A fő tevékenysége a tanár-pszichológus (RB)
- tanulmány az egyes tanulók és tanulócsoportok érdekében
A szervezet az egyéni és differenciált megközelítés a folyamat a képzés és az oktatás;
- propaganda a hallgatók körében, a tanárok és a szülők az egészséges
életmód segítséget leküzdésében iskola tényező a veszteséget az egészségügyi kockázatok;
- programok végrehajtásának leküzdeni nehézségek a tanulásban, a teremtés
feltételeit javító és fejlesztési támogatás minden rászoruló diákok, a szocializáció elősegítése, leküzdésében válság idején minden szakaszában az oktatás;
- korai felismerését gyermekek és serdülők, akik éppen az
- korai megelőzés eltérések a fejlesztés, viselkedés,
tevékenységek és kommunikációs kiskorúak;
- támogatás megszerzése tanulók, oktatók és
szülők pszichológiai ismeretek és készségek szükségesek a sikeres képzés, oktatás és fejlesztés;
- amely célzott hatás kialakulását
- megteremtése pszichológiai feltételek végrehajtásának
oktatási programok (profilalkotás képzés, munka tehetséges gyerekek, az ideológiai és erkölcsi nevelés a diákok, és így tovább.).
1. tevékenységi területei a tanár pszichológus iskola és egy rövid leírást
A fő cél ebben az irányban - a kialakulását növények egészséges életmód, segít fenntartani az egészség előmozdításával a résztvevők között az oktatási folyamatban.
Megvalósulási formái ezen egység: monitoring pszicho-fiziológiai és érzelmi állapot a tanulók az oktatási folyamatban; Aktív leckéket való megfelelés ellenőrzése érdekében edzések állapotban tanítási módszerek, lecke struktúra, a környezeti feltételek a kor sajátosságait tanulók; tájékoztatja az igazgatókkal, tanárok, szaktanárok az egészségre jellemzőit, az egészségügy, az a fajta magasabb idegi aktivitás a tanulók.
Oktatási pszichológus alapján monitoring adatok azonosítja a csoportot, hogy megszervezze a későbbi pszichológiai és pedagógiai munkát.
A folyamat során a fejlesztési tevékenységek oktatási pszichológus tanítja a diákokat készségek felmérése és az önszabályozás mozgásszervi tevékenység, érzelmi állapot, a stressz kezelése. Hordozza pszichológiai a szenvedélybetegségek megelőzése, káros hatással van az egészségre.
Koordinációs tevékenységének oktatáspszichológus terület oktatási intézmények, város
- érzelmi és viselkedési problémák (például agresszió, makacsság megszakadt minden területén, a szorongás, a mozgásszervi tevékenység szindróma, stb ...);
- kommunikációs készségek (pl: félénkség, bizonytalanság, képtelenség, hogy vegyenek részt és kapcsolatot tart kortársakkal és a felnőttekkel, és hasonlók);
- korrekciója kognitív szféra;
- kommunikációs készségek (félénkség, bizonytalanság, képtelen kapcsolatba lépni társaik az ellenkező nemű, patthelyzet káros hatása (dohányzás, drog, alkohol és hasonlók));
- érzelmi és viselkedési zavarok ( „kemény” kockázati csoport különböző megnyilvánulásai);
- csoport előkészítése önkénteseket társaik;
- cél-meghatározó képzés, szakmai és személyes önrendelkezési
- Képzés „Hatékony szülő”.
Dokumentáció oktatási pszichológus
Mivel kötelező eszközöket oktatási pszichológus kell rendelkezniük:
1) Az éves munkaterv által jóváhagyott intézmény vezetője;
Ha elutasítja az oktatási pszichológus ő köteles elhagyni az oktatási intézmény valamennyi dokumentumot és kapcsolódó anyagok szakmai tevékenység, kivéve az irodalom, vásárolt saját költségén.