Hasonlítsuk össze a része a beszéd főnév és melléknév, tanítunk és tanulni együtt
Elhelyezés a szirmú virág - része a beszéd. Szirmok: puha, sokat eszik, nem te, barátom, becsületes, kilenc, ki, és a hóviharok.
Ki látta a másik ok, amely része a beszéd lesz összehasonlítani? (Extra: egy főnév, egy melléknév)
Megnéztük közelről a virág (zár). Vedd a notebook összes külön szófajok és a címke főnév. és mn. (Soft, sokat eszik, egy barát, egy becsületes, kilenc, hat vyugi-) Az összes oshibkoopasnye helyen.
Készíts egy mondat főnevek és melléknevek, hogy van egy virág.
Az élet, a jó, hogy egy őszinte barátja? És az osztályban is vigye magával.
Keresse az a lecke szavait témában. Talán hengerelt szék alá a bal (sovány balra), az asztal alatt a jobb (ferde jobbra)? A vendégek láthatják a bal oldalon, akkor látogasson el jobbra (fordulat)?
A tanulók (tanuló első, második tanuló). Mi segít, hallgatni, és hiszem.
Van egy ősz hajú öregember,
Megszokta, hogy átalakítsa
A kalap, a nagymama a hamburgerek,
A kupak, azon egy elefántot az édességet.
Röviden, különböző témákban.
Oh! Élek sokáig ezen a világon!
Adok a neve a téma.
(A gyermekek megtanulják „főnév”)
Meg kell válaszolni.
Azt határozza meg tárgyat
Ők velem vannak nagyon szembetűnő.
Én díszítik a beszéd,
Azt tudnod kell, hogy ápolja.
(A gyermekek megtanulják „melléknév”)
Csodálatos melléknév tudja az egész világ.
A festék a művész, mint minden tárgy,
Mindig válaszoljon a kérdésekre az alábbiak szerint:
Mi az? Mi az? Mi az? Mi az?
Írta leckét téma
Azt olvassuk a témát. „Hasonlítsd össze a része a beszéd - főnév és melléknév.”
Tehát a cél világos, az út ismert, őszinte barátja a közelben. Miért nem énekelnek barátok osebe, az utakon.
A gyerekek ülnek csoportok, amivel a kezét a vállán egy szomszéd, és énekelnek, imbolygott:
Nincs a földön lehet jobb,
A barátok vándorol át a világot.
Azok, akik barátságos, nem szörnyű szorongás,
Mindannyian út út.
Ismétlés, kötelező érvényű, az általánosítás a tudás
(Kitöltése a táblázatban a táblára során a válaszokat a diákok)
Mi része a beszéd?
Egyes funkciók, akkor meg az a része a beszéd?
Melyik két részre vannak osztva?
Mi része a beszéd a mai lecke különösen fontos számunkra?
Adj meghatározását főnév részeként beszédet.
Adjuk meg a melléknév részeként beszédet.
Tedd példák szavai szófajok (Őszinte, mindkét esetben). Bizonyítsuk be.
Mi része a beszéd, először vizsgálták? Melléknév vagy főnév? Miért?
Melyik részét beszéd kapcsolódó melléknév?
-Igen, ez egy melléknév és egy főnév nagyon barátságos, emlékszem a mese melléknevek és főnevek.
(Exit tanulók: két melléknevek és főnevek a két kalapot „a beszéd és formák”)