Node-összefoglaló a terv fejlesztésére beszéd teljesítmény elemek az előkészítő csoport
Marina Emelyanova
GCD-összefoglaló a terv fejlesztésére beszéd teljesítmény elemek az előkészítő csoport
Vázlat - egy vázlatot a legnagyobb közös osztója a fejlődés a beszéd.
„Kommunikáció”
Tárgy: Creative történetmesélés „fiai Haza”, dramatizálása versek Mihalkov „Mi van?” És Rudenko „A jobb apa.”
- Jobb megismerése az orosz hadsereg, a nehéz, de megtisztelő kötelessége, hogy megvédje az anyaországhoz, megőrizze a békét és a biztonságot; mesélni, hogyan a háború alatt bátran harcolt nagyapáink, nagyapák, apák, hogy neveljék gyermekeiket szellemében hazaszeretet és a szeretet az ország számára.
Integrálása az oktatási területeken, „tudás”, „társadalmasítása” irodalmi olvasás „” Music „” Egészségügy „” Testnevelés „” Biztonság „” munka „” művészi kreativitás”.
Gyermek March „Triumph a nyertesek” szerepelnek a csoportban állni félkörben.
I) szervezése pillanatban. Warm-up "Army rend" (a játék a számlán)
A katona a képzés megkezdése reggel
Itt található az a készség, a katonák menni.
Ezek megállt, és meghúzni.
Kezeket fel és nyújtózkodott.
Arms oldalra és lefelé, akkor a jobbra tolódás,
Tedd balra.
Squat és felállni, húzza ki a földön az ő kezében van.
És a földön járunk, növelve a lába felett.
Stop! Egy, kettő! Mindenhol! Egy, kettő!
Itt az idő a gyakorlásra.
(Gyerekek ülnek a székeken)
Motiváció. Pedagógus mutatja a gyerekek egy világos, esztétikus a doboz.
- Ebben a mezőben van valami, ami nagyon kedves nekem, és szent megfizethetetlen. Eddig ez titok, de azt akarom mondani róla. Ma, a találkozó után, megcsinálom, ha érti, hogy lehet bízni vele.
- Valaki hívott védők?
- Mi a haza? (Ország, haza, Oroszország, Rodina ....)
- Mit jelent az, hogy megvédje? Pick Más szóval azonos értelemben (őr, védelme, nézni, hogy nem ad bűncselekmény ....)
- Mi mást védi a hadsereg? Hozzon létre egy mondat szavak: erős. azt. védi a világot, a hadsereg
- A hadsereg megvédi a békét, az mit jelent? (Béke)
- Hogyan kell ezt érteni? (Soha nem először támadni tudja védeni a békét más országokban) Olvassa el a mondat egyszerre vagy külön-külön, „A hadsereg erős, védi a világot.”
- Mi közmondások és mondások a Szülőföld emlékszel? (A gyerekek hívják)
A munka az elvi értéke a mondás: „Amikor a hadsereg erős lélek tele van örömmel”
2) vizsgálva a festmény „Parade a Vörös téren”
- Mi erők a Vörös téren?
- Szereted nézni a felvonulás?
3) Logopedic torna.
„Automatikus”. Mondani kilégzés e-e-e-e-e, először lassan,
aztán egyre gyorsabban, ajka mosolyra, mozdulatlanul, a nyelvével kopogtat találhatóak
szájpad fogak. „Halljuk, halljuk az összes fiúk, hogyan kell lőni géppisztolyok”
„A lovak”. Csattanó nyelv helyzetének megváltoztatása a száját. „És a tüzérség
"Salute". Mondjuk ki a b-b-b-b-bumm! Az ajkak zártak, aktív kilégzés.
„Mi a mennydörgés hirtelen jött - a tűzijáték!”.
4) A szóbeli játék - verseny „győztes”.
- Ki fogja hívni a katonai hivatás (sorokban, lesz jelölve.
5) Finger játék. Dolgozz chistogovorki T-Tb.
At-AT-AT - szeretjük nézni a felvonulást.
Ata Ata Ata - katonák menetelnek a kórusban.
Et-et-et - szeretjük nézni a felvonulást.
Amb-amb-AMB - mi is így szeretnénk járni.
Minden ujjai felváltva kapcsolódik egy nagy, járkált az asztalra,
napellenző alkalmazni a homlokát.
6) logoritmicheskoj gyakorlat együttműködve a mozgás a beszéd.
Hegesztőpisztoly, dob Thunder,
A Vörös tér katonai parádé.
A hadsereg már meg a magasságot
Nyerő csillag egy nagy ország.
(Gyermekek improvizálni mozgás).
7) Az átmeneti versek Mihalkov „Mi van?” És
Rugyenko „A legfontosabb apa.”
Ki ül a padon, aki úgy nézett ki az utcára.
Valery énekelt Boris csendes volt, jól Gleb megrázta a lábát.
Este volt, nem volt semmi.
Aztán azt mondta a fiúknak Boria:
- Apám itt az összes jelentős: ő most a cég igazgatója
Értékesítési zöldséget.
- És de ha apád fog repülni egy repülőgép,
Ez vezet a pilóta, és a pilóta - Apám!
Azt mondta Valerij, de azt mondta Gleb:
- Mit érvelve, fiúk? Apám süt a kenyeret!
Itt Irishka megkeresi őket:
- És te nagyon rossz, az apám, de nem a rendező,
De természetesen szükség van az összes!
Nagyon nehéz a határ a szolgáltatás jár,
Az ország védi és megőrzi a békét!
Pope különböző igényeket, a pápa minden fontos.
Este volt, nem volt semmi.
Gondozó megkérdezi: „Mit gondol, akinek apja és a fő oka”
8) A kreatív történetmesélés a témában „Hogyan apám a hadsereg”
Gyermekek mondani egy előkészített szöveget. (3-4 történet).
9) A játék fejlesztéséről szóló hallási figyelmet.
- Lehetséges, hogy így katonáskodik? Helyes mondat segítségével
A kívánt képet a táblára.
Tüzér tisztítja ló. (Gun).
A határőr néz a gépbe (távcső).
Sailor drait fedélzet repülőgép (hajó).
Tankman rakéta kitölti (tartályban).
A kísérleti ellenőrzés horgony (csúszda).
10) Game „katona kása”
- Szüksége van egy erős, jól táplált, hogy szolgálni a hadseregben.
És a katona étkezés legyen mindig finom.
A gyerekek íze a kását, és kitalálni a nevét
- És micsoda káosz volt a kedvenc az apád, amikor ők voltak a hadsereg?
11) A kognitív kutatások TRIZ.
Játék helyzet, „mondta egy katona tábori sapka Mi van?”
- Amikor hazánkban támadták az ellenség, a Nagy Honvédő
háború, a hadsereg harcolt a győzelemért, védi a hazát, az emberek,
szülőföld. Már körülbelül 70 év, és a harctéren eddig
megtalálni kagyló, bányák, fegyverek, ruhák katonák.
Pedagógus javasolja, hogy fontolja meg a katona sapka, kérdez
ösztönzi a gyerekeket, hogy tükrözze (és hogy neki helyet? Van ez
12) A verbális játék „Virágok az emlékműnél”
- Minden orosz város (és ebben is) egy emlékezetes hely, ahol
Emberek jönnek, emlékszel hősök, közölve a szavakat a hála
jeleként örök memória.
- Hogyan kell viselkedni a következő emlék? Ami azt jelenti: „szomorúság”?
Szótár elvégzett munkát.
Pedagógus bejegyzést a fórumon az emlékmű kép (bármilyen go-
fajta). Gyermekek jön a tábla egy időben, és ragaszkodni virágok alatt izobra-
zheniem. Dolgozz levezetés. „Heroes bátor, harcoltak
bátran, kösz bátorság „(hasonlóan: félkövér, bátor,
bátor, férfias, et al.) Gyermekek álló, ismételje meg az utolsó refrén
13) Rajz-ágú csillag.
Gyermekek rajzoljon egy nagy ötágú csillag, fesse át a piros
- Hagyja, hogy a memória a csillagok mindig égett a szívünk. Szabadidejében
használjuk őket dekoráció és érmek.
III) Az utolsó rész
1) Olvassa el a vers L. Mityushin "Mir"
Anyagok: Marsh, „A Triumph a nyertesek”, a dal „Sunshine”
A hangok a csata, a kép „a Vörös téren Parádé” öt
képeket ábrázoló fegyver, gép, repülőgép,
tankok, hajók emlék kép, képek a virágok,
ellenőrizze, hogy a győztes, berendezés stádium,
Box díjak, album oldalakon, ceruzák,
Markers piros kártya szava közmondások
Az előadás a tanárok tanács a következő témában: »Fejlesztési óvodások beszéd,« A cél a tanári értekezlet: • Javítja a hatékonyságot és a szakmai színvonal a tanárok, hogy a gyermekekkel a fejlesztési koherens beszéd. • A forma a játék.