Tervezze összefoglaló osztály (előkészítő csoportja) egy kirándulást a könyvtár, ingyenesen letölthető,
Áttekintés GCD a „Tour of Central gyermekkönyvtár Salavat” (előkészítő csoport 6-os szám)
GCD típusa: asszimilációját új ismereteket.
Forma egy kirándulást.
A fő képzési területen: „A tudás” (kialakulhatna egy egységes képet a világban, szélesíteni látókörüket, már integrált arr régió „Communication” (beszéd fejlesztése), „társadalmasítása” (a fejlesztési szerencsejáték tevékenység) ...
Típusú gyermekek tevékenysége: kognitív, kommunikatív, játékok, termelékenységet.
Célkitűzés: bevezetni a gyerekeket a szakma könyvtáros, hogy érdeklődés a gyermekek szüleikkel rendszeres látogatása a könyvtárban.
Oktatás: forma gyerekek realisztikus ábrázolás a Labor könyvtáros megmutatni, mennyire fontos a könyvtár; szerelt tudás a közlekedési szabályok a gyakorlatban, amikor áthalad a kereszteződésen.
Oktatási: a dúsítási új szavak: könyvtáros, polcok, könyvespolcok; szótár aktiválás: az olvasók, könyvek, folyóiratok, illusztrációk.
Ápolása: érdeklődés felkeltése a könyvben, a tisztelet, és tiszteletben tartják a munka könyvtáros; emelni a szakképzett munkaerő öngondoskodás könyv.
Módszerek és technikák. kérdések tisztázása, a magyarázat, kísérletek, játékok, vizuális, praktikus.
Előkészületek: Reading egy műalkotás, egy beszélgetés a munka a könyvtáros. Pedagógus egyetért előre a lehetőségét, kirándulások, mind a diákok szülei, és a könyvtáros.
Felszerelés: könyvek, polcok, mind a könyvtárban.
Irodalom: átfogó programja az óvodai nevelés „születéstől az iskolába”, ed. NE Veraksa, TS Komarova, MA Vasilieva.
1) A gyermek jött egy óvoda párban. Az ismétlés a magatartási szabályok a nyilvános helyeken és az utcán.
2) Addig ismételje az SDA (közlekedési szabályok). Jött az első a kereszt, a tanár hívja fel a figyelmet, hogy a gyerekek miért van itt, hogy úgy döntöttünk, hogy az úton?
Gyermekek: mert van egy jele átmeneti átmenet (gyermekek együtt nevelő már azt jelenti, emlékszik az értéket).
Továbbá, a tanár bemutatja a magyarázat, hogy mindenki, hogy a vezetés megkezdése előtt, a kocsik megálltak, és letette a gyalogos. Nem megy a zebra, hogy kezdenek mozogni az út túloldalán, a gépkocsivezető nem lehetett látni őket - a bokrok mögött a az út szélén, vagy valamilyen más okból. Mindig győződjön meg arról, hogy az autó megállt, és csak ezután kezdenek mozogni.
Tanár: Most jön a könyvtárba, segítségével emlékszik a magatartási szabályokat a könyvtárban.
- kell hallgatni figyelmesen
- beszélni csak suttogva
- Ha azt szeretnénk, hogy kérdezni kell emelni a kezét
- Megnéztem, életbe
Tanár: Jól fiúk, emlékszem minden szabályt, akkor hívlak, hogy a ház, ahol a könyvek élnek.
Könyvtáros: Hello gyerekek! Van egy ház a világon, amelyek összeszerelését az Ön vezeti az élethez. Ez a ház kicsi vagy nagy, de mindig lenyűgöző, úgy hívják ...
Próbáljuk kitalálni egy rejtvény:
De nem mindennapi bérlők benne.
A könyvben ez érdekes
Állnak sorban közel.
Hosszú polcok a fal mentén
Ahelyett, hogy a régi mesék:
És a Fekete-tenger partján, és a király zászlós,
És a jó nagyapa Mazai ...
Hogy hívják ezt a haza?
Jól van, persze, egy könyvtár. „Biblia” görög - könyv, „tech” tároló réteg. A nevem ___________________, és dolgozom ebben a csodálatos otthon a könyvtáros.
Egy kis történelem a könyvtárak.
Régen, amikor az emberek még mindig nem ismeri a papír, de szeretné átadni a tudást másoknak, a szavak rögzített mi létezik-, amikor faragott ikonok kő, később a levelek látható, hogy dombornyomott agyagtáblákra. Az ókori Egyiptomban a pi-Sali papirusz - olyan anyag készült évelő növény, az azonos nevű. Oroszországban elkezdtem bőrszín kuyu és írott pergamen, nyírfakéreg.
Ezek a levelek, az emberek megpróbálták megmenteni: doschech és agyag-ki, és papyri és hártyákat. Létrehozta az első Biblia-theca. De az idő múlásával, a szavak törlésre, tányérok, szil hosszú tilis. Ezután az emberek megtanulták, hogyan lehet papír és nyomtatott könyvek. Emberek, akik könyveket írni nevezett írók. Pease-Teli írt arról, hogy mit láttak, hallottak. Úgy írt verseket és történeteket találnak ki, meséket. Volt egy csomó könyvet, amelyek szükségesek ahhoz, hogy mindannyian tudjuk, a múlt, a jelen és a jövő-yaschee. Tudjon meg mindent, ami folyik a világban, hogy zajlik a Földön. Ahol tudjuk venni a könyvet? (A boltba vásárolni, a könyvtárban.)
Jól van, fiúk! Meggyőződésem, hogy azt szeretné, hogy okos, szeretne tanulni egy csomó új.
Így a könyvtár - a ház könyvet.
Könyvtárunk két fő üzletága: az előfizetés és egy olvasóterem. Előfizetés a könyvtár egy olyan hely, ahol a kérdés a könyv otthon. Van könyv, amely nem áll kölcsönözhető - ez lexikon és szótár. Ezek a könyvek, hogy az olvasók is szüksége lehet az adott napon (a könyvtáros azt mondja, hogy a könyvek vannak elrendezve, hogy milyen kérdéseket és visszahozott könyveket)
Könyvtáros: Books - az emberek: születnek, élnek, öregszik és kap a beteg. A fő ok - idő és alkalmi hozzáállás, hogy a könyvet. A könyv teljesen elpusztult.
vers olvasás SJ Marshak könyve könyveket. " Srácok, hogy ez nem fog megtörténni, hogy a könyvek, emlékszem használat szabályainak a könyv:
Könyvtáros. Ahhoz, hogy valódi olvasók kell tudni, hogyan kell viselkedni a könyvtárban.
„Library szabályok”
- A könyvtár kell viselkednie csendesen, mert Zaj zavarja a többi olvasó.
- Tisztán és világosan hívja az osztály nevét és a könyvtárosnak ütött ki egy könyvet.
- A könyvtári könyveket kell kezelni különös gondossággal kell tudni olvasni a sok diák, mint lehetséges.
- Könyvtári könyv nem vész el, vagy a könyvtárban nem lesz könyveket.
- Könyvek kell tenni pontosan azon a helyszínen, a könyvtár, ahol vette őket
És most, emberek, én sejtjük akkor találós kérdések.
1. nyelv nélkül, anélkül, hogy egy hang, és mondjon el mindent.
2. Ne súrolja, de a levelek ing nélkül, és varrt, nem az emberek, és beszél.
3. Ki mondja csend?
4. Gyakran beszélget vele, négyszerese lesz intelligensebb.
5. állunk egymás mellett a polcon, van egy csomó - vastag, vékony,
Segítünk gyerekek válnak intelligens emberek.
Mi vagyunk a fiúk az osztályban, és lusta nem szeret minket.
-Bravó! Mindezek rejtélyek voltak könyvek.
Tanár: Srácok, mi az új szavakat tanultam ma? A gyerekek ismétlés (befogadása szótárban munka).
Pedagógus és könyvtáros: Jól van, fiúk! Van magának egy jó vezető, de a legfontosabb dolog, amit megtanultam, hogyan kell viselkedni a könyvtárban, az olvasóteremben?
Tanár: Srácok, és mit tanultunk a szakma könyvtáros? (Reflection) (összefoglaló) (gyermekek válaszolni)
Könyvtáros. Srácok, mi turné véget ért rajta. Én mindig örülök, hogy látlak a könyvtárunkban a szüleiddel.
A gondozók és a gyerekek köszönöm könyvtáros az érdekes, informatív túra és egy könyvet, és elbúcsúzni.
3. A végső szakaszban. Délután, a telek-szerepjáték játék „könyvtáros” és „Knizhkina bolnichku” (javítás könyvek a csoportban)