Hogyan kell tanítani a gyermeket, hogy feladataikat otthon
Mostanában már kezd sok betű a szülők, akik megkérdezik ugyanazt a kérdést, hogy hogyan lehet tanítani a gyermeket, hogy feladataikat otthon?
Számos oka van annak, hogy megakadályozzák, hogy dolgozzon ki a helyes hozzáállás, hogy háztartási feladatok:
Az ok №1: Szórakozás, felfalja időt és pénzt
És szórakoztató programok növekszik, mert a pénz mozog projektek TV, és a legújabb digitális technológia - kifinomultabb, és szintén célja a profit alkotók.
Gyermekek töltik az idejüket, ami tudnak költeni a saját fejlődését.
Gyermekek szórja a pénzt, hogy nem szerzett.
Mit kell a szülő?
Amikor egy TV - vigyázz rá. Ha ez az egyetlen módja a családi időtöltés, próbáld meg kikapcsolni a TV-t és jön valami más.
Hogyan lehet ezt megvalósítani?
Számoljuk meg a költségvetés ilyen típusú reprezentációs költségek. Szörfözés az interneten, általában ami a költségek időt a neten, ha van egy dedikált vonalon. Ezért, bizonyos feltételek mellett. Olyan feladatokat otthon, fizet kártya egy bizonyos mennyiségű órát havonta. Például, 10 órával és nem egy percig tovább.
Ez nem felel meg - fizet a szórakozás. Az idősebb lesz, annál több kiadások szórakoztató fizeti ki a megkeresett pénzt. Itt egy lista a fizetett háztartási munka hasznos.
És a bejövő hívások mobil freeware, nyugodtan tegye a minimális összeget. Ráfordítás - nincs kapcsolat. Továbbra csatlakozás nélkül - dooms magát járni egy 100 méteres sugarú körben a kezdőképernyőn.
És mint örömök - kérjük, keresni és fizetni. És itt ez lesz a valódi megtakarítást. Megkeresett pénzt a gyermekek töltenek kelletlenül.
Ok №2: Túlzott szülői felügyelet
Tudja, hogy mi a gyermek meg kell tennie az ő korában? A paradoxon az, hogy gyerekcipőben jár, várjuk a pillanatot, amikor a gyerek megy, hogy egy kanál magát, hozott egy kabát, nyakkendő a csipkék. És örülök, hogy a baba nem kapunk. És ez napról napra nő.
És tudjuk, hogy egy bizonyos ideig, hogy a következő lépés a fejlődésben.
De amint a gyermek nőtt fel óvodába vele lett kevesebb a probléma, amit tehetett volna magát, a szülők már nem ellenőrzi a fejlesztés átadása ezeket az aggodalmakat óvodapedagógus és a tanító az iskolában.
És kiderül, hogy a gyermek nőtt fel, és továbbra is úgy kezeli, mint egy kicsit. Továbbra is csinálni, amit ez neki már képes magát. Néztem az elmúlt évben, amikor el kellett lejátszani a rendszer a „elterelés hozó” lánya óvodába, és minden reggel kérdésre vitte a pápát.
Voltam hajlandó, hogy segítsen a kislány, hogy levetkőzik, néha jár a robotpilóta, így ő néha megengedte magának, hogy szeszélyes velem, tudva, hogy anyám fogja bánni.
Amikor apa vette a dolgokat a saját kezébe, hogy ő nem volt ideje „hogy selypegtek vele.” Mert fészkelődött rajta munkába menet. Így hát szorítkozik, hogy azt a csoportot, azt mondta: „Liz, míg a” és balra, és a kislány kénytelen volt levetkőzni magát.
Ennek eredményeképpen vált szokássá, az anyák reggel tedd fel példaként, hogy a gyerekek folytatásával levetkőzni rossz gyerekek. De ami a legfontosabb, a gyermek tapasztalt szélsőséges büszke arra, hogy a fogantyú segítsége nélkül a szülők.
És ha probléma merül fel, ha a gyerek nem akar tenni valamit magának, ez ugyanaz a helyzet. Kihagytad a ponton, amikor tudott tanulni, hogy csináld magam.
Például a 14 éves nem távolítják a szobámban, nem tér el a szemetet, nem megy a boltba, ne mossa a zoknit, stb mert az összes teszi anyám és nagyanyám. Itt az ideje, talán azt gondolni, hogy ez elég megbirkózni vele.
Ezért, hogy egy listát, amit a gyerek tehet a maga számára.
Először is, az önkiszolgáló kérdéseket. Fogmosás, mossa zokni, a haj, vasalt nadrág (és miért nem az, aki azt mondta, hogy - a kiváltsága a nők?) Tisztításához szobájába, ha van ilyen, vagy a területén a közös szobában a szülőkkel vagy testvérek, tiszta cipők este, stb
Következő. Milyen házimunkát talán végre? Emelkedett szemétszállítás - megy előre! Ő meg tudja csinálni!
És hogy a összeállított listát az összes családtagokat (különösen a nagyszülők, akik hajlamosak sajnálni unokák több mint a saját gyerek). A követelményeket a gyermek meg kell egyeznie.
Ok №3: Félreértés, miért van az,
Mindenki tudja, hogy egy adott személy nem tesz semmit sem. Meg kell egy motiváció. Azt kell ösztönözni, hogy tegyen valamit.
Például a gyerek akar írni SMS-ki a barátok, de nincs pénz. Mit fog csinálni? Koldulni szüleim - ez a legegyszerűbb, ha nincs rendszeres megközelítés a gazdasági oktatás.
De ha már kifejlesztett egy gyermek oktatási rendszer, akkor tudni fogja, hogy ő tenni. Ie Ez lesz a felismerés szükségszerűség.
Plusz, ő tudni fogja, hogyan lehet keresni (gondoljunk a lista fizetett munka, amely már az előrelátás, hogy). És a gyerek fog működni!
Ie szükséges ösztönzőket! Készítsen oktatási feltételek.
Mi legyen az ösztönzés önkiszolgáló?
- Elismerése a szolgáltatások és a felnőttkorban. „Mi történik - minden, amit csinál!”.
- Biztosítva a túlélést. „Nem lehet készíteni egy étkezést - akkor éhezik.”
- Biztosítani kell, hogy megfelel a követelményeknek a környezetet. „Nem lehet mosni zokni - egy lány, aki szeret, és 3 km-re a srác nem fér el, ahonnan büdös ..”.
Mi legyen ösztönző háztartási feladatok?
Hozzájárulás a közös ügy.
Szülő dolgozik, és biztosítja a fizikai túlélését a család minden tagjának (az emberek enni, inni, ruha, a kezelendő beteg, stb), és a gyermek a lehető legnagyobb mértékben segít, ha néhány, a munka a ház körül, mert a kényelmes családi szoba - az életminőség és a gyermek is.
Ezt kell időnként beszélgetni, hogy bemutassák a megalapozottságát minden tagja a családnak, hogy a gyerek tudja, mi minden a közjó. Ne támaszkodni, amit a gyermek kitalálni róla magam. Kérdezd meg, mit gondol arról, hogy milyen hozzájárulást a családi élet teszi minden. Hozzászoktatni, hogy következtetéseket vonjon le és észrevételeket, hogy mi történik körülötted.
Ha van egy üzlet, egy gyerek is könnyedén meg néhány néhány művet.
Ha van egy konyhakert, amely táplálja az egész családnak, mert a másik nem lehetséges, akkor a gyerek kell, hogy a saját hozzájárulását.
A tudatosság személyes hozzájárulása a családi vállalkozás fejlettek magabiztos ember.
Ok №4: A túlzott igényeket, amit a gyerek kell tennie
Ön tett egy listát a felelősség a gyermek számára.
Most nézd meg az adott, és nem túl sok mindent szeretne egy gyermek életkora miatt. Például meg kell mosni a padlót a szobában naponta. És tudja, hogy így van? Lehet, hogy elég lesz, és 1-2 alkalommal hetente, naponta kínált összecsukható dolgokat a szekrényben.
Miatt indokolt az igényeket.
№5 Az ok: hiányzik a kialakult szokások
Ha meglenne az az idő, hogy emlékeztesse a gyermek az ő feladatait, akkor azt mondhatjuk, hogy a szokás -, hogy tegyen valamit a saját maguk és családjuk - még nem alakult ki.
Ezért meg kell szentelni egy kis időt, hogy a formáció ilyen szokásokat. És ez nem attól függ, hogy mennyi a gyermek ma év. Munka szokások soha nem túl korai, és soha nem késő.
De ezt meg kell tenni fokozatosan. A rendszer segítségével a kis lépések és motivációs rendszer.
Mit jelent a kis lépések?
Ezek nagyon kicsi. Magyarázza, hogy a gyermek a törvény „piszkos csésze”. Egy mosatlan pohár létrehoz egy hegy mosatlan edényt. Egy dolog dobott igényel költséges értékes időt a későbbi elemzés a „gátat”, amely ízletes.
Készíts egy listát a „holtpont” esetek és keresse meg őket, kis lépésekben.
Például, ne tegye a ruhákat a szekrényben iskola után. Törd fel a folyamatot lépésekre: hogy az akasztó ki a szekrényből akasztani nadrág, tegye a póló, pulóver és lehajtják a szekrényben.
Mit kell tenni, hogy ezt? Csak egy fogas.
- Meg tudod csinálni most?
- Can.
Elveszi és teszi.
És ha nem? Vegye ki a csomagot, és gyűjtsük össze az összes egy kupacban, és figyelmeztetett, hogy mivel a dolgok feküdni egy ilyen csomag, akkor is szükséges a stroke.
A tökéletes, hogy megszabaduljon a „gát” kitűnjön héttől néhány hónapig. Megszilárdítsa az eredményeket, folytassa a következő.
Hogy megszilárdítsa a jó szokás használni az úgynevezett „horgony”, lelki nyomokat szem előtt tartva. Ahhoz, hogy magát produktív állapotban, és hangoljuk az ilyen jellegű munkát. Például, ha a gyermek szereti valamilyen zene, akkor döntetlen azt hallgatni könyveket az asztalra szétszerelés. Miután több ilyen rétegek, a vágy, hogy gondoskodjon „bontási” automatikusan megjelenik, amikor bekapcsolja a kedvenc zene. Vagy éppen ellenkezőleg, annak szükségességét, hogy szét a könyvet lehet könnyíteni segítségével kiválasztott „horgony” leküzdeni lustaság, és amit szükséges.
Akár azt is használja kisebb mértékben a saját zsebéből költségek a heti feladataik ellátásához hézagmentesen. Ez olyan, mint egy bónusz. Meg nem lesz jelentős, de nagyon kellemes. Például Rockefeller fordítani a gyerekek egy nap absztinencia a cukorka. És akkor fizet extra kezdeti szakaszában kialakulásának szokások, például, hogy a gyermek egy hétig minden nap takarítottam a cipőjét.
Mondanom sem kell, a gyermekek oktatását - nem egyszerű dolog. De az eredmény - ez függ a jövő. Hozza fel az intelligens gyerekek - élnek békében. Ne hozd fel - fog szenvedni az élete végéig.
Tehát hogy néhány tipp:
- Legyen türelmes és annak megfelelően cselekszik elve fokozatos motiválni a gyermeket elérni napi és hozzászoktatni, hogy hozzájáruljon a családi vállalkozás.
- Legyen egy példát.
- Naplót, így pontosan tudja, hol kezdődött, és már kész. A nehéz pillanatokban, ez segít, hogy tartsa a hitet a sikerben, mert egy része a pálya már sikeresen.
- Higgy a gyerekek, és mondd el nekik róla. Vera csodákra képes.
És sok szerencsét a gyermekek tanítása a gyermek, hogy feladataikat otthon!