A csimpánzok megtanult játszani „kő-papír-olló”
Köztudott, hogy a csimpánzok képesek megkülönböztetni az egyének egymással kommunikálni a nyelvi hangok és mozdulatok, valamint eszközök létrehozása, hogy az élelmiszer. Az új tanulmány az első példa arra, hogy a főemlős agyban képes felismerni összetett mintákat, és gesztusok a játékban. A kutatók tett arról, hogy az értelmi szintje egy csimpánz intelligenciával összehasonlítható négy éves gyerek.
Az egyetlen különbség a majmok és a gyermekek - a módszer a tanítás. Ha egy gyermek esetén a hiba azonnal megváltozott a gesztus győztes, a csimpánz több kísérletet tett, hogy javít.
A kísérlet részt egy csimpánz különböző nemű és korú, élő Intézet Kyoto University főemlős. Ők kerültek be a fülke érintőképernyő, amely kimutatta a gesztusok a játék. Ha a csimpánzok „dobta” a nyerő gesztus, a tudósok át a fülke darab alma hangjelzéssel. Ha rossz mozdulatot sem majom még nem kapott ételt.
Azt találtuk, hogy a csimpánz emlékezetes képeket a játék során. Mindazonáltal, azt átlagosan 14 ülések emlékezni kombinációja „papír-olló”, míg egy pár „kő-papír” és a „rock-olló” majom tanult 1-3 próbálkozás. A kutatók ezután úgy döntött, hogy hasonlítsa össze csimpánzok és az emberek tanulási folyamat, és megismételte a kísérletet, de ezúttal részvételével 38 éves gyermekek 3-6 év. A válaszadók érteni a játék átlagosan öt ülés, és azt vették észre, hogy a legközelebb a szellemi fejlődés a csimpánz a négyéves gyerekek.