Átélni egy történetet, hogy miért a gyermek otthoni bábszínház az asztalon
A bábszínház minden vonzó a gyermek baba játékok, mese és a jól ismert történet, a lehetőséget, hogy részt vegyen az akció, változtassa meg, hogy játsszon, és az álom, és ezzel. Ugyanilyen fontos a légkör a fesztivál, ami elkerülhetetlenül felmerül minden teljesítményt. És, persze, anya vagy apa rész előnyösen minden gyermek.
Az első dolog, hogy azt mondják: a bábszínház az asztalon van a jelenlegi oktatási játékok. Fejlődő játék - az egyik, hogy a nő a gyermek. Ie vásárlás minden játék, akkor képes lesz használni néhány éven belül a növekedés és a gyermekek fejlődését, játszani a hősök a tündérmesékben lehet végtelenül hosszú és változatos, sőt, akár kéznél azonos karakter.
Hogy alakul otthon bábszínház?
Sok a szükséges tulajdonságokat! Először is, az úgynevezett érzelmi intelligencia. Ma mindenki tudja, hogy egy sikeres ember nem függ a beállított tudását és képességeit, nevezetesen az az érzelmi intelligencia. Érzelmi intelligencia - az egyén képes felismerni az érzelmek, hogy megértsék a szándékok, motivációk és vágyait a saját és mások. Sok szülő úgy gondolja, hiába, hogy meg kell, hogy dolgozzon ki a memória, a figyelem, az érzékelés, stb Sokkal fontosabb a gyermek számára, különösen az óvodások - érzelem. Egy kisgyerek képzett nem a csapat, „tanulni”, a számla (ami elengedhetetlen az észlelés) által vezérelt érdeklődés, meglepetés, a kíváncsiság. És az érzelem a „húzás” a sok szükséges információt, hogy a gyermek megtanulja nélkül külön magyarázatot és szabályokat. Mi sem természetesebb, és könnyen fejleszthető memória és ötletes gondolkodás, mint játszik a színházban. Egy gyermek számára minden úgy történik, feltűnés nélkül, nem volt köteles kifejezetten tanulni, vagy emlékszik a szerepe a történetben. A játék során az emlékezés folyamata, jön magától. Sőt, a gyermek megtanulja nem csak emlékezni, hanem építeni egy szigorú logikai sorrendben egy adott témáról, és később látni az összképet.
Miért színház az asztalra, és nem például az ujját, vagy kesztyű?
Táblázat színház - egy ilyen csodálatos formában, hasonlóan a játék igazgatója (szereplők - kis játékok) és a kapcsolódó tankönyv. Például, a szöveg néhány kisebb mesék az asztali színházban lehet reprodukálni szinte szó. Azonban, ellentétben az asztali könyv karakterek a színpadon erősítés mennyiség és egy bizonyos „szabadság” mozgásokat; figurák mozog oda-vissza „mondják.” Vendégeit spektaklik gyerek, mi képviseljük a karakterek szippantani, szippantás, csipog, remegés, elesés, stb - azaz, „Mivel kész” szöveg további mozgások és hangok, ad neki azokat az arc, nonverbális adottságok, amelyek jellemzője az élő kommunikáció, de nem a könyv. A színházban az intézkedés több lehetőséget „pick up”, hogy tartsa a figyelmet, mint a könyv. Ez a fajta munka, és azokban az esetekben, amikor a baba különböző okokból nehéz egy helyben ülni, hallgatja a könyvet. Ez a forma lehetővé teszi az észlelés és memorizálása a szöveget. És, mi tanítani a gyermeket irányítja a játékot, bizonyítva annak modellje. Várható, hogy a gyermek nem csak nézni a show (először hagyja az úgy néz ki - ez is egy hasznos képesség), hanem egy bizonyos ponton, akkor részt vesznek benne. Lehetnek különböző részeket: mi történik a játék, hogy a színház az ülés nézők a színpad előtt (babák és a kitömött állatok). És ha csak „show” játszanak egymással. Akkor azonnal utasítsa a gyermek vezetni egy „beszélő” a karakter, akkor neki a babát, amely azt mondja, semmi különös, de csak csapok, cheeps, esik, ugrások. Minden attól függ, hogy hajlandó és kapacitását a gyermek. A karakter akciók (még meglehetősen komplex) képes szimulálni szinte minden gyerek: csap és csipog - öröm.
Ez a fajta átmeneti közel van a gyermekek játék. Középpontjában a minden gyermek fekszik egy szándék, hogy a színházi játék, amelyben reprodukálja ismerős irodalmi témák. Ez az, amit aktiválja a gondolkodását, a vonatok memóriát és ötletes észlelés, fejleszti fantáziáját és a fantázia, tökéletesíti.
A legfontosabb dolog a gyermek - játszani. Sajnos, ez a dolgozat a szülők érzékelik nehezen - különösen, ha a baba már több mint három éve. Úgy tűnik, hogy a játék úgy a gyermek időről való felkészülést, és ezért elválasztja a fényes jövőt. De általában a játék, bár furcsán hangzik, felkészíti a gyermeket, hogy ő tanult meg írni esszét. Ott ül a baba a földön, valami épített, oda-vissza mozog figurák, autók, ajak-szinkronizálás, vagy hangos motyogott valamit ... Ez a művelet pszichológusok hívják „a rendező a játékot.”
Mechanizmusok vezetnek irányítja a játékot, nagyon hasonlít az írásban mechanizmusokat. Mind - területén a kreativitás. Természetesen egy gyerek játszik „magának”, anélkül, hogy figyelembe véve a közönséget. Ezért felszólítjuk a tevékenység a játék: benne a folyamat sokkal fontosabb, mint az eredmény. Pontosabban, a folyamat itt is az eredmény. De ahogy ott van a történet, mivel fejleszti a benne ő játékok és tárgyak, szerzés a nevek és szerepek felruházva bizonyos tulajdonságok, irányítja a játék lehet tekinteni prototípus egy irodalmi szöveg. Ez egy rejtély hasonlít össze mese vagy történet. Néha vannak még egész „történet”.
A rendező a játék lesz a teljes három év után, ha a gyerekek nem csak utánozza, amit láttak mások cselekedeteit, és kezdjük el írni - a történeteket, hogy átalakítsa szerint ezek a történetek a karaktereket. A játék, mint ez bizonyára események és a konfliktusok. Sőt, az események kell kidolgozni, és a konfliktusok megoldását.
Játék történet - nem kölcsönzött, nevezetesen kitalált, létrehozták a saját design. Tény, hogy „kölcsön” a cselekmény szerkezete a valós világban is rendkívül nehéz. A valós életben, nem vagyunk képesek látni „történet”, mint egész, és még általában észlelni, mint a történet. Mi benne a helyzetet, és nézd meg a színészek a forgatás alatt: az egyik epizódban főszereplésével egy másik, de az alapötlet, azt nem értem. Nem tudjuk, mi fog történni, ennek eredményeként. Így megnyílt az egész, életében teljesítmény kell „vége”.
Fi erre ott. Olvasásával képesek vagyunk, hogy lépjen vissza magukat, két részre: azonosulni tudok a könyv hőse, és ugyanabban az időben nézem ez a hős, mint egy néző, kapok egy lehetőséget, hogy menjen át rajta (egy lehetséges) a tragikus véget ért, vagy happy end eseményeket.
Táblázat színházi szükség báb, amely aztán mozog a rendező gyerekjáték. Általában a gyereknek szüksége van „irodalmi” játékok. Segítenek, hogy a gyermek „jár ki” a tapasztalat és ugyanakkor, hogy saját történeteiket. Ha egy ilyen baba benne van a játékban, akkor „magával rántja”, hogy valamit a könyvtörténeti és ugyanabban az időben, hogy többek között a játékok, hozzájárul a „új” kapcsolat (néha - tisztázza a kapcsolatot, de ez is a történet).
Között a játék áll a gyerekek kis üzletek karaktereket kedvenc könyveit. És gyakran nem áll arányban a rendező a játék térben. Mert szükség van kis játékokat, így könnyen elfér a gyermekek kezébe.
A cikkben szereplő anyagok Aromshtam Marina.