7. kérdés
Ott kell lennie ennek szükségességét anyag; Fontos összefüggés, hogy a tárgy a tudás (ha úgy tetszik, tudom, van-e a figyelmet erőfeszítés nélkül); Telepítés kellene - a hajlandóság elfogadni; fontos ösztönző erőt, a dinamikus objektumok tulajdonságai (villogó fény, szaggatott hangok); Az újdonság, újszerű elemeket (de sok újdonság abroncsok); Fontos gazdag, fantáziadús, érzelmi beszéd; szükséges feszültség váltakozó és pihentető osztályban; Szükségünk van egy változás a tevékenységet.
Kérdés 8. A szükséges feltételek kialakulását, fennmaradását és fejlődését a figyelmet
A) A helyes sorrendben a nap, teljes étkezést és pihenés; Időben diagnózis és a kezelés látásromlás, halláskárosodás, betegségek belső szervek; tartása napi ritmusa teljesítményt (a aktivitási csúcs 5, 11, 16, 20, 24 óra); váltakozása szellemi és fizikai tevékenység.
B) létrehozása pozitív munkahelyi környezetet: nincs erős külső ingerek; higiénikus munkakörülmények (tiszta levegő, kényelmes levegő hőmérséklete); optimális fizikai tényező (testtartás, amelyben nem zavaró, nincs felesleges mozgások); A szokásos munkakörülmények.
B) megtalálása lehetőséget biztosít a számunkra érdekes a probléma: a kíváncsi és szokatlan részleteket az új megközelítés.
D) A tevékenységek szervezése: prioritások meghatározása (a legfontosabb, hogy a másodlagos); meghatározott konkrét célkitűzések a kérdés; A végső cél, és osztottuk szakaszában az utat, hogy elérjék.
D) Az oktatás kritikus hozzáállást magukat, és munka: befejezése után a szükséges tevékenységek elemezni, hogy a cél eléréséig, ami hozzájárult ahhoz, hogy, ez fájt.
E) Egyéb feltételek: a fejlesztés érzés, érzékenység képzés és a megfigyelés, növelve a szellemi szinten.
Adj meghatározása „figyelem”.
Nagyítás funkció figyelmet.
Mutassa be a tulajdonságait a figyelmet.
Sorolja fel a fajta figyelem.
Mik a közös minták figyelmet kell figyelembe venni a képzésben?
Sorolja fel a szükséges feltételek kialakulását, megőrzése és fejlesztése a fókuszt.
Theme 7. Memória
1. kérdés az általános koncepciója memória
A memória az alapja minden lelki jelenségeknek. Érzékelés és észlelés nélkül a felvétel egy memóriát a jogszabály a megismerés által tapasztalt ember, mint merültek volna fel először, ami kizárja annak lehetőségét, hogy tudjuk, a világ és a tájolást is.
Memory összeköti a múltat a tárgya a jelen és a jövő, ez a legfontosabb kognitív funkció alapjául szolgáló fejlesztési és képzési. Memória egységét és integritását az ember. Normális működését az egyén és társadalom nélkül lehetetlen memóriát.
Memória - egyfajta lelki reflexió, amely biztosításában, fenntartásában, majd játssza le a múltbeli tapasztalatok, lehetővé teszi, hogy újra azt az üzleti vagy térjen vissza a gömb a tudat.
2. kérdés típusai Memória
Genetikai (örökletes) tárol információt, amely azonosítja az építőiparban a test a fejlődési folyamat és veleszületett formája specifikus viselkedés (ösztönök). Az információ tárolása a DNS-molekulák.
Élettartam memória - boltban szerzett információkat a születéstől a halálig. Faj imprinting (imprinting) - közbenső közötti genetikai és élettartam, figyelhető csak a korai időszakban, közvetlenül a születés után, az egylépcsős beállítás nagyon stabil specifikus kötődés az emberi vagy állati egy adott tárgy a környezet; motor (motor) - memória pozícióba, a helyzetben a test; alakú (vizuális, hallható, tapintható, szaglási, ízlelési); érzelmi (affektív) - lejátszás állapotát egy bizonyos érzékszervi ismételt expozíció azonos helyzetben (erősen megijedt kutya); szimbolikus osztva verbális (memória szavak, mondatok) és logikai (a logikai módszereket). Néha beszélünk verbális memória (verbális, logikai vagy szemantikai).
Mire információtárolás: instant (az ikonikus - a memória-kép) - az összes maradék benyomást a közvetlen érzékelése ingerek, 0,1-0,5; rövid - egy rövid ideig, mintegy 20 másodperc (gépíró gépel szöveget); operatív - a tárolásra szánt információt néhány másodperctől néhány napig, amíg a probléma megoldódik; hosszú - információt tárolni a végtelenségig.
Szerint a mértéke akarati folyamat: önkéntelen és önkéntes. Az eljárás szerint a memorizálás: mechanikus - nem támaszkodva a megértés és szemantikai - alapuló egyesületek. Ez is lehet egy névmemóriájáról.
Anyagi, remanens memória: kognitív (a tárolási folyamat ismerete), érzelmi (természetvédelmi tapasztalatok és érzések), a személyes (garantálja egységét öntudat minden életszakaszban).