyhos, fej, törzs, lábak, sörény, szarv, farok, szem, fül, orr, bajusz, fut, ugrás lap tej, nagy, kicsi, tál.
Tevékenység fejlesztését.
1. szervezése az időt.
- Hello .... Gyere, hogy találkoztunk. A nevem ... (gesztus mutatja). Mondd, mi a neved? Hello (gyermek neve).
2. Az üzenet szálak.
-Nézd ki van ül mellém? (Macska nyávog). Milyen szép macska jött hozzánk. nagy, van egy feje, törzs, farok. Ahogy ő ad hangot? (Meow Meow). Ő bolyhos. De a macska szomorú.
Ő nem találjuk detenysha- cica. Meg kell, hogy segítse a macskát, hogy megtalálja őt kölyök cica.
- Cat. ülsz egy széken, és már megyünk is keresni a cica.
3. A fejlesztés a finom motoros készségeket.
-Nézd, milyen különböző színű sávok. Mondd, milyen színű (piros, sárga, zöld). Megyünk együtt a vörös szőnyegen és a bűvös szavakat szólunk. „A pályán megyünk, és meg fogjuk találni a cica.” Ismételjük meg.
-Nézd, hogy honnan jöttünk? Mi ez? (House)
4. Articulating torna.
Ki lakik ebben a házban? (Nagyszülő).
Kerítés a ház körül. Csuklós gyakorlat „kerítés” - a fogak zárva vannak,
ajkak nyúlt egy mosolyt.
A ház ablakai. Csuklós gyakorlat „ablak” - szájjal.
Váltakozás „kerítés” gyakorlat - az „ablak”.
Csendes a házban, de az óra ketyeg. Csuklós gyakorlat „egy óra” -
Nyújtás hosszúkás nyelv a jobb, majd a bal oldalon.
És a szél a kéményben búg. Ábrázolja, hogy a szél zúg. "Oo-oo-oo" (halk és hangos). 4. készítmény a légáramot.
-Nézd, mit egy szép virág. Fújd, mint a szél.
- Nézd, mit az állat, így a leadott szavazatok
- Moo-moo moo-, tej valaki? (Tehén).
Ismételjük meg a tehén Moos.
Cow siess haza. Cow pet. Ismételjük meg.
Nagyszülők gondozó tehenek, megetetni. Mik az előnyei
Tehén? (Tehéntejet ad nekik). Itt egy pillantást a képet festett csomag
Nézd meg a tehenet.
- Azt mondják, hogy egy tehén (részben a tehén testén. Vezetője,
törzs, a lábak és a farok).
- És milyen színű a tehén? (Horn).
5. A munka képekkel.
-Find és a show tehén között más állatokat.
Korreláló képek és a tehéntej.
- Amit tett, akkor sokat tud a tehenet.
Kerestünk egy kiscica. De nem találja a cica.
Menjünk együtt a sárga szőnyegen, és azt mondjuk, a bűvös szavakat:
„A pályán megyünk, és meg fogjuk találni a cica.” Ismételjük meg.
-Nézd meg itt, hogy valaki, hogy elrejtse. Figyelj. Mit hallottál? (Igo-go). Ismételjük meg.
- Melyik állat, mert a leadott szavazatok. Ló, ismételje meg.
- Mutasd meg neki a leadott szavazatok. A ló neighs.
- Nézd meg és hívja, hogy a ló (testrész. Vezetője, test, farok). és itt
a ló sörényét. Ismételjük meg. sörényét. A ló is siet a házhoz.
- Csettintett a nyelvével, mint a ló vágtat.
- Nagyszülők gondozó a ló, etetni. ló otthon
- A ló is kedvez a személy. Magában hordozza a különböző rakományok. Check out
Mi helyezése megrakott széna, ő segített a nagyapja.
Munka képekkel.
Keresse meg, és azt mutatják, a lovak között más állatokat.
- Mi a jó ló az embert? Mondjuk (szállítási feladatoknál).
Megfelelési képek lovasszekérrel.
- Amit tett, akkor sokat tud lovakat. Kerestünk egy kiscica. De nem találja a cica.
-Együtt megyünk a zöld szőnyegen és a bűvös szavakat szólunk:
„A pályán megyünk, és meg fogjuk találni a cica.” Ismételjük meg.
-Nézd meg itt, hogy valaki, hogy elrejtse. Figyelj. Mit hallottál? (AB-AB). Ismételjük meg.
- Melyik állat, mert a leadott szavazatok. Kutya, ismételje meg.
- Mutasd meg neki a leadott szavazatok. A kutya ugat.
- Nézd meg és hívja ez a kutya (testrész. Fej, törzs, farok, láb).
A kutya is, siess, hogy a ház nagyszülők. Nagyszülők gondozó a kutya, etetni. Kutya segít nekik.
- Milyen előnyei vannak a kutya az emberek? (Ez védi a házat).
- Kutya pet. Ismételjük meg.
Munka képekkel.
Keresse meg, és azt mutatják, a kutya között a többi állat.
- Kutya segít megőrizni a ház a nagyapja.
Korreláció a képek kutyaház.
- Amit még fiatal, akkor sokat tud a kutya. Kerestünk egy kiscica. De mi nem vagyunk egy kiscica
-Hallgassa meg, amit hallott? (Meow Meow). Ismételjük meg.
Elbújt egy kosárba, és az anya macska keresi. Kitty a házban lakik az ő nagyszülei.
- Ez - egy kisállat. Ismételjük meg.
- Mi ez? (Lágy, vattaszerű).
- Mutasd meg, hol a szemét, orrát, bajusz, füle.
- Mi ez? (Farok). Van egy cica mancsát.
- És hogy lehet, hogy a cica. (Run, ugrani, mászni, miau, kétpontos).
- Nézd mama macska nagy. és kotenok- kicsi.
Itt anya macska találtunk a baba cica. A cica éhes volt. meg kell megetetni.
- Van két tál tejet. Nagy és kicsi. Mutasd meg, hol nagy
tálba, és csak nagyon kevés.
- Ahhoz, hogy egy nagy tál tejet? Miért? De kinek kevés?
- Mutassa meg, hogyan kell egy cica átfedésben tejet.
- Köszönöm, hogy segített az anyósom macska talál egy cica. Milyen hobbi találkozott velünk az úton? Adnak hangja? (Tehén, ló, kutya, macska. Kitten). Ezek mind háziállatok. Esetleg szeretne játszani?
Didaktikus játék gyerekeknek 3-5 éves, „Mi ez?” Didaktikus játék gyerekeknek 3-5 éves, „Mi ez?” Cél: Formation ábrázolások gyermekek zöldségek, gyümölcsök, gombák, bogyók. Feladatok.