Kialakulása ökológiai kultúra és esztétikai az ember és természet viszonyának keresztül
Kialakulása ökológiai kultúra az emberi kapcsolatok iesteticheskogo kprirode keresztül a környezeti nevelés
Satueva Lomalievna Lyle, Ph.D., egyetemi docens
Csecsen Állami Pedagógiai Intézet
A történelem azt mutatja, civilizációk a folyamat kialakulásának, fejlődésének, növekedésének és a haladás az emberi elme és az emberi gondolkodás. Ma azt látjuk, hatásainak tudományos és technológiai fejlődés a civilizáció és a romboló erő vonatkozásában a természeti környezetre. Elpusztítja a természet körülöttünk - az emberiség elpusztítja önmagát. A természetes emberi tulajdonság, amely megkülönbözteti őt a többi élőlényt a földön - a lélekjelenléte. Az emberi elme - ez egy nagy ajándék, amely lehetővé teszi, hogy tisztában tetteik és ki tudja választani. [10]
Az elme úgy van programozva, hogy önmegsemmisítő éppen ellenkezőleg - ez egy lehetőség, hogy arra törekszünk, és harmóniában a természettel. Tekintettel a jelenlegi környezeti helyzet és a válság a globális környezeti problémák a Földön, az emberiség meg kell élni és közvetíteni tiszteletben jellegének örökség [5].
Ökológia a huszadik század folyamán és kora huszonegyedik tapasztalt semmi sem hasonlítható fejlesztés, mint a saját biológiai tudományág nőtte Megascience beleértve az olyan kérdéseket, mint az összes természettudományok és a legtöbb humanitárius. Globális érdeklődés ökológia kénytelen volt - miatt veszélyes romlása a természeti állapot, nem tudnak ellenállni a támadás az emberek. Ismételten növekedett az elmúlt 150 évben, a hatalom az emberiség már túl veszélyes az emberek saját maguk és az egész természet a világon. Szabályozás a gazdasági fejlődés megköveteli gondot a távoli jövő, és a képességét, hogy megoldja a problémát multifaktoriális. Face a rövid távú érdekek az egyén és a hosszú távú érdekeit az egész emberi közösség. A tudás a Föld belső szerkezete, terep, éghajlat, víz, talaj, növényzet, az állatok, a népesség, a természeti erőforrások, a világgazdaság, a természet és a gazdaság, az ország az óceánok és a külön óceánok, mintegy az országot, és így tovább. D. ennek ismeretében lehet magyarázni tudományos szempontból sok természeti és társadalmi jelenségek, navigálni a világon, hozzájárulnak a széles látókörű. Elhibázott emberi tevékenység egyik oka a globális felmelegedés, mind az ember, és minden élet a Földön. [6]
A cél a kialakulása az ökológiai kultúra az oktatás a felelős és a természet tisztelete. E cél eléréséhez lehetséges, ha céltudatos szisztematikus munka megalakult a rendszer a tudományos ismeretek, amelyek célja a tudás, a folyamatok és az eredmények az interakció az ember, a társadalom és a természet környezetvédelmi értékorientációt, szabályok és előírások tekintetében a természet és a készségek vizsgálati és védelmet.
Ways kialakulásának ökológiai kultúra a társadalom megfelelő módon lehet elérni a fenntartható fejlődés. Ez megköveteli:
a rendszer ökológiai nevelés, alkotó ökológiai tudás, a környezeti értékek és eszmék;
a rendszer környezetvédelmi jogszabályok, a környezetbarátabb az egész jogrendszer;
környezetvédelmi vezetési rendszert, a környezetbarátabb gazdasági tevékenység;
a magas, biosferosovmestimyh technológiák az újrahasznosított erőforrások
a civil környezetvédelmi kezdeményezések, a nem kormányzati környezetvédelmi szervezetek;
javítása állapotának környezetvédelmi kérdések a köztudatban, a formáció a hatékony környezetvédelmi politika az állam;
részvétel a nemzetközi programok megőrzését a bioszféra globális szinten [1, 2].
A jelenlegi állapot ökológiai kultúra a következő:
magas szintű gondot a környezetre;
a meggyőződés, hogy a környezeti feltételek romlani fog, és szükség van a szigorúbb környezetvédelmi jogszabályok szigorúbb intézkedések tekintetében a természet a szennyező anyagok
felfogása a környezetre, mint az alkalmatlan élet várható romló egészségi, csökkent a várható élettartam miatt a környezetre;
alacsony környezeti ismeretek, az alacsony elégedettség az információt a környezetvédelem terén;
kisebb részvételét az állami környezetvédelmi szervezetek;
alacsony elégedettségi tevékenységével hatóságok minden szinten a környezetvédelem.
Ökológiai kultúra jellemzi az általános szintje az emberi kultúra, a média a környezeti tudatosság, a képesség, hogy a racionális gazdálkodás jellege, amely magában foglalja a tudatos és körültekintő, tekintettel a környezetre végrehajtása a gazdasági tevékenységet. Az ökológiai kultúra lehet részben korrelál fogalmak „környezeti tudatosság kompetencia»és a«környezeti viselkedést.
Ökológiai kultúra nem korlátozódik az oktatási és nevelési intézkedést, annak ellenére, hogy abszolút fontosságú. Úgy integráló, átfogó jellegű, és befolyásolja a kultúra a termelés és fogyasztás, az emberek életmód és a környezeti tudatosság, beleértve a kormányzati tisztviselők és a vállalkozások, valamint a nemzetközi együttműködés. A jelentősége a környezeti problémák az emberek, az ökológiai kultúra közvetlenül függ az oktatás színvonala, a jövedelem, az egészség és az életminőség. Kérdések az ökológiai kultúra is foglalkozik keretében a téma a beavatkozás a tudomány a természetben, a különböző etikai korlátai és előrejelzésére alkalmazásának hatásai az új tudományos fejleményeket. Például ma a lakosság körében a géntechnológiával módosított szervezetek az élelmiszer-termelés. A probléma jelentőségét ökológiai tudás és a kultúra a romló közötti kapcsolatok társadalom és a természet tükröződik a jelenleg ismert tudományok [4, 8].
Így a jelentősége az ökológiai kultúra problémákat növeli. Ez annak köszönhető, hogy:
, hogy javítani kell az ökológiai kultúra az ember;
szükség végleges megőrzése és javítása az emberi állapot a Földön;
meg kell oldani a tényleges kapcsolatos problémák csökkenő élettér egy személy;
meg kell őrizni, és visszaállítja a racionális felhasználása és fejlesztése a természeti erőforrások
az alacsony szintű emberi érzékelés a környezeti problémák, mint személyesen értelmes;
nem eléggé fejlett embereknél szükség van a gyakorlati részvétel környezetvédelmi tevékenységeket.
Az egyik szükséges feltételek határozatok végrehajtásáról és intézkedések ésszerű felhasználása a természeti erőforrások és a megelőzés a válság ökológiai helyzetek - a telepítési környezeti nevelés célja, hogy elősegítse a kultúrát az ipari tevékenység és a személy viselkedését. Együtt az elmélet és a gyakorlat a környezeti menedzsment, környezeti nevelés és a kultúra fontos része a harmonizációs folyamatot a rendszer ember-természet-társadalom. Probléma az oktatás a spiritualitás, az erkölcs, az értékek minden ember tükröződik az alapvető állami dokumentumokat. Az elmúlt tíz évben halad pusztító folyamat az uralkodó társadalmi környezeti sztereotípiák, hagyományok, hiedelmek. Ugyanakkor van egy intenzív kutatás új módjait működésének és fejlesztésének környezeti nevelés. Ezt fejezik elsősorban a folyamatok emberivé és demokratizálódása az oktatási folyamat, hogy módosítsa a képzés tartalma és az oktatás. A folyamat során a társadalmi-kulturális, oktatási rendszer, a pedagógusok tevékenysége és úgy tűnt, frissített reprodukciós funkció az egyes, a társadalom értékeli az új ekogumanitarnoy kultúra holisztikus világkép, amely megfelelően tükrözi az egyén helye a rendszerben a „természet-társadalom-ember”.
Kialakulása ökológiai kultúra javítása, a környezeti nevelés, a környezeti tudatosság és oktatás, általános vélekedés szerint a legfontosabb tényezők, amelyek meghatározzák a jóléti szint, a nemzet és az, hogy maga az állam, a kialakulását egy új minőségű, nem csak a gazdaság, hanem a társadalom egészének annak a ténynek köszönhető, hogy lehet és kell megkönnyítése fakadó problémák megoldásában végrehajtásában jelentős globális trendeket. Fejlesztés egy új paradigma az oktatás fejlesztésével kapcsolatos információs társadalom [5].
A probléma a fejlesztés ökológiai kultúra tartalmaznia kell a kialakulását ökológiai kilátások, a promóciós ismeretek az állam a természeti és kulturális környezet, az alapelvek a megelőzés a környezeti válság; jogszabályok betartását terén a vadgazdálkodás és a megőrzése a természeti és kulturális értékek; minden lehetséges segítséget a közös erőfeszítéseket, hogy megőrizzék a természetes komplex, valamint a környezet javítása; létrehozását védett terület rendszerek, amelyek célja, hogy megőrizze a változatos természeti tájak és a génállomány a flóra és fauna a helyi, regionális és globális szinten, és több, ami oda vezethet, hogy a károsítása vagy elpusztítása a környezetet. Ökológiai kultúra lehetővé teszi az összes föld lakói, hogy észre a fontos feladatokat, és ezáltal hozzájárul a egyesítését erőfeszítéseket az emberek, hogy elérjék a célt fenntartásának kedvező feltételek fennállása a Földön a jövő generációi számára [7, 11].
Megelőzés A jelenlegi ökológiai válság nem korlátozódik intézkedések elfogadása a gazdasági és a tudományos és technológiai tartalom. A tudomány még sürgős helyzet, hogy az emberiség képes kijutni a katasztrófa a kúpos gyűrű globális problémák csak gyökeresen átalakította erkölcsi alapjait az élet, csak kiterjesztve etikai jellegű. Az egyik fő oka az ökológiai baj, a válság a környezet állapota az alacsony környezeti tudatosság a lakosság, a hiánya az emberek környezettudatosságát és szükség van a fenntartható környezetgazdálkodás, fenntartható értéket attitűdök a természeti környezetet. Érték, az érték hozzáállás. Ezt a problémát lehet leírni, mint egy évelő által okozott problémák során a történelmi fejlődés a civilizáció.
Alapvető kifejezések (automatikusan generált). ökológiai kultúra, környezetvédelem kialakulása ökológiai kultúra, ökológiai nevelés, az emberi kultúra, a környezeti nevelés, az ökológiai kultúra a társadalom szintjén az emberi kultúra, az ökológiai válság, Gakaev P képződését ökológiai kultúra, ökológiai problémák, ökológiai kultúra, ökológiai kultúra a személy, kialakulása ökológiai kultúra , a környezeti tudatosság, a probléma a környezeti nevelés, a környezeti kultúra, a környezeti problémák Csecsenföld, ökológiai módszerekkel cal oktatás.