Képzéseket a program - fairway - pszichológus, órák
Figyelmüket bemutatott képzések a program „Fairway”. Lecke alapján kialakított átfogó büntetés és fejlesztési program a serdülők szerkesztett „Fairway” EV Emel'janovoj. A program „Fairway” a fejlődés a serdülő személyiség tulajdonságok, amelyek hozzájárulnak a sikeres szocializáció és az önmegvalósítás az életben, a motiváció az egészséges életmód, a lemondás a szerhasználat. Ez a tevékenység szerkezete oly módon, hogy ez kényelmesen elvégezhető a két vezető.
Edzések a program „Fairway”
Figyelmüket bemutatott képzések a program „Fairway”. Lecke alapján kialakított átfogó büntetés és fejlesztési program a serdülők szerkesztett „Fairway” EV Emelyanovoy.Tselyu program „Fairway” a fejlődés a serdülő személyiség tulajdonságok, amelyek hozzájárulnak a sikeres szocializáció és az önmegvalósítás az életben, a motiváció az egészséges életmód, a lemondás a szerhasználat. Ez a tevékenység szerkezete oly módon, hogy ez kényelmesen elvégezhető a két vezető.
Session Célok: képződése toleráns magatartás egymással, a telepítés elfogadásáról a másik; fontosságának megértése átadása érzelmi kötődés, a tapasztalat, a tolerancia és a tisztelet a kollektív, mint egy tinédzser.
A gyerekek egy részét osztály (zene)
Vezető 1. Hello srácok! Ma találkoztunk veled a következő ülésen a program „Fairway”. Ne felejtsük el, a szabályok betartását a mi csoport. És segíteni ezen, „A szónok”, mondta az egyik a játék a kezében.
Vezető 2. Kezdjük a régiben a gyakorlatokat „hoztam ma ....” Most mindannyiunknak, hogy ossza meg a szerencse, érzések, ez továbbra is az „én hoztam ma az ő hátizsák ...”. Elhoztam a hátizsák jó hangulatban, mert nagyon örült a találkozón.
A fiúk megosszák hangulat és az érzések, amelyekkel jönnek osztályban.
Vezető 2. Kösz srácok. Örülünk annak, hogy van egy jó hangulatban.
Vezető 1. Az egyik legfontosabb tulajdonság a kommunikáció és a munka a mi csoport a hitelességét minden résztvevő, most csukja be a szemét és képzelje el, hogy hány pontot 1-5, akkor bíznak egymásban. 1 - nem bízik, 5 - bízhat mindent. Anélkül, hogy kinyitotta a szemét, emelje fel a megfelelő számú ujj. Tartsa ujját felfelé a csapatnak. Kinyitom a szemem, amikor mind azt mutatják. Nyisd ki a szemed, és látni, hogy hány ujja mutatja minden.
Miért tetted ez az eredmény?
Amelyek értékelése váratlan volt?
Vezető 1. Most a te gyakorlása, ehhez szükségünk van egy labda kötőfonal (mutatja). Elviszem a végén a menet az egyik kezével, és nem hagyta, hogy dobja a labdát a másik kezével minden párt és megkérdezni tőle, hogy kezdődik gyakorlat. Mi lesz átadni egymásnak, ugyanakkor azt mondja az „Olyanok vagyunk, mint,” hívja azokat a funkciókat (a természet, viselkedés, érdekek), amelyek köztünk.
Srácok nevezett vonások, hogy egyesítsék őket.
Vezető 1. Srácok Nézd mit kaptunk veled?
A fiúk azt mondják, hogy kaptak interneten.
Vezető 1. És az életben mindannyian kapcsolatban láthatatlan szálak. Nézd srácok, mennyi van közös veled (érdekek, ízek, igények, a vágy, hogy tanulni). Azt mondja, hogy élhetünk harmóniában egymással, nyilvánvaló, hogy a másik személy számára, aki.
Vezető 2. „Képzeljük el, hogy egy nap tudni fogja, hogy valaki kedvéért egy furcsa kísérlet létre saját klón. Ő pontosan olyan, mint te. Olyannyira, hogy senki, még közel az embereket, akik nem tudják, hogy megkülönböztessék tőled. Akkor sürgősen tennie kell valamit, mert minden nap klón kiszorítja akkor a saját életét.
Hogyan segíthet megérteni a barátok, család, valaki közületek egy klón, de aki az igazi?
Megjegyezzük, hogy a külső viselkedés, egy bizonyos értelemben, és mi az, amit általában mondani, és nem nézel lehetetlen észrevenni.
Keresse önmagában van valami, amit nem lehet megismételni, és írd le egy darab papírra.
Ossza meg, amit megkülönbözteti Önt a klón? Most csatolja egyedülálló jellemzői egy kört a táblára. (Zene)
Nézd mit megvan? (Sun)
De ez a szokatlan nap, a nap a mi csoport, az osztály. Ez a nap a jóság, harmónia, a barátság és a tisztelet. Hagyja, hogy a nap mindig süt az osztályban, a lélek minden egy van.
Gyakorlat „Kollektív hőmérséklet”
Megjegyzés: a táblázat, amely a táblára. A nagy kör osztva 5 részből áll, amelyek jelzik a szintet pszichológiai „hőmérséklet” a párt, ahol:
35 - nagyon hideg, magányos, unatkozó;
36 - OK, de van némi elégedetlenség;
3.6 - kitűnő, nagyon élveztem;
38 - lenne minden jó, de a hangulat is feszült;
39 - rossz, nyugtalan, fáj, félek, a konfliktusok, fáj
Mindannyian a kezében a hőmérő hőmérsékletének mérésére az Ön állapotát, és illessze a képet a zóna hőmérséklete. (Zene)
Van egy világos elképzelése, hogyan érzi magát közben a mai ülés. A fiúk kérésére kifejezett miért mondta ezt vagy azt a pontot.
Összefoglalva az eredményeket. És most mindannyian véleménynyilvánítását, hozzátéve, a javaslat: „Számomra ma fontos volt. és különösen hasznos. „” Nadia, mi volt fontos és hasznos „az Ön számára
Nézzük Összefoglalva tanulságokat, ez véleménynyilvánítását, ez volt neki fontos és hasznos a leckét, mert továbbra is az „Számomra ma fontos volt. és különösen hasznos. ”.
Vezető 2. Jól fiúk, mi nagyon izgatottak vagyunk a mai ülésen. Enged következtetni a leckét rituális búcsút. Mindannyian felállni. (Zene)
