Egy sor ellenőrzési és értékelési eszközök témában English - English
Komplex ellenőrzési és értékelési eszközök témában „angol” alapvető oktatási program (OPOP), szakterülete a középfokú szakképzés 08.02.07 „telepítése és üzemeltetése, belső egészségügyi berendezések, légkondicionáló és szellőztető rendszerek” összhangban kidolgozott szövetségi állam oktatási színvonalát specialitás STR 08.02.07 „telepítése és üzemeltetése, belső vízvezeték készülékek, légkondicionáló és szellőztető.”
Szakképzési Osztálya a Tomszk régióban
Regionális állami költségvetési intézmény
szakközépiskolai oktatás
„Tomszk önkormányzati épület technikai”
Komplex ellenőrzési és értékelési eszközök témában „angol” alapvető oktatási program (OPOP), szakterülete a középfokú szakképzés 08.02.07 „telepítése és üzemeltetése, belső egészségügyi berendezések, légkondicionáló és szellőztető rendszerek” összhangban kidolgozott szövetségi állam oktatási színvonalát specialitás STR 08.02.07 „telepítése és üzemeltetése, belső vízvezeték készülékek, légkondicionáló és szellőztető.”
Kogteva IV - Tanár OGBOU ACT „Tomszk önkormányzati épület technikai”
Figyelembe venni, és elfogadásra javasolta
ülésén alany-ciklus jutalékokat specialitások: 08.02.08; 13/02/02; 270813; 270.839.
Bizottság elnöke ______________________ / ES. Shelepneva /
Az eredmény a fejlesztés a fegyelem „angol” tanulmányozza a fejlesztését szakmailag fontos ismeretek és készségek kialakulásához szükséges szakmai és általános kompetenciákat SPO specialitás 08.02.07 „telepítése és üzemeltetése, belső egészségügyi berendezések, légkondicionáló és szellőztető.”
A forma teljes ellenőrzést a tárgyra differenciált ellensúlyozni.
1. Formykontrolya és értékelése ismeretek és készségek.
tanulási eredmények (ismeretek, a megszerzett ismeretek)
Formái és módszerei nyomon követése és értékelése a tanulási eredmények
C.1: kommunikálni (írásbeli és szóbeli) idegen nyelven a szakmai és mindennapi témák
Gyakorlati munka / megjegyzés
Orális / Survey / munka / szakértői értékelést az egyes feladatok
V.2: lefordítani (a szótár) idegen szövegek szakmai orientáció
A gyakorlati munka / Monitoring, szakértői értékelést az edzés alatt
Írás / szakértői értékelést az egyes feladatokat.
U.3: javítani a saját beszélt és írott nyelv, szókincs
2. Az értékelés elsajátítása tudományterületen
2.1 Tipikus feladatok a készségek felmérése
2.1.1 Tipikus feladatok értékelésére fejlesztési C.1: kommunikálni (írásbeli és szóbeli) idegen nyelven a szakmai és mindennapi témák
A forma és a vezérlés módja: gyakorlati munka / megjegyzés
Ellenőrizhető tanulási eredmények:
Szöveg hozzárendelés: olvasni, hogy lefordítja a szöveget és válaszoljon a kérdésekre.
A jövőbeli szakma
Ahogy azt már mondtam, mindig jó voltam, matematikát és fizikát. A szüleim vettek nekem egy számítógépet, amikor én voltam a 10. formában. Azóta tudtam, hogy lesz egy speciális számítógépes technológiák - egy informatikus. Számítógép-ipar fejlődik olyan gyorsan, hogy magában foglalja szinte az összes szféra szakmai életben. Nem üzleti most lehetséges számítógépek nélkül. Ez különösen igaz a automatizált termékek gyártása.
Válaszolj a kérdésekre:
Mi ez a szöveg szó?
Milyen szakmát tetszik és miért?
Miért van szükség a számítógép?
Az értékelési szempontok között. A minősítés "5" helyezett 90% helyes válaszok, értékelése "4" - 80% -ban helyes válaszokat, értékelése "3" - 70% helyes válaszok, értékelése "2" - kevesebb mint 70% helyes.
2.1.2 Tipikus feladatok értékelésére fejlesztési V.2:
lefordítani (a szótár) idegen szövegek szakmai orientáció
A forma és a vezérlés módja: gyakorlati munka / Monitoring, szakértői értékelést az edzés alatt
Ellenőrizhető tanulási eredmények:
Szöveg hozzárendelés: olvasni, hogy lefordítja a szöveget és válaszoljon a kérdésekre.
Fémek fontosak az iparban besause azok könnyen deformálódik hasznos formák. Sok fémmegmunkáló eljárásokat fejlesztettek bizonyos alkalmazások. Ezek oszthatók öt széles csoportban: gördülő, extrudálás, rajz, kovácsolás, lemezalakitással. Az első négy folyamatok fém van kitéve nagy mennyiségű törzs (deformáció). De ha deformáció megy magas hőmérsékleten, a fém fog nőni, hanem a torz szemek. Emiatt fémek általában hengerelt, extrudált, húzott, vagy kovácsolt fölött a átkristályosítással hőmérsékleten.
Válaszolj a kérdésekre:
Mi ez a szöveg szó?
Mi fémmegmunkálási eljárások tudja?
Milyen tetszik a legjobban, és miért?
Az értékelési szempontok között. A minősítés "5" helyezett 90% helyes válaszok, értékelése "4" - 80% -ban helyes válaszokat, értékelése "3" - 70% helyes válaszok, értékelése "2" - kevesebb mint 70% helyes.
2.2 Tipikus feladatok értékelésére asszimiláció a tudás
Tipikus feladatok értékelésére asszimiláció Z.1 szótári (1200-1400 lexikai egység) és nyelvtani minimálisan szükséges az olvasás és fordítás (szótárral) a szakmai orientáció idegen szövegek
A forma és a vezérlés módja: Írásban / Testing
Ellenőrizhető tanulási eredmények:
- alapvető nyelvtani szabályokat az angol nyelvet.
Tekstzadaniya. Válassza ki a helyes választ.
1 .____ akkor nevezd Joe?
a) nem b): c) a
2 .____ bármelyik nő a szobában?
a) van b) vannak c) van
3. Holnap reggel Helen ____ 7 o`clock?
a) felébred b) felébred c) felébred
4. Milyen színű ____ akkor új autót?
a) nem b) rendelkezik a c)
5. ____ ezt a könyvet, amikor iskolába jártam.
a) olvasott b) olvasott c) olvasta
6. Mi vacsoráztunk, amikor ____.
a) jött b) jön c) jött
7. Amikor jöttem, hogy a párt a barátnőm ____ ____ már.
a) rendelkezik ... bal b) - ... bal c) már ... bal
8. Én couldn`t jönni, mert ____ menni dolgozni.
a) meg kell b) Amennyiben c) volt
Az értékelési szempontok között. A minősítés "5" helyezett 90% helyes válaszok, értékelése "4" - 80% -ban helyes válaszokat, értékelése "3" - 70% helyes válaszok, értékelése "2" - kevesebb mint 70% helyes.
3. Vizsgálati és értékelési anyagok differenciált hitel
Test és értékelési anyagok vannak kialakítva, hogy figyelemmel kíséri és értékeli az eredményeket a fejlesztés a fegyelem „angol” az alapvető szakmai oktatási program egy speciális 08.02.07 SPO „telepítése és üzemeltetése, belső egészségügyi berendezések, légkondicionáló és szellőztető”
II. Példák feladatok a tanulók számára
Kódok ellenőrzött tulajdonságok: Az 1
Kódok ellenőrzött ismeretek: W 1
Amikor feladatokat végző részének a válasz lapot szám alatt a megbízás számának beállítása a kiválasztott választ, akkor
Hozzávetőleges időtartam a hozzárendelés - 15 perc.
Tekstzadaniya. Válassza ki a helyes választ.
1. Milyen is____ leghosszabb folyó a világon?
2. Inkább veszélyes járni on____ eső után.
a) tetők b) roofes c) rooves
3. ____ virágot az élet.
a) Childs b) a gyermekek c) gyermek
4. Ön ____ aki megkérdezi, ezt a kérdést.
a) öt b) az ötödik c) az ötödik
5.A helyzet is____, mint gondoltam.
a) több rossz b) badder c) rosszabb
6.A épület ______ két évvel ezelőtt.
a) elpusztult b) megsemmisült c) tönkre
7.I ____ ez a könyv volt, amikor az iskolában.
a) olvasni b) olvastuk c) olvasott
8.We vacsoráztunk, amikor ____.
a) jön b) jött c) jött
9.He ____ francia két év, és semmibaj is tudja az ábécét.
a) tanulmányok b) tanulmányozza c) évek óta tanulmányozza
10.We decided____extra kockázatokat.
a) hogy ne vegye b) ne vegye c) nem veszi
Kódok ellenőrzött tulajdonságok: Az 1, 2 A
Kódok ellenőrzött ismeretek: W 1
Olvassa el a szöveget, és lefordítja azt.
Hozzávetőleges időtartam a hozzárendelés - 30 perc.
Építkezés az a folyamat, összeadás struktúra ingatlan. A túlnyomó többsége magasépítési munkák kis felújítás, mint például összeadást egy szoba, vagy felújítása egy fürdőszoba. Gyakran előfordul, hogy a tulajdonos az ingatlan hat munkás, fizetőtiszt, és a design csapat a teljes projekt. Azonban minden építésekor tartalmaz néhány közös eleme van - tervezés, pénzügyi, becsült és jogi megfontolásokat. Számos projekt különböző méretű elérni kívánt végeredmény, mint például a strukturális összeomlása, költségtúllépés és / vagy per oka; azok a tapasztalatok terén részletes tervek és fenntartása óvatos felügyelet a projekt során a pozitív eredmény érdekében.
Kereskedelmi épület építés beszerezték magán- vagy állami felhasználásával különböző szállítási módszerek, beleértve a költségek becslésére, kemény ajánlatot, ár megegyezés szerint, hagyományos, menedzsment szerződéskötés, kivitelezés menedzsment kockáztatott, design építeni, és tervezési-építési áthidaló.
Lakásépítés eljárások, technológiák és erőforrások kell felelnie a helyi építési előírásoknak és szabályzatokat. Anyag rendelkezésre a területen általában diktálja az építési anyagok (például tégla versus kő, versus fa). Építési költség egy négyzetméterenként (vagy négyzetláb) alapját házak is drasztikusan változhat alapuló helyén, helyi rendeletek, a méretgazdaságosság (egyedi tervezésű lakások mindig drágábbak építeni), és a rendelkezésre álló szakképzett kereskedők. A lakásépítés (valamint minden egyéb építési) generálhat sok hulladék, gondos tervezés újra van szükség.
A legnépszerűbb módszer a lakásépítés az Egyesült Államokban fa keretes konstrukció. Mivel a hatékonyság kódok léptek életbe az elmúlt években, az új építési technológiák és módszerek alakultak ki. Egyetemi Építési menedzsment osztályok az élvonalbeli a legújabb konstrukciós módszerek célja, hogy javítsa hatékonyságát, teljesítményét és csökkenti az építési hulladék.
III. TANÁR CSOMAG
A lehetőségek száma az egyes feladatok - 2
teljesítési idő: - 45 perc.
Parahina AV Tylkina SA Angol tankönyv szakiskolák - M. „High School” 1987
IIIb. ÉRTÉKELÉS SZEMPONTOK
Átlag differenciált eltolt két értékelést - a végrehajtása a teszt 1 (teszt ismeretek), valamint a szövege fordításának 2 (készségek teszt).
Amikor elvégezte az első feladat. A minősítés "5" helyezett 90% helyes válaszok, értékelése "4" - 80% -ban helyes válaszokat, értékelése "3" - 70% helyes válaszok, értékelése "2" - kevesebb mint 70% helyes.
