A fejlesztés a finom motoros készségek és a beszéd a gyermekek
Bizonyára, még születése előtt saját gyermekét sok anya hallottam ezt a kifejezést „kis motoros”, és még tudni a fejlesztésének fontosságát a finom motoros készségek morzsákat. Mi a finom motoros készségek, mi a fontos, és hogyan lehet fejleszteni? Tekintsük ezt a cikket.
Kézügyesség és fejlesztésének fontosságát a finom motoros készségek gyermekek
Mi a finom motoros készségek, és miért alakult ez? Kézügyesség - egyértelmű és pontos mozdulatokat az ujjak a gyermek, a képesség, hogy jól sikerült az ujjaival: venni, és rendezni kisebb tárgyak, a képesség, hogy tartsa egy ceruza is, ügyesen kigombolta, cipőfűző megkötése. A fejlesztés a finom motoros készségek - előfeltétele a gyermekek oktatását a legtöbb formája a kreativitás és szükséges feltétele a jó tanulási a gyermek. A fejlesztés a finom motoros fejlődése függ a beszéd és a gondolkodás központja az agy. Annak érdekében, hogy a baba jól mondta, szükség van a korai életkortól kezdve, hogy dolgozzon a finom motoros készségek kezét. Tanulmányok kimutatták, hogy a fejlettségi foka Kézügyesség kéz függ, hogy mekkora figyelmet, gondolkodás, emlékezet, képzelet, az értelem. Ezért minél nagyobb a mozgási aktivitás a baba, a jobb fejlődését a beszédét. És gyakran gyermekek megkésett beszéd jegyezni szegény finom motoros kezét.
Javítása Kézügyesség kezek gyermekek hozzájárul a aktiválását beszéd és gondolkodás agyi területek és a fejlesztés a gyermekek nyelvi funkciót.
Miért olyan fontos, hogy fejlesszék a finom motoros készségek, a gyerekek kezébe?
Az előző generációs szülők nem annyira aggódik a fejlesztés finom motoros készségek a kezében a gyerekek. És most - nézz körül - minden város számos fejlesztési központok gyerekeknek, hogy segít fejleszteni a finom motoros készségek, a kezek, a boltokban egy óriási a választék a játékok fejlesztésére Kézügyesség kezek - mindenféle blokkokat, rejtvények, fűzés, kicsi a tervezők. Miért ez az egész nem volt olyan fontos? Ugyanakkor a jelenlegi generációs gyermekek beszélt általában rosszabb, mint az előző, szinte minden kertben van logopédiai csoport. A tudósok úgy vélik, hogy a lényeg az, hogy az életünkben egyre „light”. Most a gyerekek és a szülők nem kell rendezni együtt gabonafélék, kötött, varrni, hímezni. Még az ételek most mosás mosogatógép.
Az eredmény szinte univerzális általános fejletlensége beszéd (OBR) a gyermekek, az agy nem hajlandó beszéd és az írás. Azonban, még ha ez a gyermek olyan módon, amely nem jelenti azt, mozgékonyságát is semmi probléma. A gyermek nem lehet kész az írásra, és a legtöbb szülő tudni róla csak az iskolában. Mindez kiderül a kettős teher a gyermek mellett új órák és a tudás, mi kell időt tölteni a tanulás a rossz ujjak megtanulják, hogy tartsa egy ceruza és egy tollat. Hogyan lehet ellenőrizni, hogy a jól fejlesztése finom motoros készségek kezét a gyerek? És mit lehet tenni, hogy javítsa a fejlesztési finom motoros készségek, a gyerekek kezébe?
Mi fejlesztése finom motoros készségek kezét a gyerek?
Annak érdekében, hogy meghatározzák a fejlettségi fokát a finom motoros készségek gyermekek kezébe, orvosok használnak összegző táblázat a gyermek fejlődését. A következő a készségek és képességek a gyermek egy bizonyos korban. Semmi, ha a gyermek egy kicsit mögött „szabványok”, nem minden gyerek egyforma. De ha általában a baba fejlődik rendesen, akkor nem érdemes fizet egy kis késéssel a figyelmet. Mi kell egy bizonyos kor, hogy képes legyen a gyerek?
Kid egy évben nem rossz tartja a kezét. Ő már figyelembe csörgők és különféle tárgyakat vedd fel, és dobja őket. A kölyök már nyitja és zárja mindenféle üvegek és dobozok.
Fejlettségű finom motoros készségek gyermekek kezébe
- 12-14 hónap: a gyermek vehet kis tárgy két ujjal, a gyerek fér a játék az egyik kezében, a másik kezét, hogy vele mit csinálni, felhívja osok;
- 1,5 év: a gyerek képes essek könyvet, „a maga módján”, hogy tartsa egy ceruzát és egy kanál, játék blokkok, a torony építése, gyűjt egy piramis;
- 2 éves gyerek lehet fogni egy mozgó tárgy is nyomja át a lyukakba, drót gyöngyfüzér, felöntjük vízzel az egyik bank a másikra.
Megtalálni a gyermek lemaradás finom motoros készségek kézzel, ne aggódj, rengeteg gyakorlat, hogy fokozza az a finom motoros készségek gyermekek kezébe. A fejlesztés a finom motoros készségek kéz a nagyon fiatal, meg kell adnia számukra, hogy játsszon egy csomó különböző elemeket, amelyek különböznek alakja, mérete, textúra: kavicsok, fólia, suhogó táskák, gyöngyök és így tovább. Egy nagyon fiatal korban a gyerekek nagyon gyorsan növekvő és fejlődő, és a gyermek is utolérni és megelőzni a társaik, különösen akkor, ha egy kis segítség néhány hónapig.
Hogyan és mikor kell fejleszteni a finom motoros készségek, a gyerekek kezébe?
Fejleszteni Kézügyesség kéz van szüksége, a legfiatalabb. Erre nagyon morzsákat kell masszírozni az ujjak, így nekik egy kis tüskés szőnyeg, különböző felületeken: szőnyegek, szőrmék, táskák és ruhával. Az idősebb gyerekek meg kell adni a különböző elemek játszanak, nekik zárja és nyissa ki a fedelet a doboz, dobozok, mindenféle kocka, piramisok, speciális betétek és csipke.
Vannak speciális gyakorlatok fejlesztése finom motoros készségek gyermekek kezébe. Sok könyvet egy leírást ezeket a gyakorlatokat, ha egy gyermek az általános elmaradottság a beszéd, és eljár egy speciális csoportja az óvodában, majd ezeket a játékokat a gyerekek is részt tanárok. Fejlesztése mellett a finom motoros készségek a kezek és a beszéd gyermekek ONR, tanárok készíteni ezeket a gyerekeket írni, fejlesztése ujjait, és nem lesz probléma később az iskolában.
És mi szülők tehetnek a saját? Hogyan lehet fejleszteni a finom motoros készségek kezében a gyerek? Sok olyan módszereket, technikákat és gyakorlatokat.
Az eljárások és gyakorlatok fejlesztése finom motoros készségek gyermekek kezébe
Nagyon fiatal csecsemők adható játszani gabonafélék, tészta, homok. Voltak, persze, meg kell figyelni, hogy a gyerekek nem húzta az egészet a szájába. Adhat gyerekek egy tartályt vízzel, így öntjük vodichku egy vödör a másikra. Akkor adja meg a gyermek egy körkörös masszázs kefe, azért forgatta a kezében. Használhatja kész oktatási játékok: kockák, gúlák, tervezők, fűzővel. Milyen más típusú testmozgás a fejlesztése Kézügyesség kezek gyerekek:
- Játék háztartási tárgyakat. Talált a homokban (gríz) rejtett kis játék kitámasztás gyöngyök rendezni szemek. Adhat egy gyermek egy kötelet, és clothespins csatlakozik a baba első all-kampókat egy kötélen, majd levette. Akkor is, hogy a gyermek egy darab rongyot, hogy összegyűrte egy kézzel, és betette az öklét. Jó, hogy a gyermek földimogyoró vagy golyók, azért forgatta őket a tenyerét. Ön tudja játszani a játékot a „Rajzolás a far” - egy tálcára önteni egy vékony réteg búzadara hagyja, hogy a gyerek rajzol egy ujját ney.Mozhno feltölteni egy képet a pugovichek vagy gyöngyök, amit tehetünk a gyermek, akkor adjon neki egy feladatot kell semmilyen tárgyat. Akkor vakon kell távolítani a halom játékok egyikük, és érezte, és próbál kitalálni, hogy mi eto.Vse ezek a gyakorlatok a tüdő, a váltakozó őket, és csinál velük minden nap, akkor segíthet gyermekének fejlesztése finom motoros készségek kezét.
- Öntött agyagból. Kiváló fejlesztése finom motoros készségek kéz teszi modellezés. Kérj meg egy gyermeket, hogy roll zsemle, kolbász, csipetnyi off darab agyagot és farag a különböző számok. A kezdéshez, kérdezze meg gyermeke, hogy ismételje meg a számokat, akkor a gyermek könnyen idomul. Akkor leszorítják darabokat, és osszuk el a papíron, „rajz” gyurmából. Akkor (ha a gyermek idősebb) farag agyag betűk és számok, majd csukott szemmel „ismeri” őket. Ha terjed a gyurma speciális ellátás, akkor elterjedt a gyurma minták gabonafélék, tészta, gyöngyöket.
- Játékok rajz. Itt csak felhívni, akkor kérheti a gyermek, hogy csatlakoztassa a előrajzolt pontot kap valamilyen formában, akkor lehetséges, hogy „mozog” a labirintus, amit előre sorsoláson. Tudod felhívni a szimmetrikus forma, a jobb fele, amely levonja te és a bal - kérjen meg egy gyermeket, hogy készítsen egy tükörkép.
- A játék „Ismételjük meg a mozgalom” - a technika Nyikityin. Felnőtt és gyermek ül egymással szemben, és a gyermek megismétli után a felnőttek minden kéz helyzete és alakja a kezét. Ha a gyermek nehéz lesz megismételni a tükörképei kezek, a felnőtt ülhet mellette a gyermek. Ábrákon a kezében különböző lehet. Az egyszerű: a kanyar, és igazítsa az ujjak összetett képek az állatok, mint a „árnyjáték” - kutyák, libák, madarak.
- Games „tenyérnyi öklét.” Ez a játék egy időben a fejlesztés a finom motoros készségek gyermekek kezébe, és a fejlesztési figyelmét. A felnőtt mutatja a gyermek kombinációja mozgását a kezét, és a gyermek ismétli utána, próbálva nem hibázik. Az egyszerűség kedvéért először játszhat egy kézzel. Például, ha azt mutatják, hogy gyermeke a következő mozgás kombinációját (összes gyors ütemben): ököllel, tenyérrel az asztalra, tenyérrel borda, kezét az asztalra, és fordítsa el a tenyér önmagával párhuzamosan. A gyermeknek meg kell ismételni az összes, és nem szabad összetéveszteni gyors ütemben.
Az idősebb gyermekek finom motoros készségek kéz jól fejlett festmény, applied, hímzés, függetlenítése csomók egy string. Legyen a gyermek egy set otthoni kreativitás: ceruza, festék, ecset, színes papír, olló, ragasztó, gyurma. Az idősebb gyermekek, akkor már, hogy ezek a kézműves, valami ragasztó és varrni. Tölthetsz számolás botok különböző mintákat, írhat grafikus diktálás (egy notebook a dobozban, akkor diktálja a gyermeknek, hogyan kell késleltetni útszakasz (sejtszám), mindkét irányba, fel, le). Ezek dictations nem csak jól dolgozzon Kézügyesség, a kezek, hanem a térbeli képzelőerő, a gyermek megtanulja a koncepció fel és le, jobbra és balra.
Hagyja, hogy a gyermek játéka rövid legyen, és napi néhány percet, de véget kell vetni. Az osztályok utáni összes anyagot el kell távolítani, és nem szabad a gyermeknek adni, különben gyorsan elveszíti érdeklődését. Kezdje a napi gyakorlatokat az ujjak és kezek masszázsával: az ujjainak simogatásával és dörzsölésével, csipkedéssel.
Miért van szükségünk gyakorlatokra a finom motoros képességek fejlesztése érdekében a gyermekek kezében?
Minél jobb a gyermeknek az ujja, annál jobb lesz a kezek apró motívuma, annál jobb lesz, ha írja - akkor a kapcsolat egyértelmű. De minél jobb a finom motoros képességek fejlesztése nagyon apró morzsákban - minél előbb és jobban beszél, de a tudósok bizonyítják. Végül is minden mozdulatunkat az agy irányítja, és az agyközpont, amely felelős a gyermek kezei kis motoros képességekért, az agy beszédközpontja mellett található, s így stimulálja és izgatja az agy egyik központját, éppúgy stimuláljuk és cselekszünk az agy beszédközpontjában. Javul, és a morzsák beszéde egyre jobb.
Mindezeket a gyakorlatokat naponta ujjaival végezzük, a gyermek nem csak a finom motoros készségek fejlesztését, hanem az agy beszéd- és gondolatközpontjainak fejlődését is, ami kedvezően befolyásolja a beszéd és a gondolkodás fejlődését. A finom motortevékenység kialakulásának köszönhetően az agyközpontok stimulálódnak. A gyerek készíti a kezét rajzolásra és írásra, a kezek okosak és mozgékonyak, a mozgások pontosak és pontosak.
A legfontosabb dolog - megmutatni a türelmet, mert a gyakorlatokat naponta, a baba legkorábbi korától kezdve kell elvégezni. De a gyereknek sem lesz sem a kertben, sem az iskolában. A fejlettebb kis kézmozdulatokkal rendelkező gyermekek fejlettebb agya. A finom motoros képességek fejlesztésével együtt a memória, a figyelem és az értelem is kifejlesztésre kerül. Ezért fontos, hogy rendszeresen végezzenek gyakorlatokat a finom motoros készségekről, így segíteni fog a gyermeke gyorsabb fejlesztésében és tanulásában.
Figyelem, csak ma!