A nyitott leckét a vasárnapi iskolában, hittan és a katekézis osztályának a Odessa egyházmegye
Hogyan végezzen leckét, hogy ő volt érdekelt?
Hogyan tartsuk a gyerekek figyelmét?
Mi a különbség a gyerekek tanítás után újra akart jönni a vasárnapi iskolába?
Ahogy vasárnapi iskola segítségével a gyerekek tizenéves korukban sem maradnak ki a templomból?
Mi legyen a szint szülői részvétel az oktatási folyamatban?
A műhely megvitatta ezekre a kérdésekre. túlzás nélkül - - sorozat egy érdekes jelentést, amelyben a tanárok megosszák tanítás találja.
Az első jelentés készült Vera V. Stepanov, aki dolgozik, a legfiatalabb gyerek, 3-6 év.
Ő ajánlotta a diákok útmutató - könyv St. jogokat. John Kronstadt „Uchaschim és a diákok”, és azt mondta nekünk az élet és tanítás a szent. Következő Vera Vladimirovna megállt a jellemzői a korai gyermekkor és óvodai pedagógiai vasárnapi iskolában.
Victoria A. Ushakov mesélt a tanulságokat a kreativitás és előkészítésében való részvétel ezek a szülők az interdiszciplináris kommunikáció.
... A kreatív órák felhívjuk a távoli bolygók. Emlékszem a napra a teremtés. Rajzolj egy portré. Határozza meg a különbséget egy képet az ikonra. És a végén, hogy minden gyermek teszi ikonosztáz. Vettem whatman, azonos ikonok, a szülők segítenek a gyerekeknek, és összefoglalja, mielőtt a nyári szünet ...
A rendszer segítségével a saját készítésű, nagyon aranyos babák VA Ushakov magyarázza a gyerekek Isten parancsolatait. Ez azt mutatja, a különböző emberi tulajdonságokat - irigység, az engedelmesség, engedetlenség ...
Alla Sokolova mondta a közönségnek a használatát didaktikai játékok osztályban a 4. osztályban, ebben az esetben - a témában - „A kísértések Jézus a sivatagban.” Mi a didaktikus játék? - Megkérdeztem tőle. A tanár azt mondta: „Brain-gyűrű, kvíz, mese ... Érdekes minden, mert mi vagyunk a többi életben maradt gyerekek. Játszd végig az összes tanulságot nem lehet ... De a játék tényleg segít. „A kezében feltűnt szürke egér - egy baba-kesztyű (azaz, az egyik, hogy kopott a kar), és ezzel együtt ezt a szép szörnyeteg Alla mondta a közönségnek egy nagyon bonyolult fogalom gyerekeknek -” kísértésnek”. Doll változatossá a hangulat a leckét, így élénkebb és érdekesebb.
Bármilyen anyag kell, mint te! Ellenkező esetben a tanulságok kudarcra van ítélve! - ez a gondolat hangzott ajkáról Natalia Konstantinovna Zubenko. Óvoda csoport senki sem akar venni, és magam néhány év „integetett” tőle ... De vettem a legnehezebb osztályban végzett kísérletben, melynek címe „A szülők és a gyerekek együtt tanulnak!” Ő olyan messzire megy és ez az, amit következtetéseit, különösen, tettek:
Az első és legfontosabb - meleg, barátságos, szoros kapcsolatot a szülőkkel. Fontos, hogy a szülők, hogy jöjjön az osztályba, ők ismerik egymást. És jönnek! Elősegítik a gyermekek kérdéseket feltenni ... és nézd meg a chadah eddig láthatatlan tulajdonságait karakter. Jó - gyakran.
És mégis, csak akkor egy másik módja annak, hogy gondoskodjon az asztalokat. Megváltoztatása bútorok elrendezése az osztályban megváltoztatja az egész környezet, frissítő a kapcsolat az emberek között.
A szeminárium működött „malacka bank ötletek”, amelyben a résztvevők írásban tett javaslatot, hogy optimalizálja a munkát az iskolákban.
A végén, a végső akkord kimutatták egy részlet a teljesítménye a bábszínház „Golden Key” - „Liba és Swans egy új módon.”
Bögre az öröm, a kiváló kihívás a post!
Elena Akimova mondta
