végzős szindróma egy hirtelen csökkenése tanulmányait, és mit kell tenni, eduget

A középiskolában, gyakran, hogy a tanuló után kapott nehéz vizsgák 10. évfolyam, jól tanult egy évig, hirtelen a vezető osztály teret veszít minden tantárgyból. De a sarkon az iskola kiadás, átadási és DPA külső vizsgálatok és minden - ki a felnőttkort.

Végzős osztály - komoly teszt az egész család számára, és egy tinédzser megjelenve a figyelem középpontjába nem mindig készen rá, és általában néha azt a benyomást kelti, hogy ő unatkozik, és az iskola nem kötelező, és csak a szülők szerint a közvetlen ...

Mi van, ha a motiváció a tanulásra nullához, mint az idő telik, és a következő belépő nem reagál semmilyen könyörgés? Kiderült, hogy az amerikai társaik is ugyanaz a probléma, és a pszichológusok által kifejlesztett módszerekkel megoldani az ilyen válságokat. A kifejezés másodéves pangás pontosan leírja az esetben, ha a második év után a belépés a középiskolában kezdődik éles visszaesés a tanulásban, a motiváció csökkenése, az általános negatív érzelmi háttér.

„Néha azt látja, hogy a csökkentett szintű kezdeményezés, a motiváció, lelkesedés a második évben. Ne aggódjon - ez egy normális szakaszában serdülőkori fejlődés”- mondta Brad Sachs (Brad Sachs), a család pszichológus, a University of Columbia, Maryland.

Nem szabad pánikba esni, és használja négy egyszerű ajánlásokat.

1. Keresse meg az okát. Sok tizenéves hatására csökkenhet a fáradtság kimerítése után felvételt középiskolában, majd az első kiigazítást évben. Mások kezdik gondolni, hogy a jövőben, ezek kétséges. „A kérdés leggyakrabban feltett középiskolás diákok - azok a célok keresnek, függetlenül attól, hogy azok az álmok, tervek és törekvések, vagy ők, hanem más emberek - szülők vagy a tanárok,” - folytatja a Brad Sachs.

Természetesen foglalkozni magukat, céljaik és preferenciák, szükség szakértői segítséget, objektív tesztek pályaorientáció számára a véleményére szülők vagy a tanárok nem csak a kiindulási pont.

Ahhoz, hogy az a fáradtság, a tanulási folyamat maga különleges ajánlás. „Annak érdekében, hogy az az érzés, rutin, meg kell, hogy változatossá módja ismeretszerzés, valamint a hozzá semmilyen osztályok, amelyek nem kapcsolódnak a programhoz, az iskola vagy a képzési intézmény, de fontos egy tinédzser. Végül is, minden felnőtt fontos érezni egyedi és önálló személy. A siker a tanórán kívüli tevékenységek hozzájárulnak haladást értek el a vizsgálatokat, „- mondta Brad Sachs.

2. Beszélgetés a tini. Ha látsz egy jelentős változás a gyermek viselkedését, ez egy alkalom beszélgetést. Nagyon figyelj hangsúlyozni őszinte érdeklődést. Brad Sachs megjegyzi, hogy a tizenévesek gyakran panaszkodnak, hogy a szülők valóban nem érdekel, hogy mi történik az életében, a gyermekek. „A sikolyok és a vádak, a megalázás, a méltóságát egy tinédzser kevésbé valószínű hozzájárul ahhoz, hogy megérthessük,” - idézi Scott Deutsch (Scott Deutsch), tanácsos az Elk Grove High School.

3. Keresse fel az iskola. „A legtöbb iskolának van pszichológusok, sőt, célszerű, hogy konzultáljon a gyermek tanára. Azt is érdemes kideríteni, hogy mi érdekes eseményeket tartanak az iskola után, „- mondta Scott Deutsch, megjegyezve, hogy az iskolában minden középiskolás diák együtt velük egy tervet, ami segít a diákok megtartják expozíció a távolsági, elsősorban a foglalkoztatásra és a célok .

4. Ne csüggedjetek, mert az alacsony értékelés. A szülők mindig aggódnia, hogy gyermeke fog egyetemre menni az ilyen értékelések, ha nem akadályozza alacsony pontszámok megvalósítani az álmát. A valóság azonban az, hogy az Ön esetében valószínűleg jellemző ez a nemzedék, és az átlagos pontszám valószínűleg körülbelül azonos. Ezen túlmenően, a felvételi kell tudás, nem csak értékelését az iskola, és a számukra, hogy megszilárdítsa és rendszerezése nagyon fontos mentálisan kiegyensúlyozott gyermek.

„Állandó rögzítés a szülők alacsony teljesítmény elégtelen felhasználásának lehetséges csak akadályozzák az egészséges fejlődését a lejáró az egyén” - mondja pszichológus Brad Sachs.

Ugyanakkor, elismerve a lejárat a gyermek, nem hagyja békén a nehézségekkel. „Néhány gyerek is segítségre van szüksége a tanulásban, és szükségük van a támogató szülők” - mondta Angie Creed (Angie Creed), tanácsadója Brownsburg High School.