Előadás a leckét a Testnevelési a gyermekek fejlődését beszéde a tantermi gyakorlatok, letöltő
Képaláírásokat diák:
A fő cél a testnevelés az óvodában, hogy kielégíti a természetes biológiai szükség óvodások a mozgás, hogy elérjék a megfelelő szintű egészségügyi és a teljes körű fizikai gyermekek fejlődését. De amellett, hogy a fejlesztés a fizikai adottságok óvodások, ne feledkezzünk meg a fejlődés a beszéd. Minden évben a gyermekek száma növekszik pozdnogovoryaschih, aktív szókincs gyermekek rendkívül alacsony. Azt próbálja meg arckifejezések, gesztusok, de nem verbális kifejezése igények és egyszerű kommunikáció. A testedzés próbálunk segíteni a gyerekek tanulni nem csak a fejlesztési bruttó motoros képességek, hanem a kis, felelős az értelmi fejlődés és a nyelvi fejlődés.
Osztályba használjuk: a költői és zenei kíséret gyakorlatok és játékok; jelmondatokat; számlálás; Művészi kifejezés; Feltalálás mesék testedzés berendezések; Develop szenzoros. motoros képességek, a vizuális érzékelés, stb
Nyelvi fejlődés magában sok különböző szakaszaiban. Kisgyerekekkel elkezdjük használni a játék a „száraz medencében.” Ezek a játékok a következők: színérzékelést; A mennyiség fogalma; Leküzdése félelem; a kölcsönös támogatás; Segíts, hogy úgy érzi, a test, stb
A fiúk nagyon szeretik játszani a labdát, de emellett csak a játékok velük, használjuk technikák: othlopyvanie ritmikus mintázat, othlopyvanie és megérinti egy ütemet szótagok száma egy szó, építeni szótag, például: A játék „Ball mi tenyér” kopogás „ismételjük kórusban hang a” Cél: erősítése készségek fogását és dobta a labdát, a fejlesztési fonetikus észlelés, az érzékenységet, ismeretek egységesítésére magánhangzók. Amikor meghallja a hangját „A”, érintse meg a labdát a földre. Miután elkapta a labdát, ismételje meg a hangot. A - Y jelentése O - I - A - A -O
Népi játékok jó segítség a gyermekek fejlődését beszédét. Az osztályteremben, az általunk használt népzenei anyag: mondókák és mondókák, találós kérdések és a történetek, mondókák és nyelvtörő, orosz népdalok, táncok, és a játékok rechetativom.
A kettő között az ismétlés a szabadtéri játékok, a gyerekek, akik „osalili” nem gondolt, hogy mit csinálnak a munkát ajánlanak nekik, fejleszteni motoros készségek: kigombolja-gombolási; Csipke zsebek; Zárja be a „villám”;
- Végezze nyújtó gyakorlatok; színmegfeleltetés.
Az óra után mi, gyerekek „emlékszik”, hogy ezt tette, milyen berendezésekkel működött, ahogy volt szín, alak.
Amellett, hogy a testnevelési órák, töltünk a szabadság és a szórakozás, amelyek megpróbálják bevezetni a gyermekek hagyomány, játékok, rituálék élő népek a déli Urál.
Köszönjük a figyelmet!