Kutatást a témában -, hogy miért szükséges a felolvasott egy kisgyerek (vagy ahogy elhalad a domb felett)

És ez elgondolkodtató.

És tényleg, hány szülő olvasott fel a gyerekeknek, és hány szülő vásárol gyermekeik könyveket?

Az a tény, hogy a Nyugat nagyon, nagyon sokat olvasott a gyerekeknek és egy csomó könyvet vásárolni - ez tény. Ezek kiadását fejlődik sokkal gyorsabb, mint a miénk. Növekvő érdeklődés a papír könyv, nyitott az új üzletek, és így tovább.

A világ változik, és minden nap változik. És meg kell értenünk, hogy a gyermekek, az új jövő generációjának, hogy jön utánunk, sokat veszít nyugati szempontjából intelligencia, ha hagyjuk ezt a pillanatot most. És nem hivatkozhat az iskola (mindenki tudja, hogy mi történik most). A jövő a mi kezünkben van.

Mert együtt, és megy, hogy megy a Labirintus a könyveket.

Amíg mi egyre kérdéseket, és hogy a gyermekek irodalom még mindig életben van, és nem azzal, hogy van, hogy egyetlen állam listáját magas erkölcsi könyvek érdemes elolvasni, és emlékszik a régi dicsőség a legtöbb olvasási ország a világon, jelenleg a leginkább olvasott ország a világon ezt nagyon különböző dolog. Például megvizsgálja, hogy mi történik a gyermek agya, amikor közel van hozzá a felnőttek mellé ülni és olvasni egy érdekes könyvet, vagy megtalálni azokat az eszközöket, hogy ingyenes szétosztás millió gyermekkönyvek a fiatal családok számára. Miközben a társadalom dönti el, ki, nevelők vagy pszichológusok, könyvtárosok és kiadók, be kell vonni a kialakulását gyerekek olvasási kultúra, az American Academy of Pediatrics jóváhagyja a programot, amely szerint a teljes egészségügyi rendszer a gyermekek számára van kötve a műveltség gyarapításában és az olvasás, és felhívja a gyermekorvosok elvégzésére vonatkozó munka szülőkkel, mivel az Advent a gyermek.

A szervezet irodái 5600 egészségügyi intézmények ezeket az irodákat a tervek szerint osztja 6.800.000 könyvek és tanácsot ad szervező otthon olvasás 4,5 millió család (beleértve a rászorulók).

Nagy, mit mondjon. És, ami egy nem kormányzati non-profit szervezet.

Ami különösen meglepő a tanulmány, hogy a felnövő gyerekek egy könyvet légkör, amely egyre gyakrabban felolvasta, rögzített lényegesen nagyobb aktivitást agyterületek feldolgozza a vizuális információ és vizuális képek, és a kapcsolat, bár a gyermek található a tomográf, csak hallgattam a könyvet, és nem lehetett látni az illusztrációk. „Ha egy gyerek hallgatja a könyvet, ez a lelki szemei ​​előtt látja, amit hall, - mondja Dr. Hutton. - Például, a béka ugrott log: gyerek emlékszik mi úgy néz ki, mint egy béka néz ki, mint egy napló, és képviseli, úgy néz ki, mint egy új jelenetet. " A különbség mértéke az agyi aktivitás azt sugallják, hogy a gyermekek kiterjedt opyom megítélése a szöveget hallás és egyidejű megtekintését, erőteljesen fejleszteni a készségeket, amelyek a jövőben a felelős a szövetség szót a spekulatív képeket. „Ez segít a gyerekeknek elképzelni, hogyan néz ki, és megkönnyíti az átmenetet a könyvek nélkül illusztrációk - mondja Dr. Hutton. - Majd később fognak jobban bízik az olvasók, mert van egy jól fejlett terület az agy felelős a képesség, hogy mi történik a könyvben. "

Emellett Dr. Hutton azt sugallja, hogy a könyv lehet, így, hogy ösztönözze a kreatív képességeit gyermekek nem tudják ösztönözni a rajzfilmek és a többi „fun-to-screen”. „Amikor megjelenik a gyerekek egy film vagy egy rajzfilm alapján a könyv, nem megrontván mi érzékelés folyamatának? - kérdezte. - Nem vagyunk fosztja gyermekek elérni önelégültség? Ők már nem kell bemutatni a történelem, ez szolgált őket, mint a kész termék. "