Összefoglalói ülések, hogy megismertessék a környezet
Összefoglalói ülések, hogy megismertessék a környezetet.
Tárgy: „Jó ez udvarias lenni.”
Cél. művelni kedvesség, tisztelet az emberek körülöttünk, udvariasság. Fejleszteni a képességét, hogy értékelje az intézkedések, amelyeket elkövetni. Fejleszteni a beszéd és viselkedés kultúra.
v alkotnak szándékos és önkényes a gyermekek viselkedését;
v fejleszteni a képességét, hogy értékelje a magatartás olyan intézkedésekre, amelyek elkövetésére;
v ápolják kedvességet, udvariasságot, mások tisztelete.
Integrálása az oktatási területeken:
"Megismerés", "társadalmasítása", "kommunikáció", "Reading fikció."
v -umeet kifejtsék szempontból, hogy a szükséges magyarázatokat;
v kifejezni pozitív érzelmek (izgatottság, öröm).
v - petrezselyem és könyvet rejtett egy doboz (mögött a képernyőn);
v - fülű nyúl.
v - Meglepetés pillanatban
v - «érzelmi vétel";
v - az ismétlés kérdése.
v - megoldások problémás helyzeteket;
v - olvasás mese „Két kapzsi Bear” történet „Mohó csaj és egy macska Vaska.”
Szótár. kapzsiság, magasztalás, nagylelkűség, udvariasság.
Tanár: - Srácok, mi nem csak beszélünk udvariasság, alaposan tanulmányozta, hogy bánjatok egymással, mint a felnőtteké. Arra hívlak benneteket ma a leckét az udvariasság. Ebben a leckében fogjuk megtudni, hogy legyen udvarias is.
Pedagógus kínál a gyerekek a csoportban, és abban az időben üdvözölte a gyerek: „Hello!”, „Jó reggelt!”, „Jöjjön be, kérem!” „Ülj csak akarsz!”, „Érezd magad otthon!”.
Pedagógus kínál a gyerekek ülnek a székeken és kérdések.
Tanár: - A reggel kezdődik a lenyűgöző díj: gyerekeknek emlékezni udvarias szót.
Kate, meg kell mondani, ha nem oldja meg, hogy bárki kérdezi?
Misha, milyen szavakat tudod köszönhetően?
Howard, mit dicsérni barátja segítségét?
Pedagógus kifejezés minden gyermek, dicséri a helyes választ.
Tanár: - Most fogok bemutatni, hogy Petruska, ami nem könnyű azt mondani, udvarias szót.
A csoport tartalmazza petrezselyem.
Még mindig - tud táncolni, és a festék, és énekelni,
Tudok állni a fején, hogy repülni a Marsra
Tudok ugrani a Holdra, találok egy gyémánt,
Én is álmodom, nyitott szemmel ...
Nem tudok hazudni az egész nap folyamán. Tudok ... de nem akarom!
Tanár: - Tetszett a történet Petruska, fiúk? Miért? (Válaszok gyerekek.) Tény, hogy hallgatni kellemetlen kidobó. Modest nem büszkélkedhet.
Petrezselyem. - Srácok, én nem akarom, hogy egy hencegő. Mondd meg, mit tegyek!
Gondozó. - Srácok, mit gondol, amire szükség van, hogy válaszoljon a kérésre Punch? Elvégre ő kér tőlünk segítséget. (Gyermek válaszokat.)
Hagyja, mi adjuk a példa a nap, amely gondoskodik a minden élő.
Fizkulturnaya szünet „Óvatosan a napot.”
Reggel a nap emelkedik magas, emelje fel a kezét, nyitott
tenyerek távol van, szaporodnak egymástól.
Este jön mély. Hagyja a kezét, kissé görnyedt
Nap sétál az égből, kezeket fel, mint a „hold” a labdát,
kezében maradt.
Melegítő sugarak kitárt karokkal az oldalán.
Finoman simogatta a levelek és virágok, simogatta magát a fej és a karon.
Az emberek az arany és az arcán és orra. Simogatta az arcon és az orr.
A nap telt el, és az ég pihenni kezét emelje fel „csinálni” a labdát,
Orb a nap lemegy a hegy. „Drop” le.
Tanár: - Nos, fiúk, mondjuk meg Petruska kéne csinálni minden gyermeknek. udvarias lenni. (Érvelés gyerekek.) Ez így van, udvarias gyerek az első, hogy üdvözölje a felnőtt, ne felejtsük el, hogy elbúcsúzzon, sajnálom, hogy zavarom, köszönöm a segítséget. Udvarias gyerekek nem beszélnek hangosan, nem kötekedik a barátok, képesek tárgyalni, és így egymást. Udvarias gyermek, ha sértőnek esélyt, kérve bocsánatot.
Petrezselyem - Rájöttem, hogy ez nagyon rossz -, hogy nagyképű és goromba.
Tanár: - Most elmondom neked egy történetet, és te, petrezselyem, gondoljuk, és reagálni, ahogy nevezik azokat, akik úgy viselkednek, mint egy lány Oyka, és mit tennél a helyére.
Hozta ma Oyka fülű nyúl.
Egy egész nap ezekkel nyúl játék, mint a gyerekek:
De ő vette a karjaiba Oyka fülű nyúl,
Húzta a sarokba, úgy, hogy senki sem tudta elvenni.
Petrezselyem: - Tehát Oyka! Ez annyira mohó! Soha nem fogom megtenni. Ha én az ő helyében felajánlotta, hogy a gyerekek játszanak mindenki, még a közös a játékok.
Gondozó. - Most megnézzük, hogy vannak-e a csoportban mohó gyerek. (Olvassa el a vers E.Moshkovskoy „kapzsi nem”.)
Mohó! Emelje fel a kezét, mohó, kapzsi és meanie.
Dehogy kezét ... Hirtelen éhes többé. Ahogy történt.
Nos, legalább nem volt elég! Két vagy három.
Emelje fel a kezét, kapzsi lány mohó fiúk ...
Vedd fel legalább ujjak! Hogy kapzsi?
Meg kell tudni! Öt? Huszonöt?
Hogy kapzsi? Nézd meg alaposan.
Nem mohó. Csodálatos!
Petrezselyem gyermekek köszönöm az érdekes és hasznos leckét udvariassággal.
Petrezselyem: - Srácok, hadd maradjon a udvariasság leckét az óvodában. Még mindig sokat kell tanulni.
Gyermekek kívánok neki, hogy legyen udvarias, kedves, szerény, nem kapzsi!
