Sofofobiya meg, a tünetek és a feltétel korrekció

Sofofobiya - irracionális és nyomasztó félelem a tanulás, pontosabban - a tanulási folyamatot. Az emberek szenvednek azok súlyos nehézségekkel iskolába járó (valamint a képzés keretében foglalkoztatás).

Azonban problémák jelenléti nem kapcsolódó személyes szeszély az ember, és a félelem egyre és a tanulás új információkat. Gyakran előfordul, hogy ez a fóbia találnak párosítva gnoziofobiey, amely kifejezett félelem egyre új ismereteket.

Röviden megkülönböztetni ezeket a fogalmakat: a sofofobiey megérteni a félelem, a tanulási folyamat, míg gnoziofobiya - az eredmény a félelem, hogy van, az új információkat. Általában sofofob fél mindent, hogy valamilyen módon összefügg a tanítás: az emberek, helyek és tárgyak. Ahogy látom, ez a fóbia a gyermekek és serdülők egyre súlyos és veszélyes akadályt nem csak tanulni, hanem a társasági magát. A megadott felett szükségességét tanulás ezek a gyerekek - egy szörnyű kínzás.

Az okok a betegség

Alvást - a legjobb módja annak, hogy erősíti az idegrendszert. Ahhoz, hogy megtanulják, hogyan kell könnyen elaludni éjjel és felébred könnyen reggel, azt mondja, egy jól ismert orvos >>>

Vegyük észre, hogy gyakran a sofofobiey megérteni az emberi kísérletet, hogy megvédjék magukat a káros hatásai a környezetre. Így sofofobiyu lehet említett patológiás védekező reakció, vagy neurotikus tünet.

Szintén fontos megjegyezni, hogy a 17-18 éves sofofobiyu alig találkozni vele csúcsidőszakban - ez az iskola. És az összes elsődleges forrásai a félelem a családban és az iskolában.

Az első ok - a megfélemlítés és zaklatás (pontozás) iskolai társaik. A legagresszívebb időszak zaklatás társaik - 5 osztály, és ez volt az a pont a gyermek megkezdheti felismerni a tüneteket, fóbiák. Amikor a gyermek folyamatosan ugratta terrorizálják és megalázott (és gyakran előfordul az egész csoport), a természetben nincs vágy, hogy iskolába. Ebben az esetben, a félelem a tanulási folyamat jelenik meg, mint a „kívánt tünet”, amely szükségtelenné teszi a gyermek jár iskolába. Természetesen tudatos szinten, az igazi gyökereit félelem nem láthatók. De észrevehető legfényesebb fóbiás és hisztériás tünetek.

A harmadik ok - intra. Itt a félelem, a tanulási folyamat alakul ki, mint a válasz nyomás a szülőktől. B (akkor is, ha azok objektíve sokszor magasabb, mint az átlag), az állandó elégedetlenség a szülőket a gyermek fejlődése szolgálhat egy ilyen nyomást. Ebben az esetben az a kérdés, neurotikus szülői stílus a családban és annak szükségességét, hogy működjön együtt az egész család pszichológus.

Egy másik család probléma - ami egy halo az iskola körül. Egy gyermek, aki olyan környezetben él, amely a szó szoros értelmében, hogy kényszeríti a lét értelmének a tanulmány formájában, egy bizonyos ponton lebontják pszichológiailag és a félelem a tanulási folyamat lehet egy a sok ilyen keletkező nyomást.

Persze, az elején a betegség racionális oka a félelem bemegy a mélyebb rétegekben a tudat és az első helyen van egy fóbia maga sokféleségét.

Sofofobiyu tekinthető az utánzott a tüneteket. Alapvetően ez egy rögeszmés félelem, hogy iskolába járjon, és tenni valamit az oktatás, a szorongás, mielőtt a várható részvétel, stb Pánik támadások ritkák, de jelenlétük a betegség mutatja a mélységet és szükség van a korai pszichoterápiás beavatkozást.

Gyakran előfordul, hogy a félelem, a tanulási folyamat hibásan értékelték deviáns. Azonban alapvetően azt mutatja, a jelenség a félelem teljes kiküszöbölését: hogy nem kap egy traumatikus helyzetet, a gyermek még megszökött otthonról, ha csak meggátolja a veszélyes helyzetek neki.

Az eredmény lehet például fiziológiás tünetek: