Protokoll hibák - studopediya
Cél: annak meghatározása, érzelmi állapot a gyermek jelenléte agresszivitás, iránya és intenzitása.
Utasítás: „Egy fehér papírlap felhívni a kaktusz - legyen mit képzelni.” Kérdések és további magyarázatokat nem megengedett. A feldolgozás az eredményeket figyelembe veszik a fenti adatokat, amelyek közösek minden grafikai technikákkal. Ez az eljárás figyelembe veszi a konkrét paramétereket - például tűk jellemzői (méret, elhelyezkedés, szám).
Teljes név (gyerek) Borisova Diana Andreevna
Az eredmények értelmezése: az eredmények a feldolgozott adatokat a képminőséget lehet diagnosztizálni személyiség teszt a gyermek:
-Impulzivitás - szaggatott vonal, erős nyomást.
- Titkolózás, óvatosan - a helyét a cikcakkban a kontúr mentén a vagy azon belül a kaktusz.
-Optimizmus - a kép a „vidám” kaktusz, a használata élénk színek változata színes ceruzák.
-Hiánya vágy, hogy megvédje a haza, a magányosság érzése - a kép a vad, sivatagi kaktusz.
-Önközpontúság, vágy vezetés - jelentős alakja található
a lemez közepén.
Értelmezés színek rajz:
sötétzöld: Az akarat, elszántság, a szeretet az élet, elszántság, kitartás, ambíció, makacsság.
1.Kaktus otthon vagy vad? (Wild)
2.Ego tud fogni? (Nem)
3.Kaktusu, mint amikor az őket gondozó? (Igen)
4.U kaktusz szomszédok? Milyen növények a szomszédok? (Nem)
5. Ha a kaktusz nő, hogy ez meg fog változni? (Színes)
Következtetés: Így tudjuk meg, hogy a gyermek az agresszió, úgyhogy felhívta a vad kaktusz, de addig ő szereti, ha érdekel. A színek alkalmazása azt jelenti, hogy a vizsgálat határozza meg, makacs, céltudatos.
Célkitűzés: A tanulmány szociometria gyermek.
Teljes név (gyerek) Borisova Diana Andreevna
Következtetés: Lány összes benyújtott piros házat, így a baba jó hozzáállás, hogy a szülők társaik, tanáraik.
3.Metodika „memorizálása 10 szó”
Célkitűzés: Az értékelés a hallási memória a szavak, a fáradtság, a figyelem, aktivitás, tárolására, megőrzésére, reprodukció, önkéntes figyelmet
Útmutató: „Most ellenőrizni fogja a memóriát. Azt fogja mondani neked, hogy mit hallgat, majd megismételve, amennyit csak tudsz, bármilyen sorrendben. " Szavak felolvasta a téma egyértelműen, lassan. „Most fogom hívni újra ugyanazokat a szavakat, hallgatni őket, és ismételje meg - és azok, akik már hívott, és azok, akik emlékeznek ma. A szavak lehet nevezni bármilyen sorrendben. "
Teljes név (gyerek) Borisova Diana Andreevna
Példák a szó beállítva.
Asztali, víz, macska, faanyag, gabona, testvér, gomba, doboz, méz, ház
memória vizsgálat módszeréről szóló jelentést:
Következtetés: A lány egy magas szintű hallási memória.
4.Metodika "negyedik extra"
Célkitűzés: A tanulmány a kapacitás általánosítás és absztrakció, a képesség, hogy kiemelje alapvető jellemzői.
Utasítás és a haladás, „Nézd meg ezeket a képeket, itt festett 4 db-os, három közülük egymással hasonlóak, és lehet nevezni egy nevet, és a negyedik tárgy számukra nem megfelelő, melyik közülük egyszer, és hogyan lehet hívni a másik három. ha azok együttes egy csoportba. "
Teljes név (gyerek) Borisova Diana Andreevna
Név kifogásolja, hogy figyelemmel szabály:
- Szolgáltatás, bögre, pohár, csészealj
- pulyka, liba, csirke, bárány
-csizma, kalap, sapka, sapka
-naptár, mérleg, óra, ébresztő
gondolkodás vizsgálati jelentés szerint az eljárás: