Megőrzése és a kulturális értékek - a férfi és a világ
Eredeti ötletek, a tudományos felfedezések, egy regény vagy egy festmény lehetne örökre elveszett, vagy továbbra is a sötétben, és akkor nem lesz semmilyen hatással az emberek, elképzelhető, hogy az elszegényedett emberiség, ha nem tudja, az ókori mitológia, ha nem tartósított egyiptomi piramisok " Rubljov festmények, alkotások Tarasz Sevcsenko, vagy a titokzatos Mona Lisa Leonardo da Vinci, mintha halványan nélkül kilátást Kijev emlékmű Bogdan Khmelnitsky és a Szent Szófia-székesegyház. Ki hozzájárul a megőrzését és terjesztését lelki gazdagság? először ez különböző intézmények működnek gyűjtése, tárolása, kutatási és kulturális, történelmi és természettudományos értékek kezdődik múzeumok, „A lényege az első jó felfedi az ókori vietnami kifejezés” és Bao „ami azt jelenti,” emlékek „boltban. A fejlesztés a múzeumok (ők most a világ több, mint 12 ezer.) Ezek nem csak a gyűjtemény értéke „de hála a kiállítások, kiállítások” Tour 1 fő forrása feltöltése a tudás millió látogató.
Múzeumok különbözőek profil: történelmi (beleértve a régészeti „néprajzi, stb), a művészi” irodalom, természetfilm (botanikai, geológiai stb), a műszaki. Ukrajnában és sok más országban és amatőr (létrehozott önkéntes alapon) Múzeum egy múzeum történetét oktatási intézmények, katonai egységek, vállalkozások.
A „storage” és „terjedése” kifejezés mind a könyvtárak. A legrégebbi megjelent évszázadokon feltalálása előtt a nyomtatás: a közepén VII században. BC A könyvtárban a „agyag könyvek” állítunk össze a bíróság az asszír király Asszurbanipalnak. A fejlesztés a nyomtatás folyamatosan nőtt a könyvtárak szerepe fontos eszköze, hogy megkönnyítse, hogy többen sajátítsák el a tudományos, irodalmi, szellemi értékeket. a könyvtári hálózat óriási: a kis - egyéni, iskolai, városi - a legnagyobb könyvtárak.
A „archív” (lefordítva a latin -. Pismoskhovische) gyakran társul valami nagyon ősi és távoli életet. Levéltár, valamint a könyvtár, az úgynevezett hosszú ideig. Archívum - a tárolási helye dokumentumokat, beleértve a legősibb, és mostanában. Gyűjtemény levéltári források használják a tudományos kutatás, gyakorlati célokra. Archives folyamatosan feltöltik az új bizonyítékok a tevékenységét magánszemélyek, szervezetek, kormányzati szervek felhalmozódott napi rendszerességgel. Archives kicsik (például egy archív az üzem, ahol a dokumentumokat tárolják az alkalmazottak) és az óriás, amely lehet felfedezni egy csomó, még nem ismert, vagy visszaállítja az igazság, hogy volt rejtve sokáig. Tehát, hála archív kereséseket nem hozza nyilvánosságra a korábban minősített szerződések (például egy titkos protokoll által aláírt Molotov és Ribbentrop előestéjén a második világháború). Amikor vissza a régi ukrán városokban, hogy elpusztult a nácik alatt a második világháború hozta információkat építészeti elemeket és a méret a újra megjelenő struktúrák, műemlékek kultúra. A régi üzenetek archívumában e vagy egyéb természeti jelenségek segített a XX században geológusok. talált hatalmas tartalékai ásványi nyersanyagok (olaj, gáz, stb.) Levéltári adatok segítségével a polgárok, hogy erősítse egyes jogaik (például bizonyítványok munkatapasztalat befolyásolja a nyugdíj).
Így, levéltárak, könyvtárak, múzeumok - ez nem csak az adattár; Az ókori egyiptomiak nevezték őket „házak az élet”, kiemelve a fontos szerepét ezen intézmények megőrzése és továbbítása a kulturális örökség múzeumok, levéltárak, könyvtárak -. Tulajdonát az emberek, ezek nem lehetnek mindenki számára hozzáférhető.
A hatékonyság a szellemi és a gyakorlati tevékenységeire múzeumok, könyvtárak, levéltárak, nagyban függ a „pilot”, hogy egyengeti a látogató, az olvasó a legjobb módja annak, hogy megtanulják. Ezek a „pilóták” -ekskursovody, könyvtárosok, levéltárosok.
Aforizma „megjelenés - nem jelenti azt, hogy” emlékeztet egyik alapvető feladata a múzeum munkás -, hogy megtanulják, hogy „lássa”, azaz, hogy állapítsák meg az alapvető jellemzői a kiállítás, és így maximális megállapított információkat tartalmaz. Emlékezzünk, például, hogy látogasson el egy művészeti galériában. Természetesen a fennmaradó egy-egy a kép, mindenki éli esztétikai kiöntő. De gyakran sokkal tisztázatlan marad, mert a gyenge ismerete a témában (pl jeleneteket a Bibliából), mert hiányzik a tiszta érzékelés művészi stílusa, jellemzői. Ezekben az esetekben a magyarázata az útmutató nagyon fontos.
A könyvtár nagyon nehéz navigálni a könyvek világában. És itt könyvtárosok tanácsadás segít kiválasztani a helyes utat, hogy megfeleljen olvasó kéri, a kialakulását az érdekeit és ízlését.
A legnagyobb kiterjedésű, és az emberek közérdekű hozzájárulása a terjesztését a szellemi értékek miatt az iskola, különösen a tanár. Emlékezzünk széles társadalmi értelmében a „tanár”: ez egy gondolkodó, vezető emberek az utat a tudás és segít nekik rendezni a véleményüket, keresni és találni útjukat az életben. A tanár a gyermekek és fiatalok élő forrása a tudás és készségek, a hordozója a relé tartás elosztja, közvetíti az új generáció a legfontosabb, legértékesebb és egy emberi lény általános jelentőségű az a tény, hogy a felhalmozott tudományos, technológiai, művészeti ókortól napjainkig. Tanár igyekszik megalapozni megértéséhez modern rendszerének tudományos ismeretek fejlődik, a világ, az ember és a társadalom.
Mass közönség észlelése szellemi értékek - több száz millió olvasó az újságok és magazinok, rádióhallgatók, a televíziónézők, vagyis azok, akik állandóan a hatása a média (a média).
Kétségkívül az állami tulajdon klasszikus színházi produkciók és filmek lejátszásakor televízión keresztül bevezet egy új generáció, hogy a művészet az ukrán nép, és a különböző külföldi országokban.