Hogyan szervezzen különböző korú gyermekek játékát - a Mom's Club
Ha a szülőknek van egy gyerekük, ő a figyelem középpontja. Amikor 2-3 éves, és egy másik gyermek jelenik meg a családban, minden megváltozik. Most a szülők végtelenül elfoglalják - a pelenkák és a palackok végtelen ciklusa. Az idősebb gyermekekkel való játék sokkal kevesebb időt kap.
A gyerekek nőnek fel, és most már kétéves, a másik pedig négy vagy öt évig. És itt találkozhatunk egy ismétlődő szülői hibával. A játék a gyermekek fiataljainak képességeit figyelembe véve fogalmazódik meg, az idősebbeknek a szülők szerint más érdekeiknek kell lenniük. De a fiatalabb gyermekek szülei játékában a vezető is részt vesz benne, mert ő is érdekli a játékokat, különösen akkor, ha a felnőttek részt vesznek benne. Mivel a játék a fiatalabb gyermekre összpontosul, a játékmódok meglehetősen egyszerűek. A legidősebb a gyerekek, hogy felhívja a figyelmet a szüleik, meg kell ismételni a cselekvések a fiatalabb. Nyilvánvaló, hogy az ilyen körülmények nem befolyásolják nagyon jól az ötéves baba helyes fejlődését.
Hogyan lehet megakadályozni ezt a helyzetet?
Kezdetben szükség van arra, hogy az idősebb gyermeknek lehetősége legyen játszani és kommunikálni a korai gyermekekkel, bevonni a társakat, akikkel sétálni vagy lakni a környéken. Nagyon kívánatos, hogy a gyermek játékkörét csak a fiatalabb gyermekekkel folytatott kommunikáció zárta le.
Milyen legyen a szülők magatartása a gyermekekkel való játék közben? A játékot oly módon kell elrendezni, hogy a gyermekek idősek képesek legyenek a korukra és képességeikre jellemző képességeket alkalmazni. A két gyerek számára a játékot a szülők szervezhetik, így a felnőttek részvétele egyenrangú a gyermekekkel, mintha a társaik lettek volna, és inkább az idősebb gyermek lehetőségeit és érdekeit, mint a fiatalabbakat. A fiatalabbnak jobbnak kell maradnia a bűntársa szerepében, nem pedig a játék fő résztvevőjében. Az ilyen játékok pozitív hatással vannak a gyerekek fejlődésére. Miután befejezte a játékot, nem szabad megfeledkezned arról, hogy dicsérje a legidősebb gyerekeket. Abban az esetben, ha csak a legfiatalabb gyermeket dicsérik folyamatosan, az idősebb képes újra játszani, mint egy csecsemő, mert dicséretet szeretne.
Ha a gyerekek életkori különbsége elég nagy, természetesen nem közös játékot szerveznek. De például, amikor a baba kora, mondjuk két év, és a lánya (fiú) hétéves lesz, időről időre ajánlott, hogy az idősebb gyermek szándékosan bevonja a babát. A fiatalokkal játszik, az idősebb megismétli az előzőekben látott anyai cselekményeket. Természetesen ne használja túl gyakran a gyermekgondozást, és gyermektádhoz hozzon létre egy gyereket. Ne felejtsük el, hogy ideje legyen a játékokra és a hobbijaira.
Miután az idősebb gyermeket dajkává öltözte, a szülők komoly hibát követnek el, mivel a második gyermeke, látva ezt a hozzáállást, megvető szokásokat mutat, nem hagyja nyugodni a testvére vagy testvére. A szülőknek tanítaniuk kell a fiatalabb gyermekek tiszteletét az idősebb önálló törekvésekkel kapcsolatban.
A konfliktusok megoldása
Különösen a játék során felmerülő lehetséges konfliktushelyzeteket szeretném megállítani. A gyötrelemeket nem lehet elkerülni, mivel különböző korú gyermekek játszanak, és minden személy sajátos karaktert mutat. Azonban fiatal koruk miatt még mindig nem tudják, hogyan kell a helyzetet oldalról nézni, és egy másik helyére kerülnek.
A kisgyermekeket az önzés jellemzi, ez természetes, és nem szükségszerű a gyermeket megbélyegezni, de még érdemes segíteni a konfliktus megoldásában. A gyermekek közötti konfliktus független megoldásában a javaslat rossz döntés, kívánatos a szülők beavatkozása, hogy a felmerülő helyzet ne érjen véget a harcban és a játékban könnyekkel és haraggal. A szülőknek tisztességes döntést kell hozniuk, ne kérdezzék meg a régebbi gyermeket, hogy adja be a fiatalabbat, hivatkozva arra a tényre, hogy ő már nagy, és el kell engednie a fiút.
Az idősebb gyermek féltékenysége nem feltűnik, de mindig attól tart, hogy kevésbé szeretett a baba megjelenésével. Ezzel egyidejűleg a fiatalabb gyermeknek tudnia kell, hogy nem kell "kor előnyt" élveznie. Ne felejtsük el, hogy a konfliktusban, mint általában, mindkettő hibás. Javasoljuk, hogy minden egyes csecsemővel beszéljen, gondosan figyeljen, ne szakítsa meg, és ne hagyja, hogy mások tegyék meg. Ezután együtt elmagyarázzák, hogy mi a baj azokkal, és mit lehet tenni a felmerült helyzet megoldására. Szükséges a gyermekek közötti párbeszéd megteremtése, amelynek segítségével megoldást talál a konfliktus minden oldalára.