Class órát „utazás a föld barátság”
32 33 34 1 2 35 36 37 38 39 40 41 4 42 43 44 45 46 47 5 48 49 6 50 51 52 53 54 55 56 57 58 9 59 10 60 7 61 62 63 64 65 66 67 68 69 8 70 71 72 11 73 74 75 76 77 78 14 79 80 81 31 17 15 82 16 20 83 84 85 19 86 87 88 30 89 18 90 21 91 92 93 94 95 96 97 98 99 22 100 101 102 103 104 105 23 24 106 107 108 26 109 13 110 111 29 28 112 113 114 115
Figyelem 50% kedvezmény a tanfolyam! siess fájlba
kérés
Átképzés 30 kurzus 6900 rubel.
Tanfolyamok minden 3000 rubel. 1500 rubelt.
Továbbképzés 36 kurzus 1500 rubel.
Lukashou Maria A.
általános iskolai tanár
Cél: megalakult baráti kapcsolatokat a csapatban.
azonosítani képviseletét gyerekeknek, hogy a barátság és hogyan kell egy igaz barát;
hogy a tanulók megértsék a tulajdonságok elengedhetetlen barátság;
képződését erkölcsi tulajdonságokat a tanulók: a képesség, hogy a barátok, ápolja a barátságot;
megismertesse a szabályoknak a barátság.
Felszerelés: Presentation PowerPoint. nap, jelek a tulajdonságokkal rendelkezik egy igaz barát, önértékelési lapok, a barátság szabályait a sarokban, egy fa a barátság, minden gyermek fotó, virágok.
Az esemény célja a gyermekek életkora 1-2 osztályban. A formája az osztály óra. Ez egy összefoglaló az egyik esemény egy sor tanulmány kialakulását barátság. Miután egy sor órák láthatjuk kapcsolatok javulása a csapatban, egymás tisztelete, a gyerekek meg, hogy segítsünk egymásnak.
Cél: megalakult baráti kapcsolatokat a csapatban.
azonosítani képviseletét gyerekeknek, hogy a barátság és hogyan kell egy igaz barát;
hogy a tanulók megértsék a tulajdonságok elengedhetetlen barátság;
képződését erkölcsi tulajdonságokat a tanulók: a képesség, hogy a barátok, ápolja a barátságot;
megismertesse a szabályoknak a barátság.
Felszerelés: Presentation PowerPoint. nap, a minőség a tabletta egyéb önálló lapok memóriák szabályok szög
-Helló srácok! Nagyon örülök, hogy látlak mindezt a leckét. Hogy mi osztályfőnök volt jó hangulatban, adjunk egymásnak egy mosolyt!
2. meghatározása a téma ülés. (Dia 2-18)
- Ahhoz, hogy megtanulják a témája a homeroom hallgatni a példázatot.
Élt a tenger Elder. Ő egyedül volt, és senki sem volt az egész világon.
Egy nap késő este, hallotta, hogy kopognak az ajtón. Az öreg megkérdezte:
Az ajtó mögött, azt mondták neki:
- Ez a gazdagság.
De az öreg azt mondta:
- Egyszer régen voltam mesésen gazdag, de ez nem hozta nekem a boldogságot.
És én nem nyissa ki az ajtót. Másnap ismét kopogást hallott az ajtón.
- Ki van ott? - kérdezte.
- Ez a szerelem! - hallotta a választ.
De az öreg azt mondta:
- Én szerettem, és szerette őrülten, de ez nem hozta nekem boldogságot! - és megint nem nyitotta ki az ajtót.
A harmadik napon ütni őt.
- Ki van ott? - kérdezte az öreg.
- Ez a barátság! - hallotta a választ. Az idősebb elmosolyodott, és kinyitotta az ajtót:
- A barátok mindig szívesen látjuk.
De hirtelen. barátságot vele a házban jött és a szeretet, és a jólét. És az öreg azt mondta:
- De én csak meghívott barátság!
Ez magában foglalta válaszolt,
- éltél oly sok éven át a földet, és még mindig nem értette egy egyszerű igazság? Csak gyere barátság és a szeretet, és a jólét!
-Mi a témája a mi osztályok? (Slide 20)
Ma megy egy utazás barátság.
-El tudod képzelni, mi a barátság? (Definition a szótárban C. I.Ozhegova) (Dia 21)
-Mint tudod képzelni, hogy egy kapcsolat?
-Mit jelent ez a kölcsönös bizalom?
-Mi a közös érdekek?
A játék „hiányos mondat” (dia 22)
Gyermekek töltse ki az alábbi mondatokat:
Ez az egyik - az, aki ....
Én lehet, hogy barátok, akik ...
Azt lehet barátok, mert ...
- Mi kell egy igazi barát? (Gyermekek megvitassák párban)
ő mindig készen áll, hogy segítsen,
az egyik, hogy értem.
A tárgyalást követően, az első munka.
„Minőség a másik”
A fedélzeten a nap, az az „igaz barát.” Közel lapok, mint a neve egy személy. viszont a gyerekek választhatnak a fő tulajdonságait az igaz barát (igazoló választásuk), és tartsa őket formájában a nap sugarai. Ennek eredményeként gépelt listáját adottságok teszik ki a kép egy igaz barát. Olvasta hangosan. Gyermekek arra ösztönzik, hogy gondol-e ott van a minőségi mindegyikre.
Minden hallgató hallható formában. (1. függelék) (Slide 23)
- Mindannyian különbözőek vagyunk. Mindannyiunknak vannak erősségei és gyengeségei. Meg kell legyen toleráns egymással, hogy tartsák tiszteletben, és próbálja megérteni a barátaimat. Leggyakrabban a barátság erős, hűséges és hosszú, ha az emberek az azonos érdeklődésű, ízek, ők élvezik ugyanazt a játékot ülésén. Lássuk, hány lesz a közös
Az első résztvevő (master) lesz a központja, és felszólította a két characteristics- „Egyrészt van copfos, másrészt, mint a fagylalt.” Tagja, aki szintén copf és ő is szeret fagylalt jön az első résztvevő, és úgy kézen, mondván. például „Egyrészt szeretem fagylalt, a másik, van egy kutya.” A játék addig folytatódik, amíg minden résztvevő részévé váltak a dominó. Változatok építése domino- körbe lehet építeni vagy „dominoshnuyu” szerkezetet.
-Hogyan lehet megtanulni, hogy barátok? (Talk Group) és a rajz egy feljegyzést
-Milyen szabályokat kell végezni barátság, a barátság erős volt? (Slide 24)
Ne adja ki mások titkait;
Mindig nyitott a többi;
Ne félj bocsánatot kérni;
Meg kell állandónak barátság;
Ne köcsög. Ha az egyik valami nincs rendben, akkor meg kell mondani neki róla;
Ha valami sértett barátja, próbálja elfelejteni, és megbocsátani neki bűncselekmény. Ne haragudj!
Ha a barátod megkérdezi bármilyen játék vagy karóra - olvasni egy könyvet, nem tagadom. Ne légy mohó!
Ha vette a másik könyvet, vagy játékszer kezelni ezeket a dolgokat alaposan, és ne felejtsük el, hogy visszatérjen időben.
Álljunk a gyerekek álljanak körbe
A barátod vagyok, és te vagy az én barátom.
Balra, jobbra kanyarodik
És egymás mosolyát.
Hands nyúlt a nap
Rays fogott, és tűzött a mell hamarosan.
Ezzel ray mellkas
Akkor nézd meg a világot is.
Csoportmunka
„Collect közmondás„(Slide 24)
-A barátságról tagjai sok közmondások és mondások. Gyűjtse közmondás. Mindegyik csoport magyarázza a jelentősége a kapott közmondások. (2. függelék)
Nincs más megjelenés, és talált-parton.
Egy barát kell is barát.
Egy régi barát jobb, mint a két újakat.
Egy ember barátok nélkül, egy fa gyökér nélkül.
Nincs még egy száz rubelt, és száz barátok.
-Gondolod, akkor elveszíti a barátság?
Egyszer volt két hangyák Moore és rummal. Ők nagyon jó barátok, és mindenek felett értékes barátságukat. Egyszer találkoztunk Moore és Rum régi Mantis, és azt mondta neki a barátság.
- Szóval úgy gondolja, hogy nincs semmi a világon, amely képes lenne elpusztítani az a barátság?
- Biztosak vagyunk benne - nem számít, mi történik, a barátságunk nem tűnik el! - mondta a hangyák. - Tud valahogy megtapasztaljuk barátság lesz megingathatatlan.
- Azt akarja, hogy ki a barátságok a teszt? - kérdezte Mantis. - Megéri? Ha elveszíti a barátság, visszaállítani nagyon nehéz lesz.
- Mi nem félünk a teszteket. Ellenőrizze minket! - ragaszkodott a hangyákat. - Mi van, ha a barátságunk nem élte túl, úgyhogy nem kell nekünk.
- Jó, jó. De aztán a hibás csak egymásra - Mantis mondta. - Menjünk a Bee-Witch, és hagyjuk, hogy az ő mágikus megbüntet a tesztelés. Lássuk a barátságát tud állni.
Moore elment Bee és Rum és azt mondta neki az a vágya, hogy bizonyítani Bogomolov, hogy vannak dolgok, amelyek elpusztítják a barátság. Gondolat-Bee boszorkány és azt mondta:
- Oké, neked hét teszteket. Fortress ellenőrizni fogja a barátság. Itt az első teszt - és dúdolt varázslatok
Elika-Gorelik,
Arcok-Reli-ka!
Megőrzése a barátságom
Creatures nyelv nélkül?
Gyengéden megérintette a hangyák és szúrás - elfelejtettem a nyelvet, amelyen beszélek. De nem árt a barátság hangyák. Ők voltak képesek megtenni szavak nélkül, és gyorsan megtanulta, hogy megértsék egymást.
Ezután a méh-boszorkány visszatért hangyák képesek kommunikálni a saját nyelv és prozhzhuzhala új varázslatokat, amivel a varázslat, a második teszt:
Elika-Gorelik,
Arcok-Reli-ka-azonosság!
Hang a beszéd
Durvaság, sértés és hazugság!
Hangyák kezdett sértegetni egymást, és hibás az a tény, hogy nem történt meg. Sőt, még a gyakori szavakat tűnt számukra egy sértést, mert már nagyon érzékeny, és már úgy tűnt, hogy véget ér a barátság. De barátai sikerült megállítani, mert rájöttek, hogy nem volt rosszindulat mögött a szavakat. Képesek voltak megbocsátani egymásnak merész és igazságtalan szavakat, és a barátság kiállta.
A harmadik alkalommal, Bee ébredt lelkükben harag. „Nos, ez pontosan veszekedni!” - gondolta. De Moore szobában, és öntötte ki a düh, megtörte a száraz fű és botokkal, és megszabadított tőle, megölelte újra. Össze voltam zavarodva bee-boszorkány. Azonban, eltávolítja a helyesírás brutalitás és megtévesztés hangya beszédek, megpróbálta a negyedik alkalommal: ez okozta a hangyák legerősebb félelem a világban. Hosszú szoba és Moore nem mertek, hogy kijussanak a levelek alatt, amelyek rejtve a környező veszélyek és egymástól. Mégis kiszálltak - és össze: együtt nem is olyan rossz. És a barátság nyerte a félelem. Mi semmit sem tudott tenni hangyasav barátság és hatalomvágy ( „Ki a fontosabb?”), Köszönhetően a szívüket boszorkány és gyászoló.
Mielőtt a hetedik vizsgálat komolyan gondolta-Bee Witch: mit, hogy a varázslat? Ezután a régi Mantis azt mondta neki:
- Egy csak pusztítani a barátság ...
- A varázslat felébreszteni csak, hogy van bennük - foglaljon Bee.
- Emlékszem, hogy. És aggódom: ha majd vissza mindent, mint volt?
Úgy súgott valamit a méhek és a hangyák fejezték ki kétségeit a szükségességét az utolsó boszorkányság. Azonban Moore szobában, elveszett benne az erőt a barátságot, ragaszkodott az utolsó, a hetedik tesztet.
Nem csinál semmit. Az utolsó alkalommal lépett jósol Bee:
És Bee szerint a legfontosabb szó varázslat (találgatás - mi?). És ő megcsodálta az eredményt: az egykori barátok elfordultak egymástól, és kúszott el a különböző irányokba. Nem számít, mennyire próbál Bee, nem tudta pontosan Moore és Ruma és helyreállítása barátságok.
Miért? Mert ébredt a szívében barátai a korábbi tönkreteszi a minőségi mindent - még a legjobb kapcsolatokat. Mivel a betegség behatol a lélek és elválasztja az élő lény minden más élőlény. Mivel a minőség ellenséges minden valódi és jó kommunikáció. Nem barátság nem tud állni, amikor felébred a zuhany alatt.
- Mi volt a méh hangyák?
-Mit tehet tönkre egy barátság?
Ahhoz, hogy a legtöbb békés az osztályban a szabályokat, nézzük barátság, hiszen lehet tesztelni, amelyek nem mindig felállni.
Minden egyikőtök az asztalra egy varázslatos virág. Meg kell írni az egyes szirom minősége a barátod a végén az ülés, hogy a virág, hogy a barátja.
6. Következtetések.
A homeroom hamarosan vége. Csináljunk cinquain mi foglalkozás. A legjobb lehetőség a táblán.
Egyesíti kötődik, ezzel segítve
Tiszteld az alapja a barátság.
Ezután a gyerekek énekelni a dalt „A barátság nem egy erős break”
A végén a táblán van a sziget barátság: a Nap a tulajdonságokkal rendelkezik egy igaz barát „a fa a barátság” a fényképeket megcsúszik osztály gyerekek, virágok, a gyerekek, akik majd adtak egymásnak.
3. Barátság - Yandex. Szótárak.