lecke ismeretek
- Ápolják a szeretet az anyaországhoz, hogy az iskolában.
- Fejleszteni a gondolkodás, a figyelem, a beszéd.
- Hozzon létre egy ünnepi hangulatot.
Felszerelés: előadás, zenei kísérettel.
Diák 1.2. Alkalmazás.
Tanár: Hagyományosan az első az új tanév, a hívást kéri, ismeri a leckét. Azt kéri az összes gyerek a hatalmas és titokzatos világ - a világ a tudás. Emlékeztetett arra, hogy minden lett egy évvel idősebb. A jogot, hogy a fájl az idei első hívás áll rendelkezésre:
Slide 3. függelék tartalmazza.
A csengő,
Ömlött nevetés vicces,
Vágyik egy órát a nyári nekünk.
A lemezeket 4, 5. függelék tartalmazza.
Jó napot, iskola,
Kedves iskolába!
Jó napot,
Hangulatos fényes, osztály!
Slide 6. Függelék.
Ismét srácok zovosh hajnalban -
Boldog, cserzett, csintalan.
És azt mondják: „Mi vagyunk újra együtt, gyerekek!”
És találkozunk, mint barátok.
Gyerünk, fiúk,
Ahhoz, hogy az új ismeretek,
Felé az ihlet és az álmok.
Milyen érdekes az út a tudás!
Ön velünk?
Ne feledd: minden születik dolgozni!
Slide 7. Függelék.
Tanár: Ma, minden sarkában a hatalmas országban szórakoztató iskolai csengő. És a neve államunk? Melyik város a fővárosban? Aki a fejét államunk?
Államunk saját himnusza. Hogyan hallgatni és engedelmeskedni neki?
(Hangok himnusza Oroszország)
8. Slide alkalmazás.
Hívjuk a hazát!
A ház, ahol élünk veletek,
És nyírfák, amelyek mentén
Anyám mellett mentünk.
Slide 9. Függelék.
Hívjuk a hazát!
Field vékony kalászkánkénti,
A szabadság és a dalok,
Meleg este kívül.
Slide 10. függelék.
Hívjuk a hazát!
Minden, ami a megtakarítás a szívben,
És a kék ég alatt, kék
Orosz zászló alatt a Kreml.
11. dia alkalmazás.
White - Birch
Kék - a szín az ég.
piros sáv
Reggel hajnal.
Oroszország egy impozáns
A jelkép a kétfejű sas,
A nyugati és a keleti
Látta egyszerre.
Erős, bölcs és büszke rá.
Ő - az orosz lélek szabad.
Diák 12, 13, 14, 15 alkalmazás.
Hazánkban sok államban. Területek és régiók. Milyen területen élünk veletek? És milyen területen?
A Odintsovo kerület saját címerét a saját zászló. A zászló és a címer ábrázol zolotorogy szarvas - jelképe nemesség.
Diák 16-17. Alkalmazás.
Büszkék vagyunk a mi Odintsovo kerületben. A város Kubinka egyik legkényelmesebb benne. Iskolánk a legnagyobb a régióban - a büszkeség a falu és a kerület. Ez több mint ezer embert.
Ma, a mi iskolánkban elindul 2-B osztály az óceán Iskola Unió tudás. Nézd meg az asztalon, ők olyanok, mint a hajók a kikötőben, készen arra, hogy vitorlázni kapitányuk. És a csapatok ezek a hajók - az én tanítványaim vagytok. Minden nap valami újat tanulni, hogy a csodálatos felfedezés. Hogy sok érdekes dolgot tanulni ebben az évben!
Minden mester szereti és védi a hajót, hogy vigyázzon a biztonság, a tisztaság, a rend. Így van, hogy vigyázzon a hajó-asztalok: nem festék vagy karcolja őket.
A hajó ad búcsú dudál! (Oo-oo-oo!)
Diák 18, 19. függelék.
Elmegyünk egy utazás az ország tudás. Ó, milyen tündérország!
20. dia alkalmazás.
Az első megálló a sziget „olvasótermek”
Ott él betűk, hogy összeadja a szótagokat, szótagok alkot szavakat, és a szavak, hogy mágikus ajánlatokat. Minden ajánlat jön össze. Azt szeretnénk elérni, hogy ez a sziget? De, hogy ott van, meg kell találni az arany kulcs, amely kinyitja az ajtót őrzött. Hogyan kap a kulcs? Ő lesz a tiéd, ha megfejteni a rekord a mágikus tekercset.
Slide 21. Alkalmazás.
ON UCHITIL LIZHYT volt a kulcs.
A kulcs az Ön kezében van. Csatlakozzanak egy utazás a sziget körül.
22. dia alkalmazás.
OGURBUZ, POMIDYNYA, CHESLUK, MORKOFEL, SLIVISHNYA.
Mik ezek a szavak? Ahonnan szavak keletkeznek. Bravó!
Slide 23. Alkalmazás.
2. Tudja működik Kornyej Ivanovics Csukovszkij?
Roots I. Chukovsky írt sok történetet a gyermekek számára:
3. bácsi Stepan (SA Mihalkov)
Hogy van-e hiba itt?
24. Slide alkalmazás.
3. Ki írta a szövegeket, és nincsenek hibák őket?
A Mása sír hangosan.
Dobtam be a fogantyút a labdát. (A. Barto "Ball")
Slide 25. Alkalmazás.
Az öreg élt feleségével
Nagyon kék tenger. (A. Puskin „A Mese a halászok és a halak”)
Slide 26. Alkalmazás.
Csal a fa lábujjhegyen megközelítés
Ő csóválja a farkát, miközben a béka szeme. (Krylov „A róka és a holló”)
27. dia alkalmazás.
4. Mi a mágikus ereje volt:- Hamupipőke
- Pinocchio
- Lányok Jenny a mese „kis virág - Semicvetik!
- Ole
- Soldier of Andersen-mesék.
Volt egy jó pihenést a sziget olvasótermek. Megyünk tovább.
28. dia alkalmazás.
És itt előttünk CAPE MATEMATIKAI
Találsz itt egy igazi Blitz. Ismerje meg a szükségességét, hogy gyorsan és pontosan. És a feladat nem könnyű eljutni, meg kell vágni csukott szemmel.
(Egy szál lógni borítékokat munkahely)
- Hogy hívják azt a számot, ha hozzá?
- Hogy hívják azt a számot kivonva?
- Hogyan állapítható meg, hogy mennyi egy szám nagyobb, mint a másik?
- Növelése 7 3.
- Hány 12 több mint 10?
- Vera és Nadia nővérek. Vera azt mondta, hogy ő volt a két testvér. Nadia azt mondta, hogy ő volt a két testvér. Hány gyerek a családban Vera és Nadia?
- Vare három éves, ő a húga öt év. Hány éves nővére?
- A tölgyfa nőtt öt szilva és szilva nyár 4. Mennyi ideig meríti tölgy, nyár, mint?
- A log négy egyenlő részre. Mennyit darabok?
29. dia alkalmazás.
Ismét itt az ideje, hogy menjen. Előttünk álló GROVE anyanyelvén.
Mi a mi anyanyelve?
30. dia alkalmazás.
Várjuk a törpe Oshibalkin. Arra kér minket, hogy a vendégeket. És így nem eltévedni. Ő hagyott nekünk egy megjegyzés:
Azt zhyvu A Lisno vadonban.
Miért note okozott ennyire meglepve?
Slide 31. Alkalmazás.
De nem csak a törpék rossz! Scene „notebook és rejtélyek”
Ő jön az iskolába Lev Kuzmich
Elkezdtem ellenőrizni a notebook.
És sokáig Lev Kuzmich
Azt hiszem, találós kérdések.
Azt gondolta sokáig, például
Nyitva a notebook Ani:
Mit jelent ez: „Zenész
Úgy játszik ram? "
Ah! Vannak köröm kalapált. tejet?!
Írta Nastya
Körülbelül a csoda ez.
És valaki kapa letörölte a táblát:
Ó, tényleg egy kapát?
És valaki sisak szín emeleten:.
Hiába! Jobb sapkát.
És valaki azt mondja, „A jégpálya -
Így jó! Csúnya. "
Jaj! Jaj!
jegyezte meg a tanár
És: elhalasztották notebook.
Valószínűleg nem:.
És érezte a homlokán titokban,
És siettem a kanapén.
És hallja valaki tejet ütő egy kos!
Korrekciós gnome hibákat, megcsináltuk biztonságosan őserdő. És itt mi vár egy új munkát.
A tárgylemezeket 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38. Alkalmazás.
- Néhány erdei növény fiatal leveleit csomagolva, mint egy csiga?
- Egyes növények tövis helyett levelek?
- A lé a növény eltemetve az orrát a hideg?
- Mi egy rugó fekete madár traktorok szinte az orra nem ül le?
- Érkezik hozzánk a meleg,
Path, már hosszú.
Sculpts a ház az ablak alatt
Fű és agyag.
- Ez a madár nem épít fészket maguknak,
A szomszédok tojás levelek és emlékszik a csibéket.
És most mentünk Magic Island.
Slide 39. Alkalmazás.
Ezen a szigeten csodákat. Egyik nyáron a gyerekek felnőnek, ott egész évben. Néhány srác a mi osztály látogatott ezen a szigeten. Ezek a következők: (felsorolt nevek nyári születésnap).
Diák 40. 41. bejelentés.
De nem csak a mai születésnap kap ajándékokat. Minden egyikőtök az asztalra egy nagyon értékes könyvet. Olvasd, hogy hívják. Mi a helyesírási szótárban?
Slide 42. Alkalmazás.
Kedves Srácok, megelőzve a tanév. Gratulálok. És nagyon örülök, hogy ne felejtsük el semmit a nyár folyamán. Mi továbbra is az út holnap, és indul az első leckét. Segítsen nekünk utazni iskolás fontos parancsolatokat. Ismered őket. Van nekik egy naplót. Hadd olvasni.
Fontos hallgató parancsolatokat.- Ne harcolj-nem bűncselekmény.
- Ne sértett ok nélkül.
- Magát nem zavarja.
- Név játék - megy, nem hívja - kérdezem, ez nem szégyen.
- Fair Play!
- Ne támadd, ne nyögés, nem könyörgök semmit.
- Mivel a jel ne sírj, büszke lehet. A tanár, mert a jel, és ne vitatkozzon a tanár, mert a jel nem sértődött. Ne a tanulságok jóhiszeműen és mindig is lesz a siker eléréséhez.
- Ne köcsög a kollégák.
- Ne legyen egy disznó.
- Gyakran mondják: legyünk barátok, játsszunk, menjünk haza.
- Nem beképzelt! Te nem jobban, mint bárki más, nem te vagy a legrosszabb. Gyere az iskolába mosolyogva, és hagyja, hogy ez lesz öröm!