A 42. téma megközelíti az intelligencia diagnosztizálását
Verbális és nem verbális intelligencia.
Verbális - a fogalmak, ítéletek következtetéseinek gondolkodás képessége.
A nonverbális képessége, hogy hatékony döntést hozzon létre a képzeletbeli ábrázolások manipulálásán alapulva.
A műveletek keretében. megközelítés, faktoriális modellek
1 szellem-latens sv-in, néhány hurok. A macska szerkezetét meg lehet vizsgálni
Az értelmi-pszichés konstrukciót csak a bomlást végző kutató kapja meg. Közvetett manifesztációk a különböző szintű komplexitás problémáinak megoldásában
3 az értelem viselkedési tüneteinek sorozata, mindig több, mint az egyén személyiségének sokfélesége
4 bármilyen feladat megoldható pavilno
Az Intelligence Spirma imája. 2 faktor modell. (Spearman)
közös tényező
spec. az opr. e tevékenységről
"Az intelligencia kulturális - mentes tesztelése" alapján R. Cattell.
Úgy tervezték, hogy mérje az intellektuális fejlődés szintjét, függetlenül a környezeti tényezők (kultúra, oktatás, stb.) Befolyásától, azaz "tiszta" intelligenciától.
A vizsgálat három változata létezik.
a) 4-8 éves gyermekek és szellemi fogyatékos felnőttek esetében;
b) 8-12 éves és felnőttek számára, akik nem rendelkeznek magasabb iskolai végzettséggel. (2 párhuzamos A és B formátum);
c) felsőbb hallgatók, diákok és felnőttek számára, akiknek jobb képük van (két párhuzamos A és B formátum).
A második és a harmadik verzió négy szubtestből áll, és csak a nehézségi fokban különböznek:
"Sorozat" - a rendszeres változások elismerése és folytatása a számok soraiban;
"Osztályozás" - a közös jellemzők, a számok jellemzői;
"Mátrix" - számjegyek kiegészítése;
A "feltételek" a számok átrendeződése, amely eredetileg egy bizonyos sorrendben helyezkedett el (az adatpontok egyikét a minta által meghatározott feltételek betartásával kell kijelölni). Az összes feladat megoldására rendelkezésre álló idő 12,5 perc.
A teszt eredményeit a kulcs ellenõrzi. Ezután meg kell számolni a helyes válaszok számát az egyes tesztekhez és azok összmennyiségét a módszer első és második részében. Mindkét rész pontszámai is összeadódnak, az eredmény egy nyers érték, amelyet a kor alapú táblázat segítségével standard IQ-pontszámként lefordítanak.
Úgy gondolják, hogy az átlagsebesség 90 és 110 pont közötti. A fenti szint fölötti mutatók jelezhetik a téma alanyi tehetségét - a szellemi fejlődés késleltetését. A stimuláló anyag a grafikai formák intelligenciájának kulturális-mentes tesztje.
2 A Tarstone többfaktori modellje
Megtagadta az egység létezését. A tényező. Feltevése szerint minden egyes szellemi cselekmény egy szeparatista csoport kölcsönhatása. tényező
7 tényezőt ad: