Miért egyesek zsenik és egyéb ostoba, amely befolyásolja
Természetesen egy szót nehéz válaszolni erre a kérdésre, de nem hiszem, hogy van egy zseni sluchaynost.Professor Segalin az 1925-1929 években megjelent egy kutatási naplót „Klinikai archív zseni és tehetség”, egy jó kereső, megtalálja, de nem teljesen információs etom.Tam töltött fáradságos és időigényes kutatást és talált néhány mintát a zseni, és hogy jött, hogy bizonyos következtetéseket:
-Minden zseni származik vegyes házasságok-ott vezet egy nagy lista bizonyítékok pontos megjelölése az eredete a szülők minden zsenik, itt látni fogja, zeneszerzők, politikusok és költők és írók, egyszóval minden.
-Minden zseni egy szülői vonal tehetség, másrészt pszichoticizmus, ismét bizonyíték és egy listát a diagnózis.
-Gyermekek körében zsenik feltétlenül egy zseni és a mentális betegségek lyudi.Tozhe listán .Vannak még mindig vannak priznakov.Ya Szerintem érdekes lesz mindenki olvassa el ezt a magazint, ahol találkozik egy nagyon ritka tényeket hírességek, akik sehol máshol nem olvasható
rendszer választotta ezt a választ a legjobb
Mindegy, az a véleményem, hogy van egy hatalmas szerepe, hogy tegye a szülők születés és hogyan segít fejleszteni az intelligenciát. Ha a szülők tudták pontosan azonosítani hobbi a gyermek, és segít fejleszteni képességeit. Ott. amely természeténél értő magukat megérteni, hogy mit és hogyan akarnak.
Van egy csomó tényező.
Plushenko Például, ha a szülők a gyermek nem venni, hogy a műkorcsolya, akkor nem tudja, hogy van egy ilyen tehetség. Igen, sok példa van a tudomány és a sport általában, és csak az életben.
Az én véleményem az, hogy nem. Minden ember egyedi. Valaki Isten adott különleges képességeit a matematika - és hívjuk egy zseni. És egy másik - a matematika nem értettem semmit, és mi is, persze, nevezzük buta, de mindig van egy különleges képessége, hogy valami mást - valamilyen oknál fogva, Isten teremtette! Előfordul, hogy egy személy még nem tudni a képességüket. Egész életében részt vesz a rossz üzlet, teszi a rossz, és azt mondjuk, „hülye”. De ő nem hülye, csak nem találom magam.
Lehet, hogy a gének, az öröklődés. Ez a belső oktatása a szülők - az elején a kezdetektől a személyiség. De akkor mi érinti - környezetben. körülmények között, és hogy képesek vagyunk cselekedni, és fejleszteni, mivel lichnosti- életkörülmények. Úgy tűnik számomra, hogy mi a saját okos és buta, ugyanakkor mindannyian okos is valamit, és buta valami.
„A bolond nem érti az intelligens, okos nem érti a zseni ..”