Az absztrakt a túra „hasznos gyógynövény, miért van szükségünk”
Zalina Vaszilenko
Az absztrakt a túra „Hasznos fű, miért kell nekünk?”
Autonóm önkormányzati óvodai nevelési intézmény
Mado „Óvoda №90»
Az absztrakt a túra a következő témában:
„Hasznos gyógynövények - ezért kell most?”
(Előállítását csoport)
A gyermekek fejlődését a kíváncsiság, érdeklődés a természet tanulmányozása, a szeretet és a természet tisztelete.
• Rögzítse a gyerekek tudása füvek és virágok. azok szépségét és hasznosságát.
• Foglalja össze a gyerekek ismereteit, hogy a bolygónkon van egy hatalmas birodalom a növények, és három „állam” - fák, cserjék és lágyszárú növények.
• a gyermekeket a különféle gyógynövények és azok előnyeit. füvet. valamint az összes többi növény, a levegő tisztítjuk a por, oxigénnel dúsított; fű - ez számos faj táplálékául növényevők. a magok - ez az élelmiszer a madarak Végül, gyógynövények segítenek gyógyítani számos betegség korunk még jobb, mint a tabletták.
Gyermekek idősebbek (30 fő, a pedagógusok (2 fő által meghívott szülők (4 fő).
Szükséges jellemzőket sétálni területén kívül az óvoda. 6 db doboz. fényes kabátok, sípot.
Ennek során a túra:
(Children együtt tanárok jönnek az óvodába rész)
Darázs. Jó reggelt, fiúk szívesen látják itt, mint a szülők. Ma már az óvodában napot szentelt annak fontosságát, jótékony gyógynövények. És ma is, és nézzük meg, milyen gyógynövények van a környéken, azt gondolni, hogy ezek összegyűjtésére és felhasználására, gondosan mérlegelje a megjelenésüket. Mi, persze, sokat beszél róla, nézd meg a képeket, és most nézzük őket - tényleg.
Szóval, minden sorakoznak párosával, és ne feledkezzünk meg a magatartási szabályokat az utcán, és ki az óvoda. Mindig figyelmesen felnőttek, akik nem veszik az időt és várom, hogy egymással.
(Minden túlmutatnak az óvoda, a közeli erdőben)
Darázs. Srácok, figyeljen az időjárás, azt lehet mondani, ma az időjárás?
Gyermek. Az időjárás tiszta, meleg, napos, nyári ...
Darázs. Ja, persze, és látom, hogy az emberek vannak öltözve?
Gyermek. Dressed könnyen PO- évben.
(Elhaladva a jel „Vigyázat Children”. Állt az óvodában annak tisztázására, hogy a gyerekek emlékszik ez a jel, és rámutat)
Darázs. Szóval, srácok, mire emlékszel, és ismerik a hasznos gyógynövények?
Gyermek. Pitypang, útifű, kamilla, anya-mostohaanyja.
Darázs. Jól van! Hogyan használja őket?
Gyermek. Kamillavirág vagy martilapu tea készül a hideg, és a lé útifű tisztítja sebek, levél útifű dörzsölni a kezét, és alkalmazni kell a sebet, és mások.
Darázs. És ki tudja, hogyan és mikor kell gyűjteni gyógynövények?
Gyermek. Nyári gyűjteni levelek, virágok, gyökerek ezen növények, szárított és tiszta ronggyal zsákokban vagy dobozokban. Télen ezek a tea, húsleves és inni, megsimogatta a torkát, amikor a beteg.
Darázs. Bravó! Srácok, tudja, mi a közúti nem gyűjt növényeket?
Darázs. Miért nem gyűjt az út szélén a növények?
Gyermek. A levelek és virágok sok a por, piszok elhaladó autók. Növények állatok támadják az embereket.
Darázs. Ahol meg kell gyűjteni a füvet vagy a növények?
Gyermek. A füvet gyűjtött az erdőben. park, ahol nincsenek utak.
Darázs. Srácok, meg tudja mondani, hogy vannak úgynevezett gyógynövények. növények, amelyek alkalmasak az emberek?
Gyermek. Igen, ezek az úgynevezett gyógynövények, gyógyítás.
Darázs. Bravó! Ez így van! Most nézd meg alaposan, mi növekszik a környéken.
(Ennek során minden területén pedagógus mutatja a gyerekek a különböző gyógynövények. Gyermekláncfű, csalán, csipkebogyó, kamilla, útifű ... és megkérdezi, hogy mi az.)
Darázs. Nos, srácok, azt hiszem, akkor segíthet, ha valaki az emberek közel van beteg lesz, akkor tudjuk, hogy segít nekik. Te nagyon figyelmes, és most itt az ideje, hogy menjen vissza az óvodába. Még egyszer köszönöm a viselkedését.
(Minden résztvevő visszatérjen a lakóhelye az óvoda, az úton a tanár megkérdezi Dete amit emlékezett legfőképpen)
Darázs. Nos srácok most búcsút a szülők, akik adott nekünk az időt, és elindult velünk.
(A szülők lehull a gyerekek a játék: „Ez volt a kecskét az erdőben”
A központban a kör - egy kecske. (Vezető a kupakot kecske). A kecske a kezében a koronát. Akikre fogja viselni a koronát, a hercegnő lesz, és ki az a kör közepén táncolni velem. A zene, a játék elindításához, járjatok körbe, kéz a kézben, és hajtsa végre a mozgás, a szöveg szerint.
Kecske ment keresztül az erdő, az erdő, az erdő - megy egy kört, kézen fogva;
Keresse meg a hercegnő, hercegnő, hercegnő - megy egy kört, kézen fogva;
Letette a kecske az erdőben, az erdő, az erdő - stop arca egy kört;
Találtam egy hercegnő, hercegnő, hercegnő - kecske dönt hercegnő ruhák fején korona és megjeleníti a kör közepén;
Adj egy kecske ugrani, ugrani, ugrani - minden játékos ugrik;
És a lábak podrygaem, podrygaem, podrygaem - minden végre a mozgás, a szöveg szerint;
Adj egy kecske vándorol, vándorol, vándorol - minden körözés;
És leszünk barátok, barátok, barátok lennénk - fordulnak szembe egymással, és ölelés.
A játék ismétlődik 2-3 alkalommal.
Következő gondozók gyerekekkel megy a telek)
Áttekintés nyitott GCD „Hasznos élelmiszer egészségre fontos” Tatiana Zaitseva. „Hasznos egészséges ételek is fontos.” Oktatási terület: egészség. Integration területeken: kommunikáció, szocializáció.
Az absztrakt a nyílt osztályban a fejlesztési ökológiai fogalmak téma: „Védett fű” Célkitűzések: 1. Ahhoz, hogy egy ötlet a természetvédelmi, egyfajta környezetvédelmi tevékenység. 2. Bemutatni tárgyak Zhigulevsk.
Az absztrakt a túra a következő témában: „Az úton az óvodába” Cél. Tegyünk gyerekek az utcán, ami a d. Garden. Továbbra is megismerkedett szakma. Fejleszteni beszélt nyelv támogatása.
Kivonat túrák a környezeti útját az óvoda, a téma „Tavaszi” Önkormányzati költségvetési óvodai nevelési intézmény „Óvoda kompenzáló száma 11 Orel” szinopszis közvetlenül.