Mentális hozzáállás technikák a leckét

1. A mentális hozzáállás, „Minden a te kezedben van.”

Példázata. „Volt egy bölcs ember, aki mindent tud. Egy ember meg akarta mutatni, hogy a bölcs ember mindent tud. Holding kezében a pillangó, megkérdezte: „Mondd, zsálya, amit egy pillangó a kezemben: élve vagy halva?” És azt hiszi, „Stand Up Live - feláldoztam, ezt mondja a halott - felszabadítja”. A zsálya gondolta, így válaszolt: „Minden a te kezedben van.”

A mi kezünkben a képesség, hogy hozzon létre egy ilyen légkör az iskolában, ahol a gyerekek úgy érzik, „otthon”. A feladat a pedagógus - a szervezet rendszerének intézkedések létrehozására lelki komfort fiatalabb diákok az osztályban. Egyrészt, így megoldja a problémát, a kimerültség megelőzésére a diákok, a másik - van további ösztönzést közzététele a kreatív lehetőségeket minden gyermeknek. Barátságos légkör az osztályban, csendes beszélgetés, figyelmet, hogy minden nyilatkozatot, a pozitív reakció a tanárok a vágy, a hallgató, hogy kifejtsék véleményüket, diszkrét hibák kijavítására, bátorítás önálló gondolkodás tevékenység megfelelő humorérzék, vagy egy kis történelmi kitérőt - ez nem az egész arzenál, ami elhelyezünk egy tanár, aki keresi a nyilvánosságra hozatala minden gyermek képességeit.

A kedvező éghajlati az osztályteremben függ nagyon sok tényező. Tanári Fontos megjegyezni, hogy a pszichológiai légkör az osztályban kezdődik létrehozni ki a leckét. Az arány a diákok tanár - a legfontosabb szempont a pszichológiai hangulat a leckét. Mint tanár utal, hogy a munka, mint beszél a gyerekekkel, a szülőkkel, a többi tanár, hogy ez a siker a gyerekek és milyen kedve, örül kifejezzék érzelmek, amije van rájuk - mindez és még befolyásolja a tanárok a diákok és a hozzáállás is.

Ez meghatározza azokat a tényezőket, amelyek hozzájárulnak a kedvező pszichológiai légkör. A tanár kell jönnie, hogy osztály egy jó vidám hangulatban.

Az óra elején erőteljesen.

1. Reggel gyakorlatokat.

Ahhoz, hogy a pozitív lelki beállítottsága osztály - kora reggel a bátorságot (felébredni) az első hívást csinálni reggeli torna a zene.

2. akupresszúrás arc.

- Aki még mindig nem ébredt fel - tartalmazza a munka energia pontok (akupresszúrás pontokat szembe).

3. „Gossamer edzés” vagy kvíz segítségével a labdát:

„Vinaigrette” - kérdéseire a különböző területeken a tudás, mint például:

- Mert hány nyúl nem tud lépést tartani? (Két).

- Melyik láb kutya semmit? (Ötödik).

- Arany kerék a kék égen? (Sun).

- Hány betű az orosz ábécé? (33)

- Mi vagyunk az utolsó három betű az ábécé. (E, S, I).

4. bevitele a témát.

- Mi egyesületek Van, amikor meghallja a „komfort”. (A szavak kell kezdeni a betűket a szó.)

Más módszerek: meglepetés meglepetés hatása, az ellentmondó információkat.

  • Föld lapos, mint egy palacsinta. És ne nevessen. Tudom, hogy ez biztos .... Stb

5. A fix vagy vizsgálati ismeretek - a matematikai jellegű diktálás „YES ​​(NO).”

Ha ez igaz, hogy egy +. ha rossz -.

  1. Ha a lista 10 helyen átrendezni a számok, akkor kap 01. Jobb? (01 - Tűzoltósági számát.)
  2. Kiderült, hogy a tűzoltók tanítják viselni nadrágot 3 másodpercig. Ne ideje egy jól képzett tűzoltó 9 másodperc. viselni 9 nadrágot?
  3. A 4 pólusú 8 végződik. És 5 és fél pálca 12 végén. Jobb?
  4. 1 kg 1 kg nehezebb vas gyapjú. Jobb?
  5. Ez volt a férj és a feleség
    Igen, testvér
    Igen, sógor.
    És mind a hárman. Jobb?
  6. A kisfiú, Misha talált az udvarban 12 cica. Hány barátot hozhat boldogságot Misha, így egymástól 3 cica. Válasz: 4. Igaz ez?

- Aki nem hibázni, pat magad a hátán.

Egyéb trükkök: „lyukkártya”, „iránytű”, stb

6. Pihenés (a zene a természet hangok).

Csukd be a szemed, tedd a kezed a térd, pihenjen és hagyja, hogy mi mentálisan gyors előre a varázslatos őszi erdőben. Csodálja meg a színek az arany ősz, köszöntöttük a házigazdák, és kívánunk nekik meleget és a szépséget. Let. És csendesen az őszi erdőben? Hallgassa meg a susogását hulló levelek, rustles az ágak a szél, szórakoztató fütyülő cinke. Mi nyugodt, kedves, barátságos, ragaszkodó. És az illata ősszel az erdőben? Lélegezz be mélyen az illatát keserű! Forest Air különbözik a frissesség és tisztaság.

- Vegyünk egy mély lélegzetet, és kilégzés. Kilégzés tegnapi neheztelés, harag, aggodalom, felejtsd el őket. Lélegezz friss őszi reggel, meleg nap, a tisztaság a folyók. Kívánok jó egészséget, jó hangulat, siker, jó hozzáállás, hogy magukat és egymást. Számítok az 5. A gróf „5” - kinyitja a szemét. A világ körül - nagy mágikus tükör. És mi lesz, hogy látni és érezni a szépség, a környező természet.

7. Reflection - "menetiránynak háttal"; megértése a saját akciók (önvizsgálat, meditáció).

(Apple, alma, levelek, virágok).

- A tanulság kifutunk. Ezalatt az idő alatt, hogy nőtt egy csodálatos fa, amelynek minden egyes esetben mutassa javára vagy haszontalansága a leckét.

Ha a lecke volt eredményes, és Ön is elégedett - csatolja a fa gyümölcsöt - almát.

Ha a leckét jól ment, de lehetne jobb is - csatolja a virágok.

Ha az óra nem különbözik a korábbi tapasztalatokat, valamint a nem hoz semmi újat - zöld levelek.

És ha teljesen hiába töltött időt az osztályban, akkor - sárga, satnya levél.

Reflection „Minden a te kezedben van.”

Egy papírlap bekerítik a bal kezét. Minden ujj - ez a néhány helyen, ahol szükség van, hogy kifejezzék véleményüket.

- Nagy - fontos volt, és érdekes, hogy én ...

- Index - ebben a kérdésben, én kapott különleges ajánlást.

- Közepes - Azt nehéz volt (nem szeretem).

- Untitled - értékelésem pszichológiai légkört.

- Pinky - ez nem volt elég nekem ...

Végén a leckét a diákok egy kérdés:

- Mit magad lehetett dicsérni?

- Szeretné, hogy a jó hangulat nem hagy?

- Egyél banánt. Az cellulóz anyagokat tartalmaz, ami miatt van egy érzés, az öröm és a derű

- Enni narancsot. Ezek stabilizálják a hangulat, megszünteti a depresszió, szomorúság, szorongás.

- És persze, csokoládé. Javítja a hangulatot és megnyugtatja a „hosszú szenvedés” az idegrendszert.

- Lehet lovagolni a tenyér egy dió, vagy bármilyen tárgy az arcokat (toll, ceruza). Rush vér a keze kedvez az érzelmi stabilitás és a fizikai egészség. A tudósok bebizonyították, hogy a tehetségek minden személy saját ügyében. Nézzük fejleszteni a tehetségeinket (tehetségek és gyermekek) Az ujjunk torna.

- Próbáld nézni a dolgokat optimistán. Mosolyogj! A tanárok, akik a mosoly és az a mosoly, az élő 4 évvel tovább!

- A tanár joga van gondatlan az egészséget, mert ez - követendő példa! Ha rosszul érzi magát, akkor engedd meg magadnak, hogy menjen a kórházba. Hagyja egyfajta kötelessége - semmit az iskola és a diákok nem fog megtörténni!

- De ez sokszor megismétlődik a reggel, mielőtt a teljes asszimilációt a vizsgált anyag.

Kapcsolódó cikkek