Tematikus beszélgetés az általános iskolai hallgatók számára bemutatóval

A tematikus beszélgetés forgatókönyve az általános iskolások számára "Beszéljünk a Juggles-ről".

Tematikus beszélgetés az általános iskolai hallgatók számára bemutatóval

Tematikus beszélgetés az általános iskolai hallgatók számára bemutatóval

Tematikus beszélgetés az általános iskolai hallgatók számára bemutatóval


Tanár: A bűvészt valóban varázslónak, bűvésznek, varázslónak és illuzionistanak nevezik.

Tematikus beszélgetés az általános iskolai hallgatók számára bemutatóval


Tanár: Az illuzionista (bűvész) - színész, azt mutatja, trükkök alapján különböző testi és lelki jelenségek és a tudattalan hibák, ellentétben a bűvész manipulátor fókusz hatását, amely kizárólag az ügyes kezek intézkedéseket. Illuzionizmust - egyfajta performance, amelyet az jellemez, a használata bűvészmutatvány, trükk vagy speciális berendezést a látszatot keltik, szokásos megsértése a fizikai tulajdonságai jól ismert objektumok. A név a francia "illúzió" - "félrevezető" szóból származik.

Tematikus beszélgetés az általános iskolai hallgatók számára bemutatóval

Tematikus beszélgetés az általános iskolai hallgatók számára bemutatóval


Tanár: The art of illúzió gyökerezik az ókorban, amikor a technika és a technológia manipulálása tudata az emberek kezdték használni nem csak kezelni őket (sámánok, papok és vezetők), hanem a szórakozás.

Tematikus beszélgetés az általános iskolai hallgatók számára bemutatóval


Tanár: A középkorban a vásárokon megjelentek a hivatásos művészek - bábosok, zsonglőrök, különböző mechanizmusokat használva, kártyaelőadók (osztók).

Tematikus beszélgetés az általános iskolai hallgatók számára bemutatóval


Tanár: A fikcióban a varázslók először említik a 16. században. Boccal de Bergamos nevű bűvész megemlítette Theofilo Folengo-t a "Macaronade" versében. A XVIII. Század második felében Wolfgang von Kempelen "törökök" széles körben népszerűvé vált. a nyilvánosság nem tudta, hogy egy sakk-játékos rejtőzött a sakkgépben. 1750-ben az olasz Balducci ügyesen elvégezte a trükköket. John Henry Anderson az 1830-as években elsőként mutatta be a trükköt, amikor egy nyulat vetettek ki egy hengerből.

Tematikus beszélgetés az általános iskolai hallgatók számára bemutatóval


Tanár: A XIX. Század végén Harry Houdini híressé vált. aki sok illúziós eszköz ötleteit teremtette.

Tematikus beszélgetés az általános iskolai hallgatók számára bemutatóval


Harry Houdini (1874 - 1926 GG) - a híres amerikai illuzionista, bűvész, hipnotizőr, híres tegye sarlatánok és komplex trükkök hajtások és mentességek. A szülei az Egyesült Államokba költöztek, amikor Erich négy éves volt. Harry 10 éves kortól nyilvánosan mutatta be a kártya trükköket. Harry Houdini valódi neve Erich Weiss. 1892-ben felvették a Houdini álnéven, a francia varázsló Robert-Goodin tiszteletére. Később a Harry Harry Kellar tiszteletére Harry nevet adtak hozzá. Eredetileg az Egyesült Államokba utazott a testvérével. A Houdini korai karrierje során a bilincsekből és a vízes tartályokból való önkioldódás számát érvényesült.

Tematikus beszélgetés az általános iskolai hallgatók számára bemutatóval

Tematikus beszélgetés az általános iskolai hallgatók számára bemutatóval


Tanár: Az elefánt egy fekete bársony függöny hátterében állt; az asszisztensek egy fehér fátyollal fedték le, amely alatt egy másik volt, fekete bársonyból. Egy jel a illuzionista sdorgivali fehér fátyol, és az elefánt borított fekete fátylat, ő kiderült, hogy láthatatlan a fekete háttér. A korosztály számára a Houdini-nál nehezebbek voltak a staging trükkök. Még sikeres előadások után is többször elment a kórházba. 1910-től kezdett filmekben fellépni. Pályafutásának utolsó évtizedében Houdini számos könyvet adott ki, amelyek rávilágítottak ügyességének titkaira.

Tematikus beszélgetés az általános iskolai hallgatók számára bemutatóval


Tanár: Henry Rolteyr (1853 - 1910 GG) utazott a helyszínre egy bicikli, fokozatosan emelkedik a levegőbe, hogy a jövőben, ezt tette kaszkadőr egy autó sofőrrel. Kiderül, hogy a mágikus varázslat "Sim-Sala-Bim". amelyet Dante (1883-1955) dán illuzionista mondott elő, dán gyermekversenyt vett. "Orange Tree" - a XIX. Század egyik leghíresebb mutatványa. Francia Jean - Etienne Robert - Houdin előtt nézők önteni a pot földre dobott gabona és megitatta többször. A potban megjelenik egy hajtás, zöld bokor lett, majd narancs borította.

Tematikus beszélgetés az általános iskolai hallgatók számára bemutatóval


Tanár: A bűvész kezelte őket a nézőknek. Megszúrta az utolsó narancsot, majd két mechanikus pillangó lökdösett a színpadról.

Tematikus beszélgetés az általános iskolai hallgatók számára bemutatóval


Tanár: Az illuzionisták általában speciális technikai eszközöket használnak, valamint manipulációs technikákat használnak, vagyis kéz a kézben. Megmutatják az objektumok megjelenését és eltűnését, az emberek (a fekete kabinet elve), az egyes tárgyak átalakítását másokba. Széles körben használt figyelem pszichológiai manipulációja, asszisztensek általi figyelemfelkeltés, ismétlődő zavaró mozgások, valamint a megtévesztésen alapuló jelenségek.

Tematikus beszélgetés az általános iskolai hallgatók számára bemutatóval

Alexander német a 19. században.

Tanár: A XX. Században az illuzionisták a cirkuszban, a színpadon dolgoznak, az illuzionizmus művészetét tanítják. Az előadók komplex fizikai hatásokra épülő show-t alakítanak ki, elektromágneseket, mikrohullámú sugárzást használnak stb.

Tematikus beszélgetés az általános iskolai hallgatók számára bemutatóval


Tanár: És most, srácok, megkérném, hogy töltse ki a feladatot - festse el a varázslót. Mindenki egyedül dolgozik.
(Egyéni munka gyermekekkel történik).

Tematikus beszélgetés az általános iskolai hallgatók számára bemutatóval

Tematikus beszélgetés az általános iskolai hallgatók számára bemutatóval

Tematikus beszélgetés az általános iskolai hallgatók számára bemutatóval


Tanár: Először a miniatúra színpadán dolgozott, aztán a cirkuszba költözött. Lengyelországból az 1920-as évek elejéig visszatért Oroszországba, a színpadi színpadokon illuzionistaként tevékenykedett. 1932-től kezdett az egyik a cirkuszokban, illúziós felszereléssel, nyílt arénában. Előadásaiban balett, színpadi játék, kommunikáció a nézőtérrel. Egyes helyiségekben szatíriai elemeket is közöltem. Számos olyan illúzós trükköt hozott létre és korszerűsített, amelyeket később más mágusok is használnak. Külföldön utazott (Románia, Nagy-Britannia, Dánia, Japán).

Tematikus beszélgetés az általános iskolai hallgatók számára bemutatóval


Tanár: David Copperfield egy híres amerikai illuzionista, hipnotizáló, aki látványos illúzióiról ismert.

Tematikus beszélgetés az általános iskolai hallgatók számára bemutatóval


Tanár: David Copperfield professzionálisan kezdett trükköket mutatni tizenkét éves korában a szülővárosában, a Metuchene-ben, New Jersey-ben. Ugyanakkor csatlakozott az amerikai közösség a varázslók. 16 éves korában tanítványokat tanított a mágia művészetének az egyetemen.

Tematikus beszélgetés az általános iskolai hallgatók számára bemutatóval


Tanár: 17 éves korában az egyetemen tanult, és nagy szerepet játszott a chicagói "The Sorcerer" zenében. Ebben az időben, és létrehozták a David Copperfield álnevet, mielőtt Davino álnéven nevesült.

Tematikus beszélgetés az általános iskolai hallgatók számára bemutatóval


Tanár: Hamarosan David elhagyta az egyetemet, bérelt egy lakást New Yorkban egy évig, és munkát keresett magának illuzionistaként. 18 éves korában televíziós meghívást kapott, a "The Magic of David Copperfield" programot vezette. 1979-ben másodlagos szerepet játszott a "Terror Train" filmben. És egyre híressé vált. Kezdett megjelenni a televízióban. Nagyszerű, nagyszerű illúziókat hajtott végre, az első pedig a repülőgép eltűnése volt. Aztán Dávid végezte a Szabadság-szobor eltűnését, a nyilvánosság és sok más trükkök jelenlétében.

Tematikus vita az általános iskolában a bemutatás


Tanár: Hmayak H. Hakobyan - előadóművész, mozi, cirkusz, bűvész.

Tematikus vita az általános iskolában a bemutatás


Tanár: Ő 1956-ban született. Tudtam átalakulni valaki tetszik: fakír, Baba Jaga, illuzionista, rendező. Fia, a híres cirkuszi illuzionista Harutyun Hakobyan. A korai gyermekkorban, két szenvedély küzd Hamayak: álma válik egy művész vagy a szereplők.

Tematikus vita az általános iskolában a bemutatás


Tanár: Mint vezető program „Jó éjszakát, gyerekek”, Hakobyan elégedett a gyerekek a trükköket.

Tematikus vita az általános iskolában a bemutatás


Tanár: játszott 35 szerepeket a filmekben, utaztam azok eredeti szám 59 országban. Győztes öt nemzetközi díjat, különdíjat a műanyag. Tisztelet Artist Oroszország. Hmayak Hakobyan - egy egész korszak.

Tematikus vita az általános iskolában a bemutatás


Tanár: Brothers Safronov - Ilya, Sergey és Andrey Safronov - orosz illuzionista, színészek és előadók. Moszkvában született. Ismert volt köszönhető, hogy a projekt „Battle of médiumokat,” és látványos illúzió show.

Tematikus vita az általános iskolában a bemutatás

Tematikus vita az általános iskolában a bemutatás


Tanár: Illusion mutat Brothers Safronov - az első nagy önálló programot Moszkvában. Safronov mutatta be exkluzív trükköket csodát. Ez azt mutatja, az ország soha nem látott!

Tematikus vita az általános iskolában a bemutatás

Tematikus vita az általános iskolában a bemutatás


Tanár: Focus - nem csak szórakozás időtöltés, ez több hasznos és fejlesztő tevékenységek. Azt tanítja, türelem, koncentráció, figyelem, és a szociabilitás. David Copperfield gyerekkori olvasási minden szakirodalmat a trükk, hogy csak akkor képzelhető el, és ez segített neki lesz a legnagyobb mágus a világon. Lélegzetelállító mutatványok, hihetetlen átalakuláson és titokzatos eltűnések segít nekünk, hogy belevetette magát a világ a mágia.
Ezután a tanár bevezeti a gyerekeket a kiállítás, a könyvek és készletek varázslók.

Tematikus vita az általános iskolában a bemutatás

Tematikus vita az általános iskolában a bemutatás

Tematikus vita az általános iskolában a bemutatás

Tematikus vita az általános iskolában a bemutatás


Tanár: Srácok, van egy jó hírem a számodra: nekünk a város nemrégiben cirkusz megérkezett! Azt ajánlom mindenkinek, hogy nézze meg. Rejtélyes és titokzatos trükkök vár rád!
(Fotók a cirkusz megjelenik a táblán).

Tematikus vita az általános iskolában a bemutatás

Tematikus vita az általános iskolában a bemutatás

Tematikus vita az általános iskolában a bemutatás


A végén a dal hallható.
„A világ - járóka”
(Vers E. Borovik, zene J. Peterson).
Cirkusz - egy olyan világban, különleges emberek,
És a világegyetemben van egy bolygó,
Ahol annyi bátorság és a szeretet,
És kockázatok - mi - nem igényel választ.
Veszély, fájdalom ide - ez csak munka,
Szép, mint Raphael.
Itt minden nem értelmetlen itt nem hazudnak
Minden erői így tartalék nélkül!

Az én világom - járóka! És itt van a kezdet,
Míg az arénában - nincs kezdete és vége.
És mégis itt vagyunk, a mi mólón
És a dobogó hangosan tud együtt a szív.
És minden hatalom, és a szeretet, és a boldogság,
És hány olyan család, ismerős arcokat.
Hívjon cső előfutára vándorlásuk!
És ez a hatalom a szeretet és a boldogság!

És örülök, hogy a cirkusz - édes otthon.
Mint mondják, én született fűrészpor.
Társítva van az I. és tettel és sorsát.
A születéstől elköteleződni arénában
És vele maradok örökre végéig,
Enyhülő az öröklésbe.
És még egyszer megverte kórusban a szív
Enyém, tied és a gyermekkori cirkuszi!
Tanár: A gyermekek megosztani újdonságokat tanultál ma? Milyen információkat emlékszik leginkább? Mi tűnt a legérdekesebb? Hol kapott az információ hasznos lehet? Milyen következtetéseket vonhatunk le?
Köszönöm a leckét!
Köszönjük a figyelmet!

Tematikus vita az általános iskolában a bemutatás

Előadás a tematikus vita az általános iskola „Beszéljünk zsonglőrök”

Kapcsolódó cikkek