Zongorázni - vagy zeneiskolai
Sajnos, a szülők nem tartoznak a zenészek igen gyakori tévhit:
1. A gyermek megtanulja „magának”, így elég egy tárgyat, a legfontosabb dolog az, hogy megtanulják, hogy játsszon.
2. Ha a pénzt, hogy a tanár, akkor próbáld keményebben, ami azt jelenti, hogy az eredmény jobb lesz.
3. magánórák jobbak, mert muzykalke rengeteg „extra” elem, hogy elvonja a fő feladat, és csak elvenni a gyermek időben. Mi visszatérünk rá tanulni zongorázni, úgyhogy ezt, és megtanulja.
A válasz érdekében.
1. Senki sem fogja tudni, hogy az élet fog fordulni: milyen tehetséges és ígéretes zenei volna a gyermek. És ha nem tud élni nélküle? A legtöbben jönnek be a szakma emiatt és hidd el, ez - a legjobb dolog, ami történhet.
Minden nap siet dolgozni örömmel és várom, hogy a végén a hétvégén. Azt hiszem, ez nagyszerű! De ahogy a szakma véglegesen be kell zárni, ha az alapfokú oktatás kiderült, hogy a rossz minőségű. Hagyja, hogy a gyermek több lehetőség közül választhat!
2. Hisszük, hogy a pénzt a leckéket soha nem voltak komoly ösztönzést zenetanárok. A legtöbben továbbra is a munka, akkor is, ha mi lenne a munka nem fizet semmit. Végtére is, mi idejöttünk a hívás.
Másrészt, ha a tanár gyenge, akkor nincs az a pénz nem lesz képes tanítani is. Ezért jobb figyelni, hogy a választás a tanár: hogy jól orientált tárgyát, tudott bánni a gyerekekkel, azt szeretné, hogy gyermeke.
Akkor forduljon a nem rokon emberek, mint a zenészek, akik tanítanak más eszközökkel, vagy a gyermekek szüleinek, akik már tanul zenét.
3. És végül, a legfontosabb dolog. Még soha nem ez a kérdés nem volt annyira elterjedt, de az utóbbi években, a rossz felszívódás zeneiskolák alapjait zeneelmélet és a fül képzés megszerezte a karaktert a rendszer. Ez volt a pusztító hatással a diplomások zenei iskolákban.
És mi van a legmeggyőzőbb bizonyítéka annak fontosságát, hogy ezeket a tárgyakat, mint tehetetlenek voltak, hogy a diákok egy tisztességes szintű teljesítményt anélkül, hogy ez a tudás.
Az a tény, hogy a tanulságokat a tanár szakma van elfoglalva a diák a játék fő fejlesztési képességek a mérlegen. Ugyanakkor leckéket fül képzés és zeneelmélet (hangszer) célja, hogy fejlessze hallgat, ritmus, forma-, zenei gondolkodás. Mindezek nélkül, remélem, jó eredményeket haszontalan.
Képzeljük el, hogy egy külföldi kénytelen volt megtanulni elme orosz néhány szót, amelynek értékeit nem tudja. Most képzeljük el, hogyan lesz ez a hang. Olyasmi, mint a zene az emberek, akik nem ismerik az elméletet.
Őszintén szólva, ezek a memória-megtanítja nehéz, mert játszani az egészet egyszerűen lehetetlen anélkül, hogy a figyelmet a strukturális és harmonikus elemeket a zenei textúra.
És míg a szükséges összeget, hogy emlékezzen, minden évben növekszik, mint egy hógolyó ... Ha még ehhez hozzávesszük, hogy a memorizálás a szöveg önmagában nem cél, hanem csak 10% -a mit kell tenni ...
Ez - a fő oka annak, hogy én még soha, még a legnehezebb években nem ad magánórákat. A jó szakember nem foglalkozik trágár.
Ha tanítani a gyermeket bizalmas, csak ami neki a szükséges ismereteket a teljes készlet. És költségek meghaladják a képességeit minden, még egy nagyon jól to-do család.
Munkaterv, ha a gyermek a zeneiskolák tökéletesítette az években, évtizedekben. Ennek eredményeként a tapasztalat a ragyogó tanár kapott, a képzést több generáció fiatal zenészek a volt Szovjetunió kifejlesztett egy nagyon karcsú, fényesítse oktatási rendszer.
Ez a világméretű rendszer elismerten a legjobb, mert ez ad páratlan eredményeket, amint azt a számos, állandó győzelem a mi zongoraversenyen minden soraiban.
Van azonban egy másik, ugyanilyen fontos kritériumát helyességét tanítási módszerek: jelzi a képzettségi szintje az átlagos diák.
És ez a mutató a zongora iskola is mindig az élen: a mi átlagos diplomás rendes zeneiskola gyakran mutatnak képzési eredmények minden paramétert magasabb sok diplomás külföldi zeneiskolák!
Nem tudom, hogy ha meg tudjuk beszélni róla jelen időben, mivel összeomlott a politikai rendszer vezetett súlyos következményekkel jár minden területén az életünk, beleértve (és talán különösen) a tenyészetben.
Ahogy a szakma mindig is a „kemény valutát”, és a fizetett érte „ahogy mindenhol máshol, hogy” a lehető leghamarabb a legjobb a legjobb zenészek özönlöttek a nyugati, ahol a tehetségét és munkáját úgy, hogy egy tisztességes jutalom. Paradox módon ez most a mi fiatal zenész külföldre menjen tanulni ott saját emigránsok.
Szerencsére a zenei iskolák továbbra időről időre, hogy egy kiváló minőségű eredményt. Ez látható a gyermekek versenyeken. És a tehetségét a gyerekek, Isten nem botránkozik. Próbáld ki, hogy bölcsek, azok nem foszthatják meg a gyerekek ennek a nagy kiváltság: zenét tanulni az igazi!