A memória a tanár a történelem - a történelem, a valós életben
Iskolai napok hosszú elment, de ne felejtsük el, ...)
A történelem Iskolánk tanított makacs vénlány és lelkes feminista. Ember, nem a család él egy öreg anya, ez az. Galina Romanova, volt egy kiemelkedő egyénisége a tanár. Nem mondom, hogy ez egy rossz, de a tanítási módszerek megverték az összes rekordot.
Mivel a küszöböt, azonnal jön az osztályba elégedetlen gonosz morogtak, gyors teát inni a hátsó, és tanított az ostort.
A kezdetektől fogva, ő magról mindannyian lépcsőzetesen szigorúan egyesével, anélkül, hogy a jogot, hogy az átültetett. A tudás adta a jó, de a tanítás intézkedések nem talált visszhangra a gyerekszobában, majd a serdülő, fiatalos lélek. Válasz szívesen kelletlenül. Nehéz a természet az ember, akkor ugyanezek a módszerek visszaverte szerelem a téma, és a vágy, hogy csináld. A megjelenése volt visszataszító, viseljen megfelelő, a természet a robbanóanyag, amelyet Isten ments, hogy belép a forró kezét.
A tizedik évfolyam gyűlt össze a találkozó szentelt az elején a tanév, megtudtuk, hogy Galina Romanova hagyta el az iskolát. És nekünk jelöltek eltérő istorichku. De itt tanít Galina Romanovna emlékeztünk még hosszú az iskola befejezése után. Különösen ez a helyzet. Amikor az egyik srác a fordított az osztály hangosan nevetett. És a tetején a lecke Galina Romanova nekik, majd tizennégy tizenévesek a fedélzeten, és jelentést szinte az egész leckét. A többi alig érthetően alig visszafogott nevetés. Ilyenek a tanítási módszerek voltak érthetetlen mások. És azt akarom mondani, és egy idő után nem lehet, más iparágakban lehetetlen megvalósítani magát nem okoz annyi kárt a gyermek elméje.
Bővebben történetek:
- Miért ez nekem, mint egy gyerek?
- Ki és miért?
- SHATAP
- Karaktert a gyerekkorban kialakult
