Hogyan csepegtetni a gyermekben a tanulási vágyat
Az első csengő hamarosan cseng a gyermeke számára, így elég idő áll rendelkezésére ahhoz, hogy beleszúrja a tanulási vágyat.
Használja ki a gyermek kíváncsiságát, még nem kezdődött el "Nem akarok és nem fogok!". Biztosan már találkozott az első "Nem", de ez nem vonatkozik az új ismeretekre? Hidd el nekem, ha két vagy három évig új információkkal szereted a szeretetet, akkor könnyebb lesz egy fiatal iskolás számára leküzdeni a vonakodását, hogy tanuljanak.
Most az agya az aktív formáció színpadán áll, ezért a legnagyobb hatással jár. Valószínűleg már használják a végtelen kérdéseket, mert a baba most mindent érdekel, mindent meg akar tanulni, megérteni, látni és megpróbálni a sajátját. Használd! Amit most telepítesz, sok éven át élni fogsz.
Próbáld meg bővíteni a gyermek érdeklődési körét, ösztönözni a tudás iránti vágyát: minél többet megtud, annál többet akar tudni az újról. Formálja a tudás iránti vágyát, akkor nem kell kényszeríteni őt arra, hogy iskolába járjon. Ő maga fogja élvezni az új ismeretek megszerzésének folyamatát.
Ügyeljen arra, hogy kommunikáljon a gyermekével mindennapi helyzetekben. Gyakran nem veszik észre a hibáinkat a gyermekek nevelésében, több időt adva mindennapi gondjainknak. Milyen gyakran beszélsz a gyermekeiddel a szívvel, szórakoztatsz vagy együtt olvassz? Még mindig mellette van, mindig észreveszi cselekedeteit és élvezi felfedezéseit, vagy gondolkodik a problémáiról? Az érzelmek cseréje a legjobb segítséget nyújt a fejlődésben lévő gyermeknek.
Vesztessék el a lelkesedést, mert tudják a világot a gyermek bármikor, ha gyakran hagyják magukat, ülnek a számítógépen vagy a TV előtt. Ne hagyja az ilyen változásokat az életében! Csak a kreativitás haragját higgadják meg, és megállítják a fejlesztési folyamatot.
Sokat dolgozol, és a "második műszak" otthon várja? Ez nem mentség arra, hogy nem játsszon a gyermekkel. Még a legegyszerűbb fejlesztési játékokat, amelyeket a gyerekek tökéletesen érzékelnek, majd új felfedezésekhez vezetnek.
A játék csak az esti idő. Kapcsolja ki a fényt a szobában, üljön a padlóra vagy a kanapéra, vigye a baba a térdére. Most az anya vagy apa feladata - megérinteni a gyermek arcán talált dolgot: "Szóval ez egy kifolyó, és ez az álla." Most ez a gyermeké. Ez a játék a figyelmet (három év alatt) fejleszti.
Helyezze a gyermeket a padlóra (pontosabban a szőnyegen, így nem fagy). Egy csengővel a kezedben körbe kell körbefutni, valamilyen helyen, csendesen felismerni. Ha a gyerek helyesen jelezheti az oldalát, ahonnan a hang származik, akkor változtassa meg a szerepeket vele. Diverzifikálhatja a játékot a hűtőszekrény ajtaja és más "otthoni" hangok (négyéves koruktól) csörömpölésével.
Vegyünk két almát a különböző fajtákból. Kérdezd meg a gyermeket, hogy milyen különbségek vannak közöttük? Ezután vágja el a gyümölcsöt: vannak-e különbségek az ízekben és a szagokban? Talán néhányuk savanyú vagy lédús? (öt éves kortól).
Minden gyermekben megtalálható egy filozófus kő felfedezője vagy egy kincses titkos láda. Minden egyes élő kutatóban, és ezt az impulzust meg kell őrizni. Először is - válaszoljon egy kis ismeretlen személy minden kérdésére, és keressen alkalmat közös tevékenységre.
Játék az ősznek. Menjen a gyerekhez a parkba vagy az erdőbe, gyűjtsön különböző méretű színes leveleket. Házak terjedték ki őket: szín szerint, méret szerint, alak szerint. Beszéljétek meg, melyik fáról esett egy levél? Használja a képregény (három éves) tippjeit.
A gyerek lelkesen vett valamit, de hirtelen elvesztette érdeklődését az ügyben. Ismerős? Ne ösztönözz egy ilyen "visszavonulást". Talán a lecke túl nehéz volt neki, de meggyőzze a gyereket, hogy megbirkózik a feladattal. Még barátaidat vagy szomszéd gyermekedet is hívhatod, hogy mindezt együtt (három év alatt) befejezze.
Fejleszti a gyermek érdeklődését az olvasáshoz. szakítsa meg kedvenc könyvét több részre, és állítsa le minden alkalommal, mondja el, mi következik holnap (négy év alatt).
Próbáld meg megtartani a gyermekedet a kedvenc témáira vagy tevékenységeire. Ha érdekli az állatok, beszéljenek róluk még az autóba menet közben is. Például kérdezd meg, melyik állat gyorsabban versenyez, mint egy autó, vagy hogy hány szalag van egy zebra. Mielőtt elaludna, hadd mutassa meg, hogy a kis kölykök hogyan alszanak (négy éves korig).
A gyerekek felajánlhatók arra, hogy különböző erdők kúpjait gyűjtsék össze az erdőben, majd megfontolják, és megvitassák, hogyan különböznek egymástól. Vagy egyszerűen összegyűjtheti a kúpokat, majd használhatja őket kézművesei (négy év alatt).
Óvatosan vegye figyelembe a tenyerét, hasonlítsa össze kezét. Ezután kenjek a tenyér festékével, és hagyja a színes nyomatokat a papírra. Ügyeljen a gyermekre, hogy nincsenek azonos minták (négy év alatt).
Ha otthon van egy macska, figyeljen az óvodásra, hogy a szeme narancssárga fényben sötétben villog, ha zseblámpával ragyognak. Ha nincs háziállat, este menjen az udvarra, hogy keressen egy macska "találkozóját", természetesen nem túl késő (öt év alatt).
Ha a gyerek nem sikerül, az utolsó pillanatban a torony, amelyen egész nap dolgozik, összeomlik, vagy a festett hajó eltűnik a fekete tinta alatt, támogatja. Mutassa be, hogyan oldja meg a helyzetet. Tehát további tanulmányokra mobilizálódik, és az iskolában a kapott "trojka" nem dobja el az összes órát, és a következő leckében fogják megszüntetni.