Hogyan lehet javítani a viszonyt a testvérek között
Anya és tanár. Érdekelt kérdések az oktatás és a gyermekek fejlődését.
A szülők sok baj nyilvánított a veszekedés a gyerekek között - testvérek. Ha a család két vagy több gyermek, a konfliktusok elkerülhetetlenek. Az erőszakos gyerekek harcok is, hogy egy játék részlege, és a harc a szülői figyelmet és szeretetet. Gyermek sérelmek hagyhat nyomot a lelke egy gyerek, és még felnőttkorban is a gyerekek között maradhat ellenségeskedés és versengés. A pszichológusok azt mondják, hogy egy ilyen helyzetben, sok múlik a szülők, hogyan viszonyulnak az egyes gyermekek és veszekedések.
Néhányan közülünk csak felnőttkorban kezdik felismerni, hogy milyen nagyszerű, hogy egy testvér, hogy ilyen szoros személy, akkor is, ha egyáltalán nem hasonlít a természetben. Vagy fordítva, hogy megtalálja a sok hasonlóság van közöttük. Sajnos, nem mindenki képes élni ki a gyermekkori sérelmek és hogy igazán szoros, megfeledkezve a konfliktusok és a támadásokat. Ezért a szülőknek nem szabad alábecsülni a veszekedés között a gyerekek, és próbálja megtalálni a módját, hogy segítsen javítani a kapcsolatokat a testvérek között.
Tippek a könyv Adele Faber és Elaine Mazlish „Testvéreim. Hogyan segíthet a gyerekek együtt élni "
Minden gyermeknek meg kell hetente többször, hogy egyedül veled
A mai gyors tempójú világban nagyon fontos tölteni egyedül időt. Gyermekek vágynak a meleg és a meghittség a kommunikáció a szülőkkel. Személyes kommunikáció eteti őket érzelmileg, akkor megtanulja, hogy több gondoskodó, vagy legalábbis jobban tűri a testvéreik. Fia nem valószínű, hogy küzdenek a nővérével, hogy észrevette őt, ha tudja, hogy akkor biztos fog kommunikálni „csak vele”, és hallgatni az összes kívánságait és aggodalmait.
Kommunikáció egy gyerek, nem beszélve más
Megy vásárolni Mary, hangsúly csak Mary. Tartózkodjunk a megjegyzéseket, mint: „Nézzétek ezt a kék pulóvert ... Ő tökéletes a kék szem a húgod! „Vagy:” Debbie, mint ez a játék! Nézzük megvenni neki! "
Az anyja nem akarta, hogy bármi rossz. Talán meg is látszik, hogy ezzel ő tanítja a lányát, hogy másokra gondolni. De Mary azt hiszi: „Még ha Debbie nincs ott, mégis elvonja a figyelmet anya rám.”
Ne fosztja odafigyelést és törődést „pet” összpontosítani, aki kapja kevesebb figyelmet
Egyes szülők gyötri a bűntudat, tudva, hogy néhány gyermek - pet. Aztán megy a másik véglet: próbál javítani a helyzeten, kezdik figyelni, hogy a túlzott az, akinek korábban nem kap, és folyamatosan dicsérni is. Ugyanakkor úgy távolodik az, aki oly kedves nekik. Hirtelen változás összekeveri és meghiúsítja a gyermekeket. Feltehetjük, „Mi történt? Mit tettem? A szülők már nem szeretnek. " És a másik gondol. „Van valami baj ... valami baj”
Minden gyermeknek szüksége van a szülők, hogy szeretem őt, amit ő életükben.
Ne erőltesse a gyermekek speciális előírások a „családfelállítás” (felnőtt, junior, Intermediate)
Adj minden gyermeknek a lehetőséget, hogy megtapasztalják a kiváltságok és a feladatokat.
Testvérek mélyen sértette, amikor a szülők megkövetelik tőlük, hogy mindig is voltak a családban ugyanabban a pozícióban. Született hogy nem lehet változtatni. De nem várhatjuk gyerekek mindig játszanak szerepet abban szerint ebben a sorrendben. Így édesanyja járt, részt vesz a műhelyek:
„A lányom (kilenc és öt év) - a klasszikus példája giperotvetstvennoy idősebb és” örök gyermek „fiatalabb. Most szombaton, úgy döntöttem, hogy amit még soha. Felhívtam a húgom, és kérte, hogy a csere velem ... gyerekek. Azt mondta, majd elviszi kétéves lánya, ha ő veszi az én kilenc, és lehetővé teszi neki, hogy játsszon a testvéreivel tizenéves.
Mind a lányok tudták váltani szerepek. Fiatalabb minden nap játszik „nagy testvér”, ezzel egy kétéves gyereket. Úgy viselkedett, nagyon komoly és felnőtt. És a kilenc éves haza tele örömmel, hogy milyen jellegű volt ellene nővére. Adtak neki a régi ékszerek, haj tenni, és tanított táncot Macarena. Szerette, hogy a figyelem középpontjába. "
„Egy este vacsora előtt, azt mondta, hogy legidősebb lánya, hogy ő nem tud segíteni, az asztalt, és csak pihenni és olvasni. Megkértem, hogy segítsen neki öccse. Hat éves fiú feltöltött szétszerelni vásárlás és teríteni. El volt ragadtatva! Úgy érezte magát, mint egy felnőtt és értelmes. És a legidősebb lánya volt ragadtatva, hogy nem csak ő segít nekem a ház körül. "
Ne összpontosítson „közösség”
A kép a család, érezd a párbeszéd, ez nagyon vonzó. De néhány gyermek unalmas tölteni egy csomó időt a közösség egy testvér. Ez ismét bonyolítja az amúgy is feszült kapcsolatokat (nem beszélve arról, hogy a kommunikáció a folyamatosan civakodó gyerek és fárasztó a szülők).
Például egy csodálatos utazás az állatkertbe. Younger küzd, hogy lépést tartson a vének. Senior futója és név-hívás junior „csiga” (könnyek). Junior akarja akadályozni, hogy enni, a vezető már nem éhes. Mindkettő boldogtalan. „Miért mindig meg kell csinálni, amit akar? „(Veszekedés). Senior akarja nézni kígyók. Junior félnek tőlük. (Veszekedések és könnyek.) Junior fáradt volt, és haza akar menni. Senior kívül magát, még nem látta a kígyók. (Az új sorban. Új könnyek.)
- m amb lehet sétálni egy gyermek, és az apa marad otthon a többi;
- A CHP lehetett sétálni egy gyermeket és anyját otthon maradni a többi;
- a lo az állatkertbe, ott lesz osztva, és ebédelni;
- aymites semmit, csak hogy egymásnak elég hely.
Minden gyermeknek meg kell tudni, hogy ő a tulajdonságok, amik örömet testvéreiről
Nagyon gyakran a gyerekek úgy viselkednek, esküdt ellenségek, nem veszik észre, hogy a mélyben a lélek testvére csodálni őket. Megértése pozitív érzéseket testvér radikálisan megváltoztathatják a köztük lévő kapcsolatot. Apa a mi csoport megosztotta velünk az ő gyermekkori élmények:
„Bár nem nőnek fel, és ne beszélj szív a szívhez a bátyámmal, nem vettem észre, hogy mi is enyhíti egymást a szörnyű szenvedés! Ha csak tudtuk, milyen érzések érzett egymás iránt, mint egy gyerek! Ő volt a bátyám - Istenem! Jóképű, népszerű, tehetséges zenész. Soha nem értettem, miért volt oly kegyetlen hozzám. Úgy tűnt nekem, hogy utál engem. De én csodáltam, és küzd küzdött. Úgy éreztem, hogy szükség van minden tőlem telhetőt, hogy csak fájt neki, de ő nem okozott nekem.
De mikor beszéltünk, hallottam a bátyám egy egészen más történet. Azt mondta, hogy ő mindig azt hittem, csodálatos - szép és nagyon intelligens. Saját tudományos siker, ami nagy benyomást tett rá, különösen azért, mert nem tudott felmutatni, jó minőségű. Így harcolt velem az egyetlen módja a számára rendelkezésre álló - ugratás és ököllel, és tettem, hogy az intelligenciája és a szarkazmus. Ha tudnánk, hogyan kell örömet egymásban, a gyermekkori ment volna másképp. "
Rendezzük családi összejövetelek
Az autó nem tud lovagolni nélkül üzemanyag és a karbantartás. De reméljük, hogy a család fog működni a saját maguk által, és folyamatosan. Legyen ez a szabály, hogy családi ünnepek. Gyermekek mindig várom, hogy valami ehhez hasonló.
Egy tizenéves elmondta: „Ez egy nagyszerű módja annak, hogy oldja a feszültséget. Leülünk az asztalhoz, és beszélni mindent: arról, hogy ki és mit akar csinálni, hogy kinek, hogy érdekes, az egyik, hogy zavarja. " Édesanyja hozzátette: „Ebben az időben fogjuk megvitatni, hogy mit akarunk magunknak, és hogyan tudjuk támogatni egymást.”