Áttekintés leckét gesztusok és arckifejezések, mint egy olyan non-verbális kommunikáció
Itt lehet letölteni összefoglalók órák „mozdulatok és arckifejezések, mint egy olyan non-verbális kommunikáció” a téma. Orosz nyelvet. Ez a dokumentum segít, hogy készítsen egy jó és kiváló minőségű anyagok a leckét.
Lecke a következő témában: „A gesztusok és arckifejezések, mint egy olyan non-verbális kommunikáció”
1.Dat fogalma nem-verbális kommunikációs eszközöket és azok szerepét az életünkben.
Berendezés tanulság: A táblára írt feltételek: gesztusok, arckifejezések, nonverbális kommunikáció. Plakátok ábrázoló különböző gesztusokat és arckifejezéseket. Számítógép. Szótárak, kártyák szituációs feladatokat.
A tanulság kezdődik a kijelző kis jelenetek:
Schoolgirl kap egy ruhát a szekrényből, és megpróbálta őt a tükör előtt, teszi az asztalra a vas, vasalók, véletlenül elégeti az ujját, dobás a vasalót a ruhát, és megrázta az ujját.
- Srácok, mit értesz ebből paródiában? És akkor kitalálta, mert a lány nem szólt egy szót sem? Kiderül, hogy egy csomó átvihető, szótlanul, kizárólag arckifejezéseket és gesztusokat.
A tanár azt mondja, a téma a leckét, a célját.
- Mi szó a címben a téma nem érted?
Nyissa meg a szótárak és megtalálni a szavak jelentését. arckifejezés, gesztusok (arckifejezés - mozgás arcizombénulást, amelyek kifejezik a belső lelkiállapot Gesztusok -. gesztus vagy más mozdulat -, hogy megjelölő vagy azt kísérő.).
Tehát, gesztusok és arckifejezések szorosan összefügg a szót, de figyelmeztetnek szót. Gesztusok és arckifejezések helyettesítheti egy egész kifejezést. Ők kifejezetten a mozgás a lélek, a szavai Cicero. Ezért a célja a tanulságok a következők (a tanár beszél a leckét célkitűzések).
Hozzászólás tanulók „A történelem a jelnyelv és arckifejezéseket.”
1. tanuló. Sok gesztusok saját történetét, és kapcsolódik a nemzeti sajátosságokat. Lesz, nem kétséges, a jele egy ilyen gesztus: finger emeljük vagy csökkentjük le jeleként jóváhagyása vagy elutasítása, összegezve a harcot a gladiátorok: így a császár megmutatta elhagyja az élet a gladiátorok, vagy sem.
2. diák. Amikor köszönt, aztán kezet. Ez a gesztus most érthető minden. Bár például a kínai, a régi időkben, köszönés, kezet magukat. Ezek a napok, hogy mozdulattal üdvözölte a közönséget.
Harmadik tanuló. A találkozón, tibetiek vegye le a kalapját a jobb kezével, a bal alkalmazzák a fül mögé, és még kinyújtotta a nyelvét. Ez azt jelenti: „Nem dolgozzon ki olyan eszköz ellen, légy nyugodt.” De nem valószínű, hogy ezt a gesztust, ha nem Tibetben.
4. tanuló. De az eszkimók, barátságos egymást, finoman megérinti egymást az öklüket a fejét és a vállát. Lapp dörzsölje orruk.
És hol vagyunk még találkozni a gesztusnyelv és mimikri? (A sport, az építőipar, a tengeri ügyek, van egy kézi ábécé, és az iskolában, az osztályteremben - tippeket).
Próbálj meg emlékezni példák a nem verbális kommunikáció az irodalomban. (A tanulók példákat ilyen termékek „Mumu” Turgenyev „kaukázusi fogságban” LNTolstoy „Timur és csapata” AP Gaidar ).
Határozata helyzeti problémákat.
A rendszer segítségével a gesztusok és arckifejezések kép működését és állapotát a résztvevők ezekben a helyzetekben (munkát párban)
„Az utcán”. A járókelő megkérdezi, hogyan jut el a színházba. A mozi közelében, a másik kezét. Mi gesztus használ, választ a járókelő? (Gesztus - megjelenítése)
Iskolába járni (a 2. műszak), akkor láthatjuk, hogy a barátok megy a jégpálya is .Ezek láttuk és felkérik, hogy menjen velük. Milyen gesztusok és arckifejezések által használt barátai, és mit kell feladni? (Gesture - egy mozdulattal a meghívást, és - hiba)
„Lecke”. Tanár csend jelzi a hallgató kerül rögzítésre a fórumon, hogy hibázik. Diák azonnal emlékeztet, idegesítette magát. Milyen gesztusokat használ tanár és a diák? (Gesztus - utalás a mozdulatot - a memóriában)
Akkor oldja meg a problémát a leckét, kemény gondolja. Mi gesztusok használata ugyanabban az időben?
Akkor jött haza a jó hangulat, és csendben elmondani anyámnak, hogy kapott egy „5”. Egy mozdulattal?
A vacsora alatt a nagymama kínál enni kása, és akkor áll módunkban. Mi gesztusok és arckifejezések használata közben? (Gesztus - elutasítás).
„A halászat”. Fish csak akkor kezdett csipegessék a, és ezen a ponton alkalmas minden. Hogyan figyelmeztetni fickó, hogy ő nem zajos?
Következtetés. Tehát bizonyos esetekben, tehetünk szavak nélkül, nem-verbális kommunikációs eszközöket. Ez a garancia. Most próbálja magát a szereplők Pantomim Színház - van egy színház Moszkvában, és nem fogsz hallani egy szót a prezentáció során. Azonban a nézők élvezik látogatják meg.
Munka szemléltető anyag.
-- World of arckifejezések és gesztusok nagyon gazdag. Nézd meg a képeket, és mondd meg, hogy milyen gesztusokat jelentenek?
-- A nyelve kilóg - egy mozdulattal - teaser.
-- Knock a homlokán - gesztus - egy emlék.
--- Rázza az öklét - egy mozdulattal - fenyegetést.
--- Emelje szemöldök - gesztus - egy meglepetés.
--- Megfogják egymás kezét a feje - egy gesztus - a rémület.
Leírás A gesztusok és a helyzeteket, amelyben használják őket, meg fogja találni a szótár „mozdulatok és arckifejezések az orosz nyelv”, szerkesztette
AA Akishina, H. Kano, TE Akishina.
A másik feladat: az Ön számos ember nagyon különböző arckifejezéseket. Adjuk. milyen érzések, milyen hangulatban kifejezi az egyes rajz. Most találtunk egy képet, ami illik a hangulat abban a pillanatban.
Megoldás kommunikatív és szituációs feladatokat.
-- És most beszélünk ... És mi? Azt mondja a vers:
Ant százlábú találkozott a pályán.
__ Jó reggelt! Hogy van. - negyven láb benyújtani.
És bár lába remegett,
Itt és este átment.
Így fogunk összpontosítani a gesztusai üdvözlő és búcsú. Kiderült, hogy van még egy udvariassági gesztus. Orosz író AI Kuprin azt mondta, hogy kézfogással nem csak megtudni a kapcsolat az ember, hogy van, de minden az ő karaktere. Például nyújtani két ujjal - arrogáns köszönés, el kell jutnia „hajó” - az a személy, zavaros sokáig, hogy kezet - barát vagy ismerős az Ön számára, stb De ne feledd: az emberek udvarias és jól nevelt. A visszafogottabb gesztust.
Most színpadra néhány olyan helyzet, az ülések és a búcsúzkodás. Feladat: leírom a helyzetet, akkor játssza le a megfelelő gesztusokat és arckifejezéseket.
1. Van egy helyzet. Két ismerős fiú. Ezek köszönnek egymásnak?
2. helyzet. Fiú találkozik lány barátja. Aki először ér el?
3-én helyzetet. Fiú találkozik egy ismerős felnőtt. Aki először ér el?
-- Mit gondol, mi a szerepe a mosoly az emberi kapcsolatokban? Ne feledje, a rajzfilm „kis mosómedve” (frame film). Ki megijedt a kis mosómedve, és azt tanácsolta neki, hogy a bölcs anya? Szeretnék emlékeztetni a szép szavak V. Soloukhina: „De az emberek a rendelkezésére áll egy mosolyt. Nézd, szinte mindent egy személy a maga számára: a szemét - néz a lába - walking, száj -, hogy felszívja az élelmiszer -, amire szükség van magát, de egy mosolyt. Smile magadnak nem szükséges. Ha nem egy tükör, akkor ez soha nem is látta. Smile más emberek, hogy ők veled is, boldog és egyszerű. Ez szörnyű. Ha senki nem mosolygott tíz napig. A lélek hideg és megkövesedett ".
Ahhoz, hogy ez nem történt meg velünk, nézzük egymást, és mosolyog.
Összefoglalva az eredményeket a leckét:
- A arckifejezések, a gesztusok és a beszéd, a viselkedés és a kommunikáció nem mindig, mint azt szeretnénk. Mint sok kell még dolgozni. És ha ma csinálni, hogy - valami újat tanult, amit - a tanult, nagyon boldog vagyok. A búcsút szeretnék adni egy vers, SJ Marshak „kívánság barátaidnak” ...