Gyermekek általános iskolás korú
A sikeres képzés a fiatalabb iskolás hozzájárulnak a szülők, a tanárok és természetesen magát. Úgy gondoljuk, hogy tudni kell, amennyire csak lehetséges, hogy hogyan kell tanítani a gyerekeknek, és hogyan lehet segíteni őket nőni.
Az általános iskolában a gyerekek nem csak megtanulják a nyelvet. Ebben a korban, ők is megtanulnak gondolkodni, kommunikálni az emberekkel, akik egyre. Mindezen tényezőket figyelembe kell venni, amikor kiválasztják feladatokat és anyagokat, hogy a gyermekekkel és megtalálni megközelítések a gyermekekkel dolgozó különböző típusú felfogás. Meg kell adni a gyermekeknek lehetőséget hallani, látni és csinálni valamit kezét, ügyelve szempontokra, mint például a kölcsönös segítségnyújtás és a képesség, hogy folytatni a beszélgetést, a fejlesztés a munkaképesség egy szótárt, és a képesség, hogy megfogalmazzuk a saját véleményét.
- Dicséret a gyermek nem csak az eredmény, hanem a részvétel a versenyek, vetélkedők, stb
Ne aggódjon, ha ez a kis beszélgetés a gyermek angol vagy nem beszél angolul egyáltalán, együtt, akkor szép eredményeket értek el, és a saját nyelvén, különösen a korai szakaszában a nyelvtanulás.
- Itt található az érdeklődését mit csinál, és amit a gyerek is tanul.
Idegennyelv-tanulás sok időt és türelmet. Fokozatosan, a gyermek nem csak jobban és magabiztosabban beszél angolul, hanem tanulni, hogyan kell egy jó tanuló, a világpolgár, és dolgozzon ki egy szenvedély és érdeklődés a nyelvtanulás és a tanulás általában.
Feladat 1. Smiley arc:
- Egy papírlap jelölje meg a fő vonalait betűjét egy szót vagy kifejezést, amely azt tanítja a gyermeket.
- Kérdezze meg gyermeke kitalálni a betűket a szó / kifejezés, egyik a másik után.
- Ha ő / ő kitalálja a megfelelő betűt, Doris neki.
- Ha ő / ő kitalálja a hibás betűt, a levelet egy másik lapot, és tesz egy keresztet, és rajzoljon egy kört rajta.
- és fokozatosan töltse arcvonásai minden sikertelen kísérlet után
A játék addig tart, amíg a gyermek nem hiszem minden betűt, vagy nem húz egy arcot teljesen át az egyiket.
Feladat 2. kötelezze a betűt:
- Válasszuk ki a szót, hogy tanítja a gyermeket, és írjon a betűket a szó egy darab papírra, véletlenszerű sorrendben. Hagyja szó után a szabad vonalak száma, betűket.
- Kérdezze meg gyermeke kitalálni a szót, és írd meg pontosan, miután anagramma.
3. feladat észreveszem.
- Jelölje ki az objektumot a szobában, hogy tudom, a gyerek tudja, hogy mit lehet nevezni angolul.
- Mondja el, mit keres egy szót kezdődő adott betűvel.
- A gyermeknek meg kell nevezni szavakkal kezdődő azt a levelet.
- Ha sejtette a szót, akkor válasszon egy másik tételt, és indítsa újra a játékot.