Nyílt osztály szobrászat a második legfiatalabb csoport „fun derelye”
Áttekintés GCD tárgy szobrászat a második legfiatalabb csoportot
A téma: „A vidám pohár”
Integrálása az oktatási területeken: „a művészi kreativitás”, „társadalmasítása”, „Music”, „kommunikáció”, „Egészség”.
Cél: hogy baráti kapcsolatok, a kedvesség, a pontosság munka agyaggal; a képesség, hogy egy labdát dobni egy körkörös mozdulatokkal a kezét, penész ellen több részből áll, megtervezzék munkájukat; tanítani leszorítják a nagy és kis darab agyagot, méretétől függően az ábrázolt tárgyak, a képesség, hogy rögzítse az összekötő elem képes sürgető; aktiválja a beszéd a gyermekek segítségével a költői formák; figyelni, hogy enyhíti az izomfeszültséget; ösztönözni, hogy a tánc gyakorlatokat zenei kísérettel.
Javítás a probléma: a tanulás, hogy vizsgálja meg (érezni, hogy fontolja) ismerős tárgyak: lásd az alakja, mérete, színe; megszilárdítása elképzeléseket a kör alakú tárgyak; fejleszteni a motoros készségek kezét.
Szótár: derelye, fej, törzs, karok, kerek, labda, nagy, kisebb, kisebb.
1. vizsgálva tárgyak kerek gömb vizsgálat.
2. kérdőívek játékok - dobon.
3. olvasása a vers B. Shipunov „pohár”, norvég dal „Dance, babám.”
4. A gyakorlás az ujj játék „Dance, babám.”
Anyagok és berendezések:
Doll, amelyek agyag, szalvéták, tányérok, körök különböző méretű (feltöltéséhez tumblerek on flanelegrafe) flanelegraf, tálca, szalag, filmzene dal „babák babák”.
Mindent a gyűjtemény: felnőttek és gyerekek.
Kezdhetjük,
De először meg kell „hello” mondani. (Gyermekek állni egy szőnyeg)
Tanár: - Srácok, jöjjön hozzánk ma, a látogatók, és ez az, amit mondasz magadnak, hallgat a talányt:
A vendégek jöttek hozzánk, barátok,
Ő nem ül, nem hazudik,
Csak, ismerd meg magad, érdemes.
Tudd Sasha és Natasha:
Tanár: Ez a baba -nevalyashka. Ez nem hazudik -srazu emelkedik. Ő is áll a kiságy! Csodálatos baba, nem?
Tanár: Gyerekek, derelye, hogy - aztán elfordult tőlünk, akkor unatkozni. Mi történt veled? Nem tetszik itt?
Tumbler: Nem, rendben vannak. Csak szomorú vagyok nélküle barátok nevalyashek.
Tanár: Hogyan segít a babák? (A válaszok gyerekeknek - vak).
Tanár: Akkor mi lesz az első, hogy egy közelebbi pillantást veled babák. Mi van a babák? (Törzs, a fej, fogantyú).
Tanár: milyen formában a test?
Válasz gyerekek: kerek
Tanár: A fej a formában?
Válasz gyerekek: kerek.
Tanár: Milyen érzés része? (Ballonos)
Tanár: Így van srácok. És mi az értéke a test? (Nagy).
Tanár: Egy fej (kéz)?
Válasz gyerekek: kicsi.
Tanár: Abból, amit farag babák? (Clay, agyag). Mi lesz farag az agyag, így a játék kiderült világos, elegáns. Nézze meg, mi vagyok vak babák. Milyen színű?
Tanár: Nézzük feküdt ki babák flanelegrafe. Ki tud nekem segíteni? (Figyeljen a játékot, és tisztázza az ábrázolása gyerekeket, hogy hogyan néz ki (test - nagy gömbfej - kisebb toll - kis azonos golyókat).
Tanár: Eddig úgy a babák, a szeme fáradt. Csináljuk gyakorlatok a szemnek.
Vettem babák,
A világos rózsaszín ing / szemét jobbra - balra
Tetejébe a köröket,
Kerek gödröcskék az arcon, a / gyakori pislogás
Szem meglepve / tágra nyílt szemmel
A szivacs mosollyal. / Keskeny szemek
(Repeat 2-szer).
- Itt található a labdát a kezével. (Gyermekek csatlakozni az ujjak alkotnak egy labdát).
- És most emlékezzünk, hogyan farag a törzs és a fej, mi veletek már öntött golyó, hóember. Emlékszel? Vedd fel a labdát, és azt mutatják, hogyan fognak dobni a labdát.
Tanár: És mi tollak megbirkózott a munkát, elő kell készíteni, és nem torna.
Először felmelegedjen a kezét:
Hands szorosan nyomja,
És dörzsölje a tenyér,
Kemény, kemény, kemény három,
Adunk nekik meleg. (2-szer)
- És most mi tenyér szeretne táncolni.
Dance, babám,
Dance szórakoztatóbb / gyerek végre „zseblámpák”
Heels nem kár, / szorítani a kezét ökölbe
Dance, kedves baba! / Billentése a jobb kéz - bal
- Nos, menjünk, és hamarosan a babák vakon vidám barátnő. (Megfigyelés a gyerekek munkáját, a tanár segít, ha szükséges. Figyeljünk arra, hogy miután a munkára van szükség, hogy törölje meg a kezét egy szalvétával).
Tanár: Most csendben felkelni, hogy a nevalyashek és bemutatni a vendégeket. Poharat, meg a kis barátnői - nevalyashek elvakított a gyerekek!
Tumbler: Ó, milyen szép, szép. Köszönöm srácok. Nagyon boldog vagyok.
- Nézd, mi csodálatos babák kiderült. Srácok, menjünk táncolni és tánc mellett a babák.
Dance "Puppets - babák"
-ritmicheskie zenei mozgalom (hangok zenei kompozíció. A gyerekek megkezdik nevalyashek lassan körözött velük, énekelt tanár)
Sétálni derelye, a séta,
Mi fog járni veled, dúdolni egy dalt.
Top! Top! Vidám! Bélyegzés láb!
Top! Top! Vidám! Nos, egy kicsit!
(Gyerekek bélyegző lábuk, mögé bújva nevalyashek)
Tumbler: Biztos fáradt, akkor már táncolt és énekelt, és most itt az ideje, hogy elbúcsúzzon.
Gondozó. Nézzük alaposan, hogy nem bomlik le, tedd a nevalyashek itt ezen dosochki. (Bók a gyerekek nevében nevalyashek).
Tanár: Jól van, fiúk! Nézd meg, hogyan sok jó dolog most sdelali- nevalyashek létre agyag babák írt egy festőállvány! Milyen szép, hogy nem olyan jó dolog, nem?
Most nézzük búcsút a babák, és mondd nekik: „Lásd!”