Gyermek ismerete a környezetet
Ismerkedjen kisgyermekek és a környezet - ez egy eszköz az oktatás az elméjükben reális ismeretek alapján a világ érzéki tapasztalat és az oktatás a helyes hozzáállás, hogy azt. Ismerete a környezet a forrása az első konkrét ismeretek és azok örömteli tapasztalatokat, amelyek gyakran emlékezett egy életen át.
Gazdagsága és szélessége a gyermek ábrázolása a természet jelenségei és társadalmi élet, a világ a dolgok által létrehozott emberi kéz, nagymértékben meghatározzák a szellemi (erkölcsi) a gyermekek fejlődését. Az ő elképzelései a gyermek rajzol hasznos információk játékok és tevékenységek, a benyújtási hatással fűződő viszonyát kortársakkal és a felnőttekkel. Minél több helyes és élénkebb megjelenítést gyermek, annál inkább tudom, annál érdekesebb és tartalmas az életüket.
De hol kezdjük bevezetni a baba a természet? Ön kérdez. Ez a legegyszerűbb és hozzáférhető, akkor körülöttünk: a növények, állatok, nap, ég, víz, kő, csapdába a lába alatt, de semmit a végén magunkat. Egy nap, hogy valahol -, akkor a baba. Csak megáll, és nézz körül. Hány érdekes dolgok körülötted. Ez állt a fa mellé, és a puha, zöld fű, repült egy rovar lebegett az égen egy madár, egy macska szaladt át az utcán. Emeld fel a szemed, és megnyílik egy gyönyörű kék ég, és lehet, hogy nem kék és díszített ritka felhők, amelyek közül, és nézd csöpög hangzatos eső. Körülnézett, akkor megjelenik egy sor tárgyak vitára.
Kezdik tanulni a természet szükség a közvetlen környezetében a gyermek, hogy nem volt neki hangsúlyozni, ha otthon vagy, és kb. Például: A macska mosás mancsát a pofa vagy átfedésben tejet. A szülőknek maguknak kell figyelmen kívül hagyni ezeket fontos a gyermek és a kis részleteket mutassa meg, hogyan kell kezelni a kedvencek: pet, takarmány, állat, nem véletlenül sértik. Egy nagyon fontos pont a használata a művészi kifejezés megismerkedhettek a gyermek a kijelölt objektumot. Például a kis versek és mondókák:
A parkban sétálva a gyermek, figyelni, hogy a különböző színek a virágágyásba és a fenséges fákat. Örülök, hogy úgy érzi, az illata a rózsa, puha és bársonyos szirmait, és a kockázat a tüskék. Hogyan zavaró a babának az új tudás adja neki a természet. Hány ismeretlen utakat bemutatja neki a világnak.
Meg kell jegyezni, hogy a természet nagy hatása van a gyermek pszichológiai, kognitív, beszéd, stb jellemzői. Lehetővé teszi, hogy a gyermek sok felejthetetlen benyomások.
Amikor találkozott az élettelen természet, meg kell figyelni, hogy ne, hogy a baba sem elméletileg általánosítani. A gyermek korai életkorban még mindig nem értem. Sokkal jobb, hogy a gyermek a lehetőséget, hogy élvezze a pillanatot - splash a meleg tó, vagy érintse meg a hideg víz a tavasz. Ebben az értelemben az öröm a gyermek emlékezni fog egy életen át. Amikor fiatalok voltunk, minden szeretett kísérletezni. Végezzen kísérleteket, de csak úgy, hogy nem károsítja a természet. Például: „Mi lebeg, hogy süllyed” vagy átalakítására, a hó és a jég a víz.
Nagyon jól, ha együtt a baba után kapott megjelenítést leül festeni vagy farag. Vele együtt kifejezni, és rögzíti, amit látott. Ő örömmel üdvözöljük több új találkozás a természettel, a tudás megszerzésére, a természet védelme, törődik vele.
Figyelem! Magyarázza, hogy a gyermek a biztonsági szabályok kezelése során a természettel. Szükséges saját viselkedését és cselekedeteit mutatják a gyermeknek, hogyan kell vigyázni a képviselők az állatvilág és a tárgyak az élettelen természet.
Védje a környezetet! Szeretem!
353.230, Krasznodar terület, Seversky kerület, város. Ilsky Str. Guerrilla, d.161