Kids Corner adatvédelmi óvodai

Viselkedés, hangulat gyermek nagyon függ az érzelmi állapot. ő még nem tanulta, hogy ellenőrizzék az érzelmeiket, és így élete nagyon fogékony a hangulati ingadozások.

Gyermek könnyen szórakoznak, meglepetés, fájt. A tanárok és a szülők az egyik legfontosabb feladata az oktatás fejlesztése a képességét, hogy szabályozza az érzelmi állapot a gyermek. Itt a kulcsszó a „szabályoz” szót. Elnyomása érzelmek vezethet a különböző neurotikus megnyilvánulások. Tapasztal bizonyos érzések, a gyerek tudja magát, mások, a világ körülötte. A pszichológusok azt tanácsolják, hogy ne szégyen a gyermek, és még inkább megbüntetni, arckifejezése a negatív érzések és érzelmek.

A negatív érzelmek a harag, a düh, agresszió, fájdalom, fáj, félelem. Annak érdekében, hogy a gyermek megértse az érzéseket tapasztalt őket, meg kell érteni, hogy miért fordul elő, és az lehet egy nagy szám. A leggyakoribb - testvér rivalizálás, harag, féltékenység, védelmet támadások, a védelem a személyes területe, a félelem, elszakadás a szülők, a túlzott szabályozás a felnőttek, nem összpontosítanak, fáradtság.

Ennek fontos feltétele a kialakulását a gyermek képes irányítani az érzelmeit, hogy megszervezze a megfelelő környezetben.

Hatékony munka formájában létrehozni minden egyes csoport óvoda „Corner magány.”

Néha az irodalomban megtalálható a neve a „hangulat Corner”, ami akkor is igaz, mivel ez tükrözi a lényege a cél.

Ez a forma lehetővé teszi, hogy a munka, hogy megoldja ezeket a feladatokat, mint:

szervezi meg a munkát a normalizáció és fejlesztése érzelmi szféra gyermekek;
a pozitív érzelmi légkör a csoportban.

És egy fiatal korosztály - ez egy nagyszerű lehetőség, hogy megkönnyítse az adaptációs szivárgás.

„Corner magánélet” - egy hely, ahol a gyermek az óvodában érezheti magát teljes biztonságban, akkor nyugodj meg, pihenni, játszani a kedvenc játék, fényképeket, könyv „hívás” anya, vagy csak álom.

Ez a „baby ülés” megakadályozza a gyermek túlzott izgalom, ami a kimerültség, az idegrendszer.

Annak érdekében, hogy szervezzen egy félreeső sarokban nem igényel sok helyet. A méret ne legyen nehézkes, és emlékeztet egy hangulatos kis ház, egy sátor, egy sátor. A lényeg, hogy a gyerek úgy érezte, hogy védett. Ez a hely kell, hogy vonzó legyen a gyerek, de ugyanakkor ne használjon nagyon világos színek a design. A szállás tájkép festmények, pihenés, berendezések, zajos vízesések. Az emeleten van szükség, puha szőnyeg és színes párnák, és kényelmes gyermekülés modulokat.

Foglalnak el különleges hiánypótló játék enyhíti a mentális stressz. Ez lehet:

- poharak sírás, párnák korbácsolás;

- egy doboz a rossz érzések (a gyermek mond egy dobozban minden sérelmek, levonhatjuk a düh vagy harag, és tedd oda, hogy a dobozt, az utcán, és van „dobott” teljes tartalmát);

- mat harag (szőnyeg egy érdes felületű, a gyerek leveszi a cipőjét, és megtörli a lábát, amíg ez nem javítja a hangulatot);

- hangulat tükör (tükör rögzítése az albumot sematikus ábrázolása egyének kifejező különböző hangulatok, a gyerek nézi a tükörben próbálja megmutatni az arcán, hogy vagy bármilyen más érzelem);

- egy sor rajz öntvény (papírlap, ceruzák, markerek, modellező agyag);

- megegyezés doboz (egy dobozban lyukakkal mindkét oldalán, a gyerekek fel a kezükben, és rázza egymással);

- hangulat kocka (az arcán a kocka festettek különböző érzelmek, a gyermek, tekintve, hogy úgy dönt, hogy a mellékhatások, ami azt mutatja, hogy mit érez, és válassza ki az egy - azt szeretnék érezni). Ugyanez az elv működik útmutató - „Virág érzelmek”;

- „The Book of kedvesség” - album elhelyezett egyetlen jó tündér, rajzfilmfigurák, színhely képeket, amelyek jeleneteket ábrázolnak a jó cselekedetek.

Továbbá, a sarokban a magány lehet a különböző oktatási játékok és játékok:

- mozivásznon játékokkal beállított színházi tevékenység (Bi-Ba-Bo, ujj);

- tapintható, érintse betétek;

- Játékok fejlesztése finom motoros készségek (kitámasztás, csoszogó alakú, szín);

- glomerulusok színezett szálak (letekerése és visszacsévélés);

- az oktatási játékok a tanulmány érzelmi állapotokat: „Érzések és érzelmek”, „Hogy lehet, hogy barátok”, „Találd érzelem”, „Barátok keresése”, „Az események és az érzelmek”, „érzéseim”, „Az érzelmek a tündérmesékben.”

Fontos megjegyezni, hogy az összes ilyen jellegű játékok nem tartható állandóan a sarkában. Minden tulajdonság-változtatás rendszeresen frissítsék, és feltöltik szükséges.

Teljesítménye attól függ, hogy hány gyerek tisztában vannak a sarokban a cél, és fel van szerelve a képességét, hogy használja az attribútumokat. Ezért a gyermekeket bevezetik a terület után azonnal szervezet, mely nézelődöm, próbálja ki a játékokat. Mint te, hogy egy új attribútumot, a gyerekek azt mutatják különböző módon manipulálni.

Az is hasznos, hogy megtanítsák a gyerekeket légzőgyakorlatok, nyugtató az idegrendszerre, az egyensúly az érzelmi állapotát. Azoknak a következők:

Járkálni a szoba 1-2 percig. Breath mély, 2 lépés - belégzéskor három lépésben - kilégzés. Légzés az orron.

ip Állva a lábbal. Lassan emelje fel a kezét a feje fölött, és csatlakozzon. Az ujjak a zárba és fordítsa tenyérrel felfelé. Mássz fel a zokni felhúzva - Kilégzés visszatérni intraperitoneáiis. Figyelemmel kíséri a teljesség belélegzés. Ismételjük meg 3-4 alkalommal.

A sarok eshet sematikus kártyákat, hogy emlékeztetni a gyermek légzési gyakorlatokat és technikákat annak végrehajtását.