építészeti környezet helyet Gestalt
A XX században. A tudományos gondolkodás terén a pszichológia, bemutatott egy sor jelentős tudományos iskolákban. Mivel egyre nagyobb a lehetőséget, és növeli annak fontosságát, interdiszciplináris kapcsolatok minden területén az emberi társadalom, és így sokkal bonyolultabb képet a fogalmak az egyes kutatási terület vagy iskolába. Ugyanez a tendencia figyelhető meg a fejlesztés a filozófiai és esztétikai gondolkodás, megszerezte a XX században. kifejezett interdiszciplináris, hogy azt összekapcsolja a pszichológia és más tudományok, mint felmerülő egy XX. (Szemiotika, kibernetika, információelmélet), valamint művészeti kritika és művészeti gyakorlatban.
Ugyanakkor a jelentősége a pszichológiai problémák az építészet nem kétséges, és kiemelt figyelmet igényel. Mi egy személy látja a környezete? Hogy megy keresztül? Hogy a közeg befolyásolja a viselkedést? Hogyan érzékeljük az építészeti tereket féle ember - gyermekek, idősek, felnőttek? Vajon az értékelés a közeg változik, ha van kialakítva a zenekar, a tömegből? Mi azt mondjuk, szerda magyarázni? Hogyan lehet bevezetni az ismeretek a felfogás a tanulási folyamatot, és csepegtetni őket a jövőben az építészek? nem tud válaszolni ezekre a kérdésekre való hivatkozás nélkül a pszichológia, amely a kezdetektől a XX században. amíg véget nem ér nagyon hosszú és bonyolult módon.
A tér az építészetben
Építészet - mesterségesen létrehozott ember anyagi-térbeli környezetben, így az esztétikai. Építészeti táptalaj komponensek - tömeg, a tér, a környezet állapotát, és a fény, az akusztika, légmozgás. A „építészeti tér” áll térbeli forma, kerítések repülőgépek és felszerelési tárgyak. Építészeti tér vizuálisan korlátozódik egy bizonyos térbeli forma.
Tanulás a természetben, Platón bemutatja geometria, mint a tudomány a tér. De csak Arisztotelész kidolgozott elmélet „teret”, meghatározva, mint egy erőtér a minőségi jellemzőkkel rendelkeznek: ez egy kísérlet, hogy rendszerezni a teret.
Ez a kísérlet nem vesztette értékét a mai napig. Később alapján Arisztotelész fogalom, de alapvetően használja az euklideszi geometria, a tudósok, hogy megértsük a tér a végtelenben, az egységesség és a mozgás. Lucretius azt mondja: „Két dolog van - a test és az üresség, a mozgó test a semmiben.”
Felveti egy új szintre, hogy tanulmányozza ezt a problémát, a relativitáselmélet; összeköti a tér idő: van egy hely az időben. Ezen túlmenően, a korábbi megértését a tér jelenlévő új értelmezést. Elszigetelt elem a tér alig van értelme; felülmúlta "perspektivistskie" Renaissance nézeteit. Következésképpen, nem elég, hogy érzékeljük a teret, mint valami elszigetelt az uralkodó szempontjából, és figyelembe kell vennie azt a környezetet, amelyben haladunk. Ezen felül, a tudás és a tapasztalat ezen a területen folyamatosan gazdagodott.
Lehetséges lenne elemezni a különböző elméletek euklideszi geometria a tér, de ebben az esetben nem a különleges érdeklődésre számot szemben, például a matematika, ahol széles körben használják őket. Meg kell emellett szem előtt kell tartani Einstein megfigyelés, hogy a geometria - ez inkább egy „emberi konstrukció”, nem pedig valami, amely természetes eredetű. Fontos, hogy a tér fényében az eseményeket, amelyek előfordulnak benne. Az idő mindig jelen van a térben; fizikai, matematikai oldala terek csak részleges érték nélkül kifejező minden vagyonát.
Így a modern ötlet.