I. iskola - - I - a vezető - bevezető lecke
• A játék "Leader - a ..."
„A gyakorlás képes vezetni, hogy
motor és inspiráció "
![I. iskola - - I - a vezető - bevezető lecke (oktatási munka) I. iskola - - I - a vezető - bevezető lecke](https://images-on-off.com/images/186/shkolayayalidervvodnoezanyatie-e9cda941.jpg)
![I. iskola - - I - a vezető - bevezető lecke (k) I. iskola - - I - a vezető - bevezető lecke](https://images-on-off.com/images/186/shkolayayalidervvodnoezanyatie-8c27c686.jpg)
Tehát, a vezető - van.
• először is - a domináns személyiség;
• akkord, amely megelőzi a tónusos - éles, de vezet egyértelmű
• van egy gyors válasz a helyzetet, és a hatékony eszközök skálájának
eredmény
hatást gyakorol a problémát;
• elnyomja kifejezése más gondolatok és érzések;
• kiemelkedik a tömegből;
• Az egyik, akinek szeretne menni;
• az egyik, hogy annyira észrevehető és karizmatikus, hogy engedelmeskednek neki, vagy
Nem - ez a kérdés egyszerűen nem merül fel;
• amelynek maximálisan nagy hatással van a környezetre;
• Egy személy képes átalakítani a helyzetet, hogy a javára magukat és másokat;
• akinek minőségi, adminisztrátor, szervező nyilvánul
több, mint bármely más, a mértéke.
![I. iskola - - I - a vezető - bevezető lecke (pptx) I. iskola - - I - a vezető - bevezető lecke](https://images-on-off.com/images/186/shkolayayalidervvodnoezanyatie-1ab75a66.jpg)
vezetői tulajdonságok:
• elkötelezettség,
• Tevékenység,
• bátorság
• szervezet,
• szekvencia
• kezdeményezés,
• kommunikálni,
• önkontroll,
• képes beszélni, hallgatni
és hallani.
• képesek meggyőzni.
![I. iskola - - I - a vezető - bevezető lecke (lider1) I. iskola - - I - a vezető - bevezető lecke](https://images-on-off.com/images/186/shkolayayalidervvodnoezanyatie-25383159.jpg)
Gyakorlat 1.
• Olvassa el a szöveget - legalábbis
időjárás-előrejelzés, a suttogás,
• nagyon hangos,
• mintha fagyott,
• mint a szájban forró kását.
![Iskola I - - I - a vezető - bevezető ülés (iskola) I. iskola - - I - a vezető - bevezető lecke](https://images-on-off.com/images/186/shkolayayalidervvodnoezanyatie-fb2653d0.jpg)
2. gyakorlat.
• Ugyanez igaz, de mint ahogy azt olvasni
idegen,
• robot
• 5 éves gyermek,
• szeretője.
![I. iskola - - I - a vezető - bevezető lecke (intro) I. iskola - - I - a vezető - bevezető lecke](https://images-on-off.com/images/186/shkolayayalidervvodnoezanyatie-81cb23d7.jpg)
3. gyakorlat.
• Kitalálni, hogy a baba megy,
• balett-táncos,
• Franciaország királya.
![I. iskola - - I - a vezető - bevezető lecke (szociálpszichológiai munka) I. iskola - - I - a vezető - bevezető lecke](https://images-on-off.com/images/186/shkolayayalidervvodnoezanyatie-a8fb1334.jpg)
4. gyakorlat.
• Smile, mint egy nagyon udvarias
Japán macska a nap,
• Wolf nyúl.
![I. iskola - - I - a vezető - bevezető lecke (letöltés) I. iskola - - I - a vezető - bevezető lecke](https://images-on-off.com/images/186/shkolayayalidervvodnoezanyatie-96aded40.jpg)
5. feladat.
• Nahmurtes Napoleon,
• mérges papagáj
• a gyermek, aki meg van fosztva a játék.
![Iskola I - - I - a vezető - bevezető tevékenysége (i) I. iskola - - I - a vezető - bevezető lecke](https://images-on-off.com/images/186/shkolayayalidervvodnoezanyatie-1c0ad64e.jpg)
6. gyakorlat.
• élőlény.
• álmodnak, például
Mi történne, ha a szék életre.
• Mit tenne?
• Hány éves?
• Mi a karakter?
![I. iskola - - I - a vezető - bevezető lecke (lider1) I. iskola - - I - a vezető - bevezető lecke](https://images-on-off.com/images/186/shkolayayalidervvodnoezanyatie-06c56e4f.jpg)
beállítás:
• Nézzük meghatározni, mi a
vezetők a kínálatban?
• Legyen mindegyik magát
jellemzik.
![I. iskola - - I - a vezető - bevezető lecke (vezető) I. iskola - - I - a vezető - bevezető lecke](https://images-on-off.com/images/186/shkolayayalidervvodnoezanyatie-fede87dc.jpg)
![Iskola I - - I - a vezető - bevezető lecke (kézikönyvek tanárok) I. iskola - - I - a vezető - bevezető lecke](https://images-on-off.com/images/186/shkolayayalidervvodnoezanyatie-91aa46cc.jpg)
• 90% -a határozott vezetőként a mi
karaktert. Minden civilizáció,
elérte az „aranykor”, a hangsúly
Én már a karakter oktatás,
alapuló univerzális
értékeket.
• A program vezetője célja ezt a célt.
• Olyan erős karakter - a teljes
Vezetés állapot, ő volt az, aki
90% -a potenciális. A fennmaradó 10% -
ez a tudás a mi választott szakterületen
aktivitást.
![I. iskola - - I - a vezető - bevezető lecke (program) I. iskola - - I - a vezető - bevezető lecke](https://images-on-off.com/images/186/shkolayayalidervvodnoezanyatie-d15ee458.jpg)
• A saját
természet - ez a leginkább
nehéz típusú emberi
aktivitást. bárki, aki
készen arra, hogy
a szükséges erőfeszítéseket,
vezetővé válhat
sorsát.
• mint a fiatalabb
kor, kezdjük el
önfejlesztés,
A magasabb szintű, amely
tudunk elérni.
![I. iskola - - I - a vezető - bevezető lecke (vezető) I. iskola - - I - a vezető - bevezető lecke](https://images-on-off.com/images/186/shkolayayalidervvodnoezanyatie-1ac5e640.jpg)
Minden vezető van saját „kézírás” módon, ahogy a
szervezetek
kollektív ügyek. E sajátos vezetője trükkök
a hatása az egyén
vagy egy olyan csoport hívás
Stílus a munka.
4 stílusok:
• 1. hatalmas nyilak.
• 2. A visszatérő bumeráng.
• 3. futkározása transzfer.
• 4. Lebegő flotta.
![I. iskola - - I - a vezető - bevezető lecke (letöltés) I. iskola - - I - a vezető - bevezető lecke](https://images-on-off.com/images/186/shkolayayalidervvodnoezanyatie-3f970b1f.jpg)
Smashing nyilak.
• hívások
ragaszkodik,
feltétlenül szükséges.
Hatékonyabbá
csak
összecsukható
kollektíva.
![I. iskola - - I - a vezető - bevezető lecke (vezető) I. iskola - - I - a vezető - bevezető lecke](https://images-on-off.com/images/186/shkolayayalidervvodnoezanyatie-30ac8337.jpg)
Visszatérve bumeráng.
• Tippek,
tanácsadás,
testületi,
szükséges.
• Ez a stílus
hatékony már
szeres
csapat.
![I. iskola - - I - a vezető - bevezető lecke (intro) I. iskola - - I - a vezető - bevezető lecke](https://images-on-off.com/images/186/shkolayayalidervvodnoezanyatie-dc24db53.jpg)
Rohanó transzfer.
• meggyőzni,
koldulás,
kompromisszum.
hatékonynak
attól függően, hogy
a helyzetet.
![I. iskola - - I - a vezető - bevezető lecke (k) I. iskola - - I - a vezető - bevezető lecke](https://images-on-off.com/images/186/shkolayayalidervvodnoezanyatie-59a67034.jpg)
Vitorlás flotta.
• egyetértenek
kompatibilis,
nevmeshivayuschiysya.
hatékony
csak
• hogyan
leányvállalat
vezetési stílus.
![I. iskola - - I - a vezető - bevezető lecke (-) I. iskola - - I - a vezető - bevezető lecke](https://images-on-off.com/images/186/shkolayayalidervvodnoezanyatie-4841b493.jpg)
Test „Döntetlen az
karakter "
• Megjegyzés: mielőtt a 12 kört,
szükség
befejezni mindazt, amit akar, és
Szükségesnek látszik.
![I. iskola - - I - a vezető - bevezető lecke (pptx) I. iskola - - I - a vezető - bevezető lecke](https://images-on-off.com/images/186/shkolayayalidervvodnoezanyatie-38707ac4.jpg)