A képzés szervezése a fegyelem - studopediya
A tárgyak értékelés:
tárgya (a tevékenység az osztályban, időszerűségét végrehajtásának különböző típusú feladatok, részvétel minden osztály a fegyelem igazolt);
A nyelvi asszimiláció elméleti ismeretek;
szintű elsajátítását gyakorlati készségek és ismeretek mindenféle pedagógiai munkát;
eredményeit önálló munkát.
A hallgatói tevékenység az osztályban a becslések alapján a hallgató munkáját, feladatait e rendeletben előírt munkaprogramjának fegyelem. A diák, aki kihagyott két egymást követő ülés követhetik foglalkoztatás alapján a tolerancia.
Végezzük el az értékelést egy pontszám-minősítési rendszer szerint a technológiai fegyelem kártyát.
Köztes tanúsítás szerint végezzük a tananyag egy eltolás becslésére. Egy diák ellensúlyozni lehet a teljesülése esetén a tananyag tudományok feladatokat a program keretében a fegyelem 4.1 .. (Az a formák monitoring) és biztonságos gyakorlatot. Abban az esetben, oktatási adósság tanuló tegyen eleget kimaradt osztályok által javasolt formában a tanár és a bemutatott ebben a programban.
Telt vesz oktató. Pontozást végeztünk orálisan az eltolás. A vizsgáztató joga van kérni a diákok további kérdéseket, valamint amellett, hogy elméleti kérdések, hogy példákat és kapcsolódó feladatok során.
értékelés a diákok tanulási a ranglistán összetett, és egy pont által meghatározott:
- Reakció az eseményt.
- Oktatási eredmények a félévben időszakban, és az eredményeket a határ ellenőrzési ismeretek.
Ismeretek, készségek, képességek hallgató állása értékelni „telt”, „nem teljesítette” beállításával „kiváló” - 5 „jó” - 4 „kielégítő” - 3 „nem kielégítő” - 2. Ezen túlmenően, a diák egy fokozat szerinti pontszám-minősítési rendszer. A meghatározásának alapjául szolgál becslési tanulási szinten a diákok anyagnak adott munkaprogramját.
Pont (névleges)