Tervezze összefoglalja a lecke az orosz nyelv az absztrakt leckét „mondat intonáció
Állami oktatási intézmények
Középiskola № 321
Tárgy: orosz nyelv
Tanár: Elena Ivanova
Lecke Tárgy: „A javaslat, hogy át intonáció”
Típusa tanulság: leckét komplex alkalmazási ismeretek és készségek (rögzítő lecke)
Cél: felismerni a szerepét írásjelek írásos kommunikáció.
Lecke célja: hogy megszilárdítsa a képesség, hogy helyesen írásban kijelölni intonáció listák mondat homogén tagjai, hogy helyesen kiejteni a mondatokat intonáció lista, javaslatokat fogalmaz meg hasonló tagjait, hogy használják őket a beszédben.
Universal tanulási tevékenységek:
ACU Learning: képes tudatosan és szabadon építeni a verbális kifejezés szóban és írásban, a javaslatok készítése hasonló tagok.
Szabályozási ACU. meghatározó tanulási célú tevékenységek önmagukban vagy együttesen osztálytársak és a tanárok a javasolt vizsgálatot, amelyben írásjelek között homogén tagjai.
ECU kommunikáció. szabályokat meghatározó oktatási együttműködés a kölcsönhatás osztálytársaival és tanár.
Személyes ACU: megnyilvánulása tartós kognitív érdeklődés az orosz nyelv, a megértés a siker / kudarc a képzési tevékenységek a tanulmány a javaslatot.
Oktatási technológia: a tevékenység a módszer technológia
- szervezése idő
- minute kalligráfia
- Mit jelentenek ezek a szavak? Hogy vannak ezek a szavak? (Toldalékolt alakok rokon)
- Mi szó szűrés? És mit kell ellenőrizni?
A) cseppekké helyett levél
Egy Ying m rskoy